Л. В. Дементьева ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС; ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ СТРЕССОРОВ

Специалисты отмечают постоянный рост уровня рабочего стресса и разрушающего влияния его последствий на здоровье человека. Профессиональный стресс — это многообразный феномен, выражающийся в психических и физических реакциях на напряженные ситуации в трудовой деятельности человека. Несмотря на то что проблема рабочего стресса разрабатывается достаточно давно и активно, учеными и практиками признается недостаточность раскрытия многих ее аспектов. Это, в частности, относится к пониманию рабочего стресса повседневной профессиональной деятельности в контексте возрастного развития человека, влияет ли возраст на субъективное восприятие профессиональных стрессоров. В проведенном исследовании, с использованием разработанной нами анкеты «Профессиональный стресс», приняли участие 188 человек, сотрудники крупной российской страховой компании в возрасте от 18 до 55 лет.

Результаты исследования показали, что повседневная профессиональная деятельность взрослыми субъективно воспринимается как весьма стрессогенная, связанная с влиянием разнообразных стрессоров, были выявлены возрастные особенности субъективной оценки профессиональных стрессоров.

Анализ средних значений в целом по выборке выявил следующую картину: взрослыми субъективно оценивается «стрессовый характер работы» как весьма выраженный (ср. 6,15 баллов по 10-балльной шкале). Оценивая частоту стрессов при выполнении профессиональной деятельности, 20 % респондентов отметили, что ежедневно испытывают стрессовое напряжение на работе, 35 % от общей выборки переживают рабочий стресс в среднем дважды в неделю, 22 % респондентов — раз в 10 дней, 14 % — в среднем раз в месяц, и только 9 % переживают рабочий стресс реже. Как наиболее значимые, взрослыми субъективно воспринимаются стрессоры, относящиеся к организации,

условиям и содержанию профессиональной деятельности, вопросы финансового вознаграждения труда.

При изучении возрастных особенностей субъективной оценки профессиональных стрессоров, с применением сравнительного анализа значений (непараметрический U-критерий Манна-Уитни) в 4 возрастных группах: 18-20-летние, 21-25-летние, 26-40-летние, 41-55-летние (в соответствии с периодизацией Д. Бромлей) и с использованием метода корреляционного анализа (корреляции r-Пирсона) были выявлены статистически значимые возрастные различия (на p < 0,05) субъективной оценки стрессоров в различных возрастных группах и статистически значимые корреляционные связи (на p < 0,01) между «возрастом» и «профессиональными стрессорами» (субъективная оценка).

Результаты исследования показали, что если для молодых людей (18-20-летних и 21-25-летних) наиболее актуальными являются стрессоры, в первую очередь связанные с недостаточно высоким уровнем их профессиональной компетентности («недостаток необходимых профессиональных знаний и умений», «обеспокоенность последствиями возможных ошибочных действий»), а также условия труда, вопросы оплаты и сложности в системе взаимоотношений, то по мере взросления значимость этих стрессоров существенно снижается.

В возрасте 26-40 лет отмечается возрастание значимости психофизиологических стрессоров перегрузки, личностных стрессоров нереализованности в профессиональной деятельности, неудовлетворенности трудом, карьерой. В возрасте 41-55 лет на первый план выходят психофизиологические стрессоры, связанные с перегрузкой, напряженной психической деятельностью, проблемами со здоровьем, а также переживания несоответствия между затратами сил на выполняемую работу и ее финансовым вознаграждением.

Мы полагаем, что полученные в ходе исследования данные о возрастных особенностях субъективной оценки профессиональных стрессоров, в целом, соотносятся с задачами развития, которые решает личность на этапах ранней и средней взрослости. Так, в частности, выявленные ведущие стрессоры для молодых (18-20-летних и 21-25-летних) людей свидетельствуют о необходимости решения задач развития, характерных для ранней взрослости — начало и развитие профессиональной карьеры, развитие социальных отношений и принятие гражданской ответственности, развитие компетентности и признание личных ограничений и др. А значимость психофизиологических стрессоров перегрузки для зрелых сотрудников (41-55-летних) отражает необходимость решения задач адаптации к физиологическим измене-

ниям среднего возраста. Полученные в ходе исследования результаты позволяют определить направления организационной, психологической работы по управлению профессиональным стрессом с учетом особенностей возрастного развития взрослых.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Корнилова Анна Аркадьевна ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНОЙ КАРТИНЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА
Субъективная смысложизненная концепция. Возрастной аспект
ДИССОЦИАЦИИ СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ И РЕАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА СИТУАЦИИ КАК УСЛОВИЕ КОНФЛИКТА
СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА ВЫИГРЫШЕЙ И ПОТЕРЬ
СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ БОЛЬНЫХ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ
СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА СТРЕССОГЕННОСТИ СИТУАЦИИ УГРОЗЫ ПОТЕРИ РАБОТЫ
Профессиональный стресс
Д.Н. Подвигина О СТРУКТУРЕ СУБЪЕКТИВНЫХ ШКАЛ ОЦЕНКИ КОРОТКИХ ИНТЕРВАЛОВ ВРЕМЕНИ
7.2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС
Глава ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС
10.6. ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТРЕССА
Губин В.А., Белов В.Г., Константинов С.А. МЕТОДИКА СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ НА ВОЕННОЙ КАФЕДРЕ В ВУЗЕ
Н. В. Останина БУЛЛИНГ КАК ШКОЛЬНЫЙ СТРЕССОР
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС (OCCUPATIONAL STRESS)
Добавить комментарий