Бызова В.М, Петухова А.Н. Установка толерантности в системе ценностей студенческой молодежи

Проблема толерантности в русле ценностно-смыслового подхода предстает как проблема ценностей и смыслов, установок личности. Кросскультурные исследования Ш.Шварца позволили выделить наиболее универсальные ценностные типы, каждому из которых соответствует та или иная ведущая ценность как руководящий принцип в жизни, причем ценности выражены как способы поведения. В настоящей работе мы обратились к такой ценности, как широта взглядов (терпимость к отличающимся идеям, мнениям, убеждениям), которая входит в ценностный тип ? универсализм.

Основная задача исследования – анализ представлений студенческой молодежи о толерантности, терпимости и ее месте в структуре ценностей. Объект изучения: 215 студентов 2-го курса юридичского факультета, в том числе 111 девушек, 104 юноши, а также 42 студента 2?3-х курсов факультета безопасности жизнедеятельности в возрасте 18 – 20 лет (11 девушек, 31 юноша). В исследовании также приняли участие 70 студентов-психологов, обучающихся заочно (средний возраст 31,5 лет).

Методы изучения: опросник Шварца, направленный на выявление ценностей на двух уровнях: нормативных идеалов и индивидуальных приоритетов. Опрашиваемым предлагалось также выразить в письменной форме свое представление о понятиях толерантности, терпимости.

Результаты. Для выборки юношей характерны такие представления о толерантности, как уважение обычаев, вероисповедания, смирение с агрессивным воздей-ствием на себя, умение принимать людей такими, какие они есть, сдерживать себя в трудных ситуациях.

Среди установок юношей выделились следующие: нужно не показать себя слабым, терпимость ? это слабость, хороша в меру, терпимость только к друзьям и родителям. В качестве предмета нетерпимости юноши нередко под-черкивали представителей сексуальных меньшинств, некоторых этнических групп, наркоманов. В выборке девушек 18?20 лет понимание терпимости чаще всего сводилось к способности сдерживать эмоции и чувства, а среди установок толерантности встречались такие, как «Не должна быть во вред себе», «О других надо думать хорошо, пока они не докажут, что плохие». В выборке психологов с определенным жизненным опытом и уровнем психологических знаний представления о толерантности были более четкими и конкретными: принятие и понимание других, любовь, прощение, сдержанное отношение к другим без раздражения и злобы, не обращая внимание на недостатки других.

В системе ценностей молодежи почти во всех выборках, за исключением старшей, терпимость занимает незначительное место, как на уровне нормативных идеа-лов, так и на уровне индивидуальных приоритетов, уступая первенство ценностям гедонизма, достижения и cтимуляции.

Полученные результаты свидетельствуют об актуальности и необходимости организации формирующей работы по активизации установок толерантного сознания подростков и юношества.

Работа выполнена при поддержке Совета по грантам Президента РФ.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
БЫЗОВА В.М, ПЕТУХОВА А.Н. УСТАНОВКА ТОЛЕРАНТНОСТИ В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
ИЗМЕНЕНИЕ УСТАНОВКИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ВЫБОРАМ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Кошкина Н.В., Москвичева Н.Л. ЦЕННОСТЬ СЕМЬИ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
ПРИОРИТЕТНЫЕ ЦЕННОСТИ И КОММУНИКАТИВНЫЕ УСТАНОВКИ В КОНТЕКСТЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ
Мерзлякова С.В. Гендерные различия в системе ценностныхориентаций студенческой молодежи
УСТАНОВКИ, СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ И АГРЕССИЯ
Бызова В.М., Веселкова Е.В. ЭТНИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
Гапанович-Кайдалов Н.В. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Бызова В.М Особенности коммуникативной толерантности студентов-психологов
БЫЗОВА В.М ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУ-ДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ
Бызова В.М., Заостровцева М.Н. Влияние педагогического стажа на коммуникативнУЮ толерантностЬ учителей
Габдрахманова Алина Айдаровна КРОССКУЛЬТУРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Бызова В.М., Никонова А.Н. ФАКТОРЫ ВЛЕЧЕНИЙ ТЕСТА СОНДИ У СТУДЕНТОВ-ГУМАНИТАРИЕВ С ПОЗИЦИЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ
ПЛ. Цветкова, Н.А. Антонова РИСК РАСПРОСТРАНЕНИЯ ВИЧ В СРЕДЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
ТАЛАНОВА Л.И. ВЗАИМОСВЯЗЬ СОГЛАСОВАННОСТИ ЦЕННОСТЕЙ И ОЦЕНКИ ОСМЫСЛЕННОСТИ СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ В СТУДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ
Богачев Н.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
БОГАЧЕВ Н.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
Добавить комментарий