Факторы транскоммуникативного потенциала коммуникативного мира личности

Из феноменологии и концепции транскоммуникации следует, что главный критерий наличия транскоммуникативного процесса — наличие синхронизаций в процессах, протекающих одновременно на макро- и микроуровне.

Если мы в характеристиках К-мира как макроструктуры определим показатели существенные и для микропроцессов в нем, то можем вскрыть устойчивые латентные факторы транскоммуникативного потенциала, ответственного за личностный рост.

Если полагать, что микропроцессы реализуются на уровне отдельных контактов в контексте К-мира, то его универсальные координаты — избирательность и взаимность — могут проявляться на микроуровне как фокусировка (приоритет) выбора соидентичности с конкретным партнером и конкретной темой разговора и как открытость контакту с разными партнерами по разным темам.

Структура бланка сбора информации позволяет получить показатели открытости партнера темам и темы партнерам (верхняя часть и нижняя часть 4-й колонки бланка соответственно). В этом смысле темы, обсуждаемые с наибольшим числом партнеров в К-мире, обозначим как открытые, а с наименьшим числом партнеров — как закрытые. Таким образом, «открытость» и «закрытость» являются полярными крайними характеристиками диапазона взаимности.

Взаимность же на макроуровне может быть охарактеризована общим объемом взаимодействий при условии их значимости, что определяет смысловое пространство К-мира личности, которое имеет двойную направленность — внешнюю и внутреннюю. Внешнее пространство задается взаимоотношениями с партнерами как с другими субъектами, внутреннее определяется интересами и проблемами, которые личность как «множественное Я» (множество Я-образов) сама обсуждает с собой в своем К-пространстве. О таких развернутых координатах психологического пространства имеет смысл говорить лишь на макроуровне коммуникативного мира, где накопленный внутренний контекст отношений достаточно дифференцирован.

Аналогично избирательность на микроуровне К-мира можно интерпретировать как значение выбора или «избранности» темы и партнера. Тогда индикатором такой избранности в ММКМ будут подчеркнутые темы (2-я колонка бланка, верхняя часть) или характеристики партнеров (2-я колонка бланка, нижняя часть) в перечнях, формулируемых респондентом. Это приближение к себе, своему внутреннему миру обозначим как центрированность или центрацию темы или партнера.

На макроуровне К-мира человек осознает, что он существует как реализующийся в пространстве взаимоотношений и «одновременно» как развивающийся в Перспективе, когда смысл настоящего может определяться значением для будущего. Для личности это одна из актуальных проблем — отдать себя настоящему или посвятить будущему. Это одна из экзистенциальных проблем, которая может быть или источником внутреннего и внешнего конфликта, или личностного развития. Таким образом, характеристики К-мира личности, осознаваемые самими респондентами, являются качествами его макроструктуры.

На макроуровне смысл избирательности — в оценке перспективы (3-я колонка бланка), которая определяет психологическое время и в качестве подтекста содержит и актуальность (настоящее), и ретроспективу (прошлое).

Поскольку универсальные координаты К-мира задают потенциальное подобие макро- и микропроцессов в нем, то эквивалентными коммуникативной перспективе — психологическому времени — на макроуровне будет приоритет выбора (темы, партнера в 4-й колонке бланка) на микроуровне. Таким образом, центрированные темы, образы партнеров определяют диапазон избирательности.

Синтезы эквивалентных характеристик ММКМ можно рассматривать как синтонные, синхронистичные, а возможные связи неэквивалентных характеристик как десинхронизирующие, диссонирующие. В результате рабочая схема для выделения основных параметров, связывающих макро- и микроуровень К-мира личности, принимает вид, как на.

Параметрическая модель типологии транскоммуникативных состояний в К-мире личности: КТС (сплошная линия) -К-транс-состояние; КСС (пунктир) — К-стресс-состояние

Чтобы охарактеризовать транскоммуникативный потенциал личности, мы должны получить основные совмещенные показатели, в которых соотнесены характеристики макро- и микроуровня. Если основные показатели микроуровня «открытость» и «центрация» модифицировать по основным показателям макроуровня (субъективное пространство — интересы и партнеры, субъективное время — ретроспектива, актуальность, перспектива), то получится десять интегральных показателей транскоммуникативных тенденций.

Припишем маркер «с» стресс-состоянию и маркер «т» — транссостоянию. Тогда систему ТК-параметров можно достаточно компактно представить в виде табл. 1.

ным числом партнеров; Пим — оценка темы в будущем, обсуждаемой с максимальным числом партнеров;

(10) Сот = (Рпм+Апм+Ппм)/3, где Рпм — оценка партнера в прошлом, с которым обсуждается максимальное число тем, Апм — оценка партнера в настоящем, с которым обсуждается максимальное число тем, Ппм — оценка партнера в будущем, с которым обсуждается максимальное число тем.

В целом у данной системы параметров важно отметить не столько предельную простоту вычислений, сколько предельную, индивидуальную феноменологическую конкретность фактов К-мира личности.

Эти факты видны в самом протоколе (бланке ММКМ) — это оценки ближайших субъекту проблем и партнеров в прошлом, настоящем и будущем; выделение оценок проблем с максимальным числом партнеров и партнеров с максимальным числом проблем и одновременно видение индивидуального характера формулировок и даже написания (манера, почерк).

В четырех замерах выборки студентов-гуманитариев и двух замерах выборки студентов физико-математического профиля (1-3-й курсы) лонгитюдного исследования 1985-1988 гг. подтверждена валидность параметров и обнаружены два универсальных фактора, которые при сопоставлении с данными многих других методик в корреляционном анализе оказалось возможным интерпретировать как соответственно факторы К-стресса и К-транса. Их разновидности связаны с варьированием в структурах параметров тематики (Иот; Ир и партнерства (Сот; Сцс) в строгой зависимости от гуманитарной или технической, профессиональной направленности. У гуманитариев доминировали тематические параметры, а у «технократов» — партнерские (табл. 2).

Таблица 2. Разновидности ТК-факторных структур в зависимости от коммуникативной и профессиональной направленности

Коммуникативная направленность
Профессиональная направленность К-транс-состояние (КТС) К-стресс-состояние (КСС)
Гуманитарии Ит х Пт Ис х Пс
Технократы Ст х Пі о—_—ц 1 Сс х Пс

ре задействованы все главные характеристики микро- (открытость; центрация) и макроуровней (тематика; соучастие; перспектива) ТК-пространства. Поэтому можно говорить об основных «ТК-гештальтах» душевного мира личности, структурно-динамические трансформации которых определяет ее развитие.

Общий модальный смысл факторов КТС — рост экзистенциальной открытости в гармонии с ростом перспективной трансцендирующей избирательности в смысловом пространстве ТК-мира, обусловливающей общий рост личности.

Общий модальный смысл факторов КСС — значимость экзистенциальной концентрации в кругу близких проблем и партнеров при понимании перспективной значимости активно обсуждаемых тем и открытых коммуникабельных партнеров.

Уже эти концептуально-параметрические различия говорят о развивающей детерминации факторов КТС и защитной функции факторов КСС. Корреляционный анализ показывает содержательные связи, по которым максимально различаются эти две универсальные факторные структуры.

Так, характерны для КТС (и не характерны для КСС) связи с интуитивной сложностью и широтой мировоззрения (представления о человеческой природе и общая синергия по САТ), а также ориентация на ценности самоактуализации (САТ) и общая открытость (F1 по «16PF» Р. Кеттелла).

Наиболее специфическими для КСС являются связи с самосенси-тивностью (САТ), пассивной адаптивностью (Q4; F4 по «16PF»), ложью (EPI), внутренним напряжением (отклонения от АТ-нормы по Цветовому тесту М. Люшера), низкой энергетикой (коэффициент вегетации по Цветовому тесту).

Таким образом, психологический смысл КТС соответствует тому, что К.Г. Юнг назвал личностной интеграцией и индивидуацией и что прямо соответствует тому, что я назвал фактором К-транса или общим транскоммуникативным потенциалом личности, ответственным за ее рост и трансформацию.

По аналогии и в противовес вышесказанному КСС можно осмыслить как общий фактор коммуникативного стресса, играющий адаптивную, защитную, компенсаторную функции в общении и личностном развитии. В наиболее благоприятном, гармонизированном варианте он, по-видимому, может действовать как фактор нормативной коммуникабельности.

Такая интерпретация КСС говорит в пользу высказанного ранее предположения, что нормативная коммуникабельность личности носит

преимущественно защитно-компенсаторный характер и, следовательно, должна содержать в себе фактор здорового К-стресса, выполняющего охранительную функцию в отношении К-транса. Однако в условиях доминирования К-стресс, видимо, блокирует К-транс и транскоммуникативный потенциал развития личности, обрекая ее на порочный круг хронического К-стресса, ведущего к дистрессу.

В психотерапии и группах личностного роста в этом смысле были бы полезны экспресс-диагностика, анализ и управляемая коррекция динамичных отношений между К-трансом и К-стрессом, так как гармония их реверсивной динамики образует полноценный жизненный гештальт как внутреннюю основу самореализации и самотрансценденции личности.

В заключение следует обратить внимание на еще неиспользованный резерв ММКМ. Этот метод создавался на перспективу, с одной стороны, выхода в качественную постметодологию, с другой стороны — в моделирование многомерных смысловых транскоммуникативных хронотопов. Этот хронотоп моделируется как репрезентация всех отношений между множеством тем и множеством партнеров, и, видимо, должен быть похож на причудливую голограмму, характеризующую индивидуальность личности.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
10.13. Второй эксплицитный пояс транскоммуникативного мира личности - система свободных избирательных, значимых и взаимных коммуникативных отношений личности
Транскоммуникативный потенциал элементарной коммуникативной ситуации
ГЛАВА 7. РАЗВИТИЕ ТРАНСКОММУНИКАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ В ТРЕНИНГЕ МЕТАФОРИЧНОСТИ
8.1. Феноменология коммуникативного мира личности
8.3. Возможности трансформации коммуникативного мира личности
8.2. Особенности коммуникативного мира личности студентов первого курса
8.4. Трансформация коммуникативного мира личности студента в группе «жизненного опыта»
5.4. Взаимосвязь со-бытийности эйдосов детства и семантик коммуникативного мира личности
10.9. Персональная образовательная траектория сотворения индивидуального транскоммуникативного мира
РАЗДЕЛ 2. ТРАНСКОММУНИКАТИВНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЖИЗНЕННОГО МИРА ЧЕЛОВЕКА В ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММАХ
ГЛАВА 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ВНУТРЕННЕГО КОНФЛИКТА КАК ФАКТОРА АДАПТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ
5.7. Транскоммуникативный потенциал одиночества в психосимволическом контексте творчества
Транскоммуникативная ориентация базового коммуникативного пространства
10.4. Базовые коммуникативные отношения человека и их транскоммуникативная потенциализация
Будакова А. В. ОЦЕНКА КОММУНИКАТИВНО-ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ
2.1. Коммуникативность мира как один из базовых объяснительных принципов современной психологии
10.11. Холархия поясов транскоммуникативного пространства профессионализации личности
8.5. Транскоммуникативная динамика личности студента в группе «жизненного опыта»
Добавить комментарий