Должностная идентификация как актуальная проблема психологии труда

Уровень достижений профессионала при решении поставленных перед ним трудовых задач определяется комплексом и объективных и субъективных факторов. По нашему мнению, одним из факторов определяющих успешную профессиональную деятельность личности является идентификация. Идентификация в профессио-нальной сфере представляет собой механизм социального научения, основанный на установлении связи индивида с другими людьми, в данном случае, с коллегами, на основе чего происходит уподобление, чаще всего, неосознанное, этим другим, которые становятся «значимыми другими».

Центр идентичности с «Я» переноситься на «Мы». При этом ориентация на другого человека, как на образец, приводят к усвоению социального опыта. Как след-ствие идентификации с должностью, у сотрудника меняется базовая профессиональная направленность. Появляется одна из основных ориентаций – коллективизм. Делается акцент на коллектив, гармонию между сотрудниками, подчинение личных чувств потребностям сообщества. Идентифицируясь с тем или иным коллекти-вом, сотрудник расширяет пространство своих действий до размера этого коллектива, становясь своеобразным звеном ее деятельности. Став адептом «своей» орга-низации, приняв ее доктрину, человек извлекает немало преимуществ и для себя.

Процесс должностной идентификации зависит как от объективных факторов (сложностей самой профессии) так и от особенностей самого работника (его интере-сов, индивидуально-психологических свойств). Если сотрудник идентифицирует себя с занимаемой должностью: его индивидуально – личностные психологические качества обеспечивают успех в данной конкретной деятельности (т.е. позволяют выполнять работу с необходимым качеством и в нужные сроки). При этом, сам человек не несет никаких потерь (не ухудшается здоровье, не активизируются невротические черты, не деформируется личность и т.п.)

Не редко сами работники и руководство организации не придают большого значения психологическим условиям должностного самоопределения и, в частности, идентификации. Однако, практика показывает, что если работник психологически не идентифицирует себя с занимаемой должностью, то это отра-жается на качестве и сроках выполняемой работы и микроклимате коллектива, в котором он работает.

Страдает и сам работник: ему не удается достичь желаемых профессиональных успехов или же они даются слишком большими усилиями. Затрудняется должностное продвижение, не достигается желаемый социальный и материальный статус, ухудшается самочувствие (как от физического перенапряжения и перегрузки некоторых функций, так и от постоянного чувства неудовлетворенности трудом), портится характер и отношения с окружающими.

И хотя, в настоящее время остается дефицит профессиональных знаний и умений в области управления персоналом у значительного числа директоров предприятий, начальников подразделений, менеджеров и специалистов кадровых служб, особенно в малом и среднем бизнесе, многие руководители осознали, что деятельность организации эффективна и продуктивна только в том случае, если каждый отдельный сотрудник организации соответствует профессиональной пригодности своей занимаемой должности. Труд эффективен, если индивидуально-личностные особенности субъекта соответствуют требованиям, предъявляемым к ним самой профессией как системой функций.

По нашему мнению, человек обладает необходимой степенью профессиональной пригодности, если он идентифицирует себя со своей занимаемой должностью. Идентификация с занимаемой должностью является одним из важнейших психологических условий должностного самоопределения сотрудника в организации.

Как известно, отечественная психологическая практика в психологии управления и психологии труда имеет определенные исторические корни, опираясь на эм-пирические, экспериментальные и теоретические исследования. Современная ситуация развития экономики показывает, что вне зависимости от масштаба предприя-тий и форм собственности психологическое обеспечение управления человеческими ресурсами будет еще более востребовано в новых экономических условиях и внесет вклад в развитие промышленности и человека как основной ценности общества. При этом проблема должностного самоопределения сотрудников, и в частно-сти, идентификация, будет традиционным направлением деятельности психологов в организации, и вызывать интерес к данной области психологии управления как у практиков (руководителей организаций), так и у специалистов, разрабатывающих эту область.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
РЯЗАНОВА Е.В. ДОЛЖНОСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРО-БЛЕМА ПСИХОЛОГИИ ТРУДА
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА И ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ
1.5. Место психологии труда в системе наук. Психология труда как область знания, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия
Глава 2. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ
ГЛАВА 2. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ Ч 1. Карпинский К.В., 2012
Лубовский В.И., Басилова Т.А. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Сборник научных статей. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ, 2010
Сборник научных статей. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ОБЩЕНИЯ, 2011
1. Проблема предмета и метода психологии труда. Этический парадокс предмета психологии труда
1.1. Проблема предмета и метода психологии труда. Этический "парадокс" предмета психологии труда
Сборник научных статей посвященный 10-летию кафедры. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ, 2012
4. Должностные обязанности организационного психолога
Добавить комментарий