«ЭКСПОЗИЦИОННАЯ» МОДЕЛЬ

Согласно этой модели, решающее значение для развития интеллекта де-
тей имеет продолжительность их общения друг с другом. Ребенок чаще и
дольше общается с матерью. Поэтому предполагается, что уровень интел-
лектуального развития детей будет больше коррелировать с уровнем интел-
лекта матерей, чем отцов. И действительно, данные многочисленных пси-
хологических исследований свидетельствуют о наличии «материнского эф-

фекта»: величина корреляции интеллектов ребенка и матери обычно выше,
чем интеллектов ребенка и отца. Этот феномен был обнаружен, например,
в гавайском исследовании приемных детей. Исследователи сопоставляли
братьев и сестер, детей и родителей, а также родителей между собой. Тес-
тировались американцы японского и европейского происхождения. Иссле-
дователей интересовали общий, вербальный, пространственный интел-
лект, скорость восприятия, зрительная память. Корреляции матерей и де-
тей (как сыновей, так и дочерей) получились выше, чем отцов и детей.

Аналогично в миннесотском исследовании 176 приемных детей, анали-
зировались 100 семей, которые включали и кровных детей. И при этом ис-
следовании «материнский эффект» оказался значительнее, чем «отцовс-
кий».

Р. Роузу удалось выявить «материнский эффект» лишь для двух субтес-
тов шкалы Д. Векслера*.

Существуют и другие данные. В некоторых исследованиях выявлен и
противоположный «отцовский эффект»: интеллект отца теснее коррели-
рует с интеллектом ребенка.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
14.2. НАУКА И «МОДЕЛИ» РЕАЛЬНОСТИ (МОДЕЛИ ЧЕЛОВЕКА, ОРГАНИЗАЦИИ, ОБЩЕСТВА)
СИСТЕМА МОДЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ ВИЛЬСОНА.
МОДЕЛИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО РАЗРЕЗА И КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ
ОДНОУРОВНЕВЫЕ МОДЕЛИ
РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ
ИДЕНТИФИКАЦИЯ МОДЕЛИ.
ПОСТРОЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ
СЕТЕВЫЕ МОДЕЛИ
ИСТОРИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТА
Модель Во и Нормана
МОДЕЛИ
КОННЕКЦИОНИСТСКИЕ МОДЕЛИ
МОДЕЛЬ МЕЖОТРАСЛЕВЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ.
Добавить комментарий