Бондарева М.О. ГРАНИЦЫ ДЕТСТВА В СОЗНАНИИ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ

Когда заканчивается детство? Согласно официальным документам человек считается ребенком до 18 лет. Когда мы обращаемся к возрастным периодизациям, которые существуют в психологической науке, то здесь говорить об однозначности не приходится. Кроме того, четкая граница перехода от детства к взрослости размывается такими периодами, как подростковый и юношеский возраст, временные границы которых могут не совпадать в разные исторические эпохи.
Следует отметить, что исторически понятие детства связывается не с биологическим состоянием незрелости, а с определенным социальным статусом, с кругом прав и обязанностей, присущих этому периоду жизни, с набором доступных для него видов и форм деятельности.
Мы решили обратиться непосредственно к взрослым людям и выяснить их представления относительно временных границ такого социально-культурного феномена, как детство, каковы могут быть критерии взрослости в сознании людей. Понятие «взрослость» для большинства исследуемых связано со следующими критериями:
1) ответственность за себя («ответственность за решения и поступки», «думать за себя») 63% исследуемых считают основным признаком взрослого человека;
2) самостоятельность в принятии решений («способность принимать решения», «принятие решений, которые не зависят от устоявшихся мнений») отмечают больше половины – 56% исследуемых;
3) финансовая независимость («постоянная работа, приносящая доход», «содержать себя») признается 46,6% за один из основных критериев самостоятельности, взрослости;
4) отдельное проживание («жить отдельно от родителей», «отдельное жилье») отмечают 23% исследуемых;
5) адекватная оценка своих возможностей («понимание возможностей и ограничений», «умение признавать ошибки», «умение ставить и достигать целей») выделена 20% исследуемых;
6) наличие жизненных принципов («руководствоваться собственными принципами») отмечают 16%;
7) ответственность за других («возможность обеспечивать семью», «финансовая помощь родителям») – 16%.
Первое ощущение взрослости возникало, когда человек оказывался в следующих жизненных ситуациях:
1) пространственная автономность («отдельное жилье», «поездки в другой город», «служба в армии») – 50% исследуемых говорят о подобных жизненных ситуациях;
2) необходимость нести ответственность за себя, за родственников («появление собственной семьи, ребенка», «присмотр за младшим братом/сестрой», «отвечать за что-то», «ответственность за животного») отмечают 30% исследуемых;
3) работа («пошел работать») – 27%;
4) смерть кого-либо из родителей отмечают 15%.
Таким образом, можно сказать, что основным критерием взрослости, тем, что отличает взрослого человека от ребенка, по мнению взрослых людей, является возможность принятия самостоятельных решений и та ответственность, которую за эти решения приходится нести.
Среди опрашиваемых были люди, которые считали, что детство у них закончилось.
Кто-то считает этот факт неизбежным – «прошло, и прошло», кто-то, несмотря на самостоятельную жизнь, хочет вернуться в детство, некоторых людей тяготит ответственность, связанная с необходимостью работать, обеспечивать себя и собственную семью. Были и такие, которые говорят, что детство не заканчивается никогда, оно вместе с человеком на протяжении всей его жизни. Многие из них периодически «окунаются» в детство, и это может выражаться в воспоминаниях, в совершении того, что человек делал в детстве.
Можно говорить о том, что понятие «взрослость» в обыденном сознании в большей степени связано с такими понятиями, как «психологическая зрелость», «социальная зрелость». Подростковый возраст воспринимается как период жизни, относящийся скорее к детству. Несмотря на это, чаще всего именно в этом возрасте человек впервые может ощутить себя ответственным, принимать самостоятельные решения.
<< | >>
Источник: САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА (2006 год). 2006

Еще по теме Бондарева М.О. ГРАНИЦЫ ДЕТСТВА В СОЗНАНИИ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ:

  1. М. В. Галимзянова, Е. А. Мусина СУБЪЕКТИВНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТСТВА И СТРАХИ ВЗРОСЛЫХ
  2. Федотова М.В., Галимзянова М.В. ПЕРЕЖИВАНИЕ ОДИНОЧЕСТВА ВЗРОСЛЫМИ В СВЯЗИ С ОПЫТОМ ДЕТСТВА
  3. Галимзянова М.В., Романова Е.В. ТРАВМАТИЧЕСКИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТСТВА И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫ ВЗРОСЛЫХ
  4. Галимзянова М.В. РОЛЬ ПЕРЕЖИВАНИЙ ДЕТСТВА В ФОРМИРОВАНИИ Я-КОНЦЕПЦИИ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА
  5. Летягина Е.Л., Галимзянова М.В. ОТНОШЕНИЕ К СМЕРТИ У ВЗРОСЛЫХ В СВЯЗИ С СУБЪЕКТИВНЫМИ ПЕРЕЖИВАНИЯМИ ДЕТСТВА
  6. Трофимова Н.Б. Отношение молодых людей к раз-воду родителей, пережитому ими в детстве
  7. ДРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ
  8. РОДИТЕЛЬСТВО И РАЗВИТИЕ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ
  9. Хлебосолова А.Н., Канушкина А.Р. ОСОБЕННОСТИ БЫТОВОГО «МАГИЧЕСКОГО» НАРРАТИВА У СОВРЕМЕННЫХ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ
  10. Ю.Е. Зайцева, И.Е. Плотникова ОТНОШЕНИЕ КО ЛЖИ ЛЮДЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ МОРАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ
  11. О.А. Сивуда, О.В. Бондарева ОСОБЕННОСТИ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ЮНОШЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
  12. Я И НЕ-Я Граница Я
  13. Суслов В.И., Федорова О ГРАНИЦАХ «EGO»