Доброва Дарья Анатольевна СВЯЗЬ ЧУВСТВА ЮМОРА С АДАПТАЦИЕЙ

Проблеме изучения чувства юмора в настоящее время посвящено множество разнообразных работ. В психологии же изучением данного феномена начали заниматься не так давно, поэтому существуют определенные пробелы и отсутствует единый подход в определении его сущности, природы. Недостаточно, на наш взгляд, исследована связь чувства юмора с другими психологическими характеристиками.

Проблема связи чувства юмора с социально-психологической адаптацией человека является актуальной, так как подтверждение существования подобной связи может использоваться в нескольких направлениях. Можно целенаправленно развивать у человека чувство юмора и тем самым способствовать его более благоприятной социально- психологической адаптации. И наоборот, способствуя развитию социально-психологической адаптации человека, можно развивать его чувство юмора как феномен, рассматривающийся в трех аспектах: эмоциональном, интеллектуальном и креативном.

Особый интерес вызывает социально-психологическая адаптация студенческой молодежи, которая играет значительную роль на данном возрастном этапе.

Поэтому было организовано исследование, целью которого стало выявление особенностей социально-психологической адаптации людей с чувством юмора (на примере студенческой молодежи). Гипотеза исследования заключается в предположении, что люди с чувством юмора имеют более высокие показатели социально-психологической адаптации, чем люди, не обладающие им.

Для достижения цели работы и подтверждения выдвинутой гипотезы был осуществлен анализ теоретических положений и проведено пилотажное исследование на выборке студентов.

Использовались методы экспертной оценки и опроса.

В пилотажном исследовании были сформированы две группы по 10 человек каждая. В одну группу вошли студенты, получившие оценку: «наличие чувства юмора» более чем у 60% экспертов, а во вторую — менее чем у 15%. Затем участники обеих групп были опрошены с помощью методики диагностики социально-психологической адаптации К.Роджерса и Р. Даймонда, разработанной в 1954 году.

Для выявления различий в социально-психологической адаптации между студентами с чувством юмора и студентами без чувства юмора использовался многофункциональный статистический критерий Фишера®. Статистически значимые различия в показателях участников двух групп были выявлены по следующим шкалам: адаптивность, дезадап- тивность, непринятие других, эмоциональный дискомфорт, внутренний контроль.

В группе студентов с чувством юмора наблюдается более высокий уровень адаптивности и более низкий уровень дезадаптивности, чем у студентов без чувства юмора. Кроме того, по результатам пилотажного исследования был сделан вывод, что люди с чувством юмора имеют более низкий уровень непринятия других и эмоционального дискомфорта. У людей с чувством юмора был выявлен более высокий уровень внутреннего контроля.

Данные результаты требуют дальнейшей проверки на выборке большего объема, и работа в данном направлении уже подходит к завершению.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ЧУВСТВО ЮМОРА
ЧУВСТВО ЮМОРА (HUMOR)
Жданова С.Ю., Мазунина П.С. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ЧУВСТВА ЮМОРА
Иванова Н.В. Чувство юмора у подростков с разными видами дизонтогенеза
Буенок А. Г. ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ ЧУВСТВА ЮМОРА В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЧУВСТВО ЮМОРА УВЕЛИЧИВАЕТ ГАРАНТИЮ ВАШЕЙ ЗАНЯТОСТИ
ВОСПРИЯТИЕ ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЕГО СВЯЗЬ С РАССТРОЙСТВАМИ АДАПТАЦИИ У ПОДРОСТКОВ С ВЫРАЖЕННЫМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ ТРЕВОГИ
УДК 159.922.И.Л. СИДЛЯРЕВИЧ СВЯЗЬ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА С УРОВНЕМ ЕГО АДАПТАЦИИ К ВЫХОДУ НА ПЕНСИЮ
КОГНИТИВНАЯ ПАРАДИГМА ЮМОРА: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ
ЗНАЧЕНИЕ ЮМОРА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ
Стефаненко Екатерина Александровна ГЕЛОТОФОБИЯ - РАССТРОЙСТВО ЮМОРА ИЛИ СОЦИОФОБИЯ?
Иванова Дарья Ивановна ЮМОР КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА
Готовчикова Дарья Андреевна ОСОБЕННОСТИ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ
Смирнова Дарья Николаевна СПЕЦИФИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ ЭКОНОМИСТОВ
Щербинина Дарья Александровна ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ АДАПТИРОВАННОСТИ
Гопкало Дарья Александровна НАВЫКИ ВИЗУАЛЬНОГО ОПЕРИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Добавить комментарий