Булва Татьяна Аркадьевна СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ С ЛАБИЛЬНОЙ АКЦЕНТУАЦИЕЙ ХАРАКТЕРА

Совладающее поведение, как поведение, направленное на преодоление сложных жизненных ситуаций, в последнее десятилетие привлекает большое количество научных исследований. Особенно активно изучаются копинг-стратегии здоровых личностей подросткового и юношеского возраста, как очень важного этапа в становлении репертуара копинг- стратегий (Т.Л. Крюкова, Л.А. Регуш, Е.В. Алексеева). На клиническом материале копинг-стратегии изучались Н.В. Веселовой, В.А. Ташлыко- вым, Р.К. Назыровым и т.д. Однако исследование, нацеленное на изучение совладающего поведения пограничной зоны — зоны акцентуаций характера, нам не известно.

Наше исследование было проведено на базе 9-11 классов средних школ г. Минска. В нем приняли участие 165 девушки. Возраст испытуемых — 14-17 лет. Акцентуации характера выявлялись с помощью модифицированного патохарактерологического диагностического опросника (С.И. Подмазин, Е.И. Сибиль); совладающее поведение изучалось с помощью методики определения индивидуальных копинг-стратегий Э. Хайма (Е.В. Змановская). В случае выявления у испытуемого нескольких акцентуаций характера проводилась дополнительная диагностика доминирующей акцентуации с помощью методики аутоидентификации ак-

центуаций характера Э.Г. Эйдемиллера. Как показали результаты исследования, самой распространенной акцентуацией характера среди подростков женского пола является лабильная акцентуация характера. Количество неакцентуированных девушек в нашей выборке — 38 человек, девушек с лабильной акцентуацией — 22 человека. Исследование показало, что существуют достоверные различия только по единичным копинг- стратегиям, из 26 копинг-стратегий лишь по четырем (религиозность, протест, эмоциональная разрядка, агрессивность). Девушки с лабильной акцентуацией используют данные стратегии чаще, чем их неакцентуиро- ванные сверстницы. Кроме религиозности, данные стратегии относятся к эмоциональной сфере. Эти различия можно объяснить особенностями лабильной акцентуации, которая характеризуется крайней изменчивостью настроения, излишней впечатлительностью, аффективностью и глубиной переживаний (А.Е.

Личко, К. Леонгард).

Это лишь малая часть наших результатов, однако и ее достаточно, чтобы показать, насколько сложны отношения между совладающим поведением и акцентуациями характера. Как известно, существует несколько теорий, касающихся взаимосвязей диспозиций личности и сов- ладающего поведения: копинг-стратегии являются диспозициями личности (Т.Л. Крюкова); копинг-стратегии являются характеристиками ситуации; копинг-стратегии зависят от взаимодействия личности и ситуации (Р. Лазарус). Результаты нашего исследования не позволяют нам подтвердить либо опровергнуть какую-либо из данных позиций. Вероятнее всего, в репертуаре копинг-стратегий каждой личности содержится огромное количество стратегий, часть из которых личность использует настолько регулярно, что они становятся устойчивым паттерном поведения и превращаются в стабильную черту характера (В.Н. Мясищев). Эти копинг-стратегии личность использует «глобально», т.е. в большинстве личностно значимых ситуаций. Другую часть копинг-стратегий личность использует экспериментально, для пробы ее продуктивности. Однако, совершенно понятно, что каждая конкретная копинг-стратегия продуктивна и эффективна в конкретной ситуации, а не в любой, каждой (Л.И. Анцыферова). Далее, на наш взгляд, личность определяет те ситуации, а именно параметры ситуаций, в которых каждая данная копинг-стратегия наиболее эффективна и старается их соответствующим образом использовать. То есть личностью создаются определенные прогностические гипотезы совладающего поведения в конкретных ситуациях, где учитываются не только аспекты копинга, но и параметры ситуации. Сложно однозначно сказать происходит этот процесс сознательно, или бессознательно, интуитивно. Выяснить способы формирования прогностической ценности копинг-стратегий является очень важным, поскольку позволит связать когнитивные навыки с формированием устойчивых черт характера. Наибольший интерес к этим связям проявляют психотерапия и психиатрия, поскольку мечтой многих психотерапевтов является «прививка продуктивного копинга» своим пациентам (L. Eugene Arnold).

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
О.С. Изюмова ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С АКЦЕНТУАЦИЯМИ ХАРАКТЕРА
И. А. Михайленко ВЗАИМОСВЯЗЬ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА И ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
Колпакова Н.A., Козловская Г.Ю. Психолого-педагогический анализ акцентуаций характера У подростков
Дядык Д.Б., Сибилева Л.В. Роль акцентуации характера в развитии психопатии у подростка
СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ СУБЪЕКТНОСТИ
СОВЛАДАЮЩЕЕ (КОПИНГ) ПОВЕДЕНИЕ И ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ У ПОДРОСТКОВ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ
Колесникова Д. А. Билецкая М. П. СТРУКТУРА ЗАЩИТНО-СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ I ТИПА
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С ОКРУЖАЮЩИМИ И СПОСОБЫ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У КОГНИТИВНО ОДАРЕННЫХ ПОДРОСТКОВ
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ ТИПОВ С АКЦЕНТУАЦИЕЙ ХАРАКТЕРА ПО А. Е. ЛИЧКО.
Ломоносова Н. С. Акцентуации характера у учителей и студентов
ДОМНИЧ Т.Н. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫУ ЛИЦ С АКЦЕНТУАЦИЯМИ ХАРАКТЕРА
2.9. ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТА (АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА) ПО К. ЛЕОНГАРДУ
Киреева Н.Н., Матвеев В.В. ВЗАИМОСВЯЗЬ КОГНИТИВНЫХ СТИЛЕЙ И АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА У СТУДЕНТОВ
Добавить комментарий