ДИСКРЕТНЫЙ И КОНТИНУАЛЬНЫЙ ПОДХОД

При рассмотрении памяти в контексте когнитивной переработки суще- ствует несколько способов квалификации ее собственных продуктов в за- висимости оттого, как понимается процесс переработки. Если допустить, что этот процесс имеет стадиальный характер, то правомерна попытка отыскания мнемических продуктов, специфичных для каждой стадии, и определения границ каждой стадии по этим продуктам. Такое понимание сущности психического процесса (путем его сведения к фазам) получило название дискретного подхода. Основным аргументом в пользу стадийного понимания сущности психического процесса являются эмпирически отчет- ливо выделяемые и относительно независимые факты запоминания, хра- нения, припоминания и забывания. Однако Миллер [цит. по: Massaro, 1993] показал, что даже допущение стадиальности не снимает вопроса о том, как происходит трансформация информации в пределах одной ста- дии — дискретно или континуально и как (дискретно или континуально) передается информация на следующую стадию. Поэтому сторонники кон-
тинуальной трактовки процесса когнитивной переработки предлагают для объяснения тех же стадий модели, в основу которых положена идеология нечетких множеств [Massaro, 1993].
<< | >>
Источник: ДРУЖИНИН В.Н.. Когнитивная психология. 2002

Еще по теме ДИСКРЕТНЫЙ И КОНТИНУАЛЬНЫЙ ПОДХОД:

  1. 3.3. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МНОГОМЕРНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТУДЕНТОВ РАЗЛИЧНЫХ ДИАПАЗОНОВ КОНСТИТУЦИОНАЛЬНО-КОНТИНУАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ЛИЧНОСТИ.
  2. В СЛУЧАЕ ДИСКРЕТНОЙ НЕЗАВИСИМОЙ ПЕРЕМЕННОЙ
  3. «Дискретные» анализы
  4. ДИСКРЕТНОЕ — НЕПРЕРЫВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ И РАЗВЕТВЛЕННЫЕ ЗАДАНИЯ
  5. ДИСКРЕТНАЯ ПЕРЕМЕННАЯ
  6. §2. ПОРОГОВАЯ КОНЦЕПЦИЯ. ПРОБЛЕМА ДИСКРЕТНОСТИ- НЕПРЕРЫВНОСТИ В КЛАССИЧЕСКОЙ ПСИХОФИЗИКЕ
  7. ДИСКРЕТНЫЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ВЕРОЯТНОСТНО-СТАТИСТИЧЕСКИХ МЕТОДАХ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ.
  8. Выше, скорее, в подтексте, чем в тексте, сквозила интенция сопоставления психологических подходов к личности и психоаналитических подходов к Я
  9. ПОДХОД АКМЕОЦЕНТРИЧЕСКИЙ
  10. ПОДХОД АКМЕОГРАФИЧЕСКИЙ
  11. ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
  12. Феноменологический подход
  13. Генетический подход
  14. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД
  15. Образовательный подход
  16. Информационный подход
  17. Регуляционный подход
  18. Трансформация подходов
  19. 2.1 Информационный подход