Фам Анна Хунговна ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ПРЕДПОСЫЛОК ВЫБОРА

Предметом нашего исследования стала проблема личностных предпосылок выбора и отношения личности к нему. Мы исходили из допущений, что определенные личностные переменные оказывают влияние на процесс и результат выбора; возможно выделить различные типы отношения к процессу и результату собственного выбора; существует связь структур выбора с личностными особенностями человека.

Исследование было проведено на материале выборов в Мосгордуму. В нем приняли участие 174 студента института МИЭМП (Москва).

Использованные методические инструменты были условно разделены на 2 группы:

• основные методики, направленные на выявление отношения испытуемых к сделанному выбору участия (неучастия) в выборах: опросник «Субъективное качество выбора» (СКВ) и анкеты, составленные для получения информации об отношении испытуемых к выборам в Думу и их осведомленности об этом событии на каждом этапе исследования;

• вспомогательные методики, предназначенные для диагностики личностных особенностей испытуемых: опросник жизнестойкости, Тест смысложизненных ориентаций и др.

СКВ был разработан нами с целью диагностики уровня рефлексии в процессе выбора и выявления субъективного отношения личности к процессу и конечному результату выбора (подробно см. Д.А. Леонтьев, Е. Ю. Мандрикова, А. Х. Фам. Разработка методики диагностики процессуальной стороны выбора // Психологическая диагностика.—2007.—№ 6.—С.4-25). Мы выделили следующие факторы СКВ: основательность, эмоциональный знак, самостоятельность выбора и удовлетворенность выбором. Исследование состояло из 3 серий: I — за 1-2 недели до выборов, II — через 2 недели, III (отложенная) — через 3 месяца после выборов. На каждом этапе испытуемым предлагалась анкета и набор личностных методик; СКВ был предложен на II срезе для оценки сделанного выбора участия (неучастия) в голосовании.

Для выявления связи между определенными личностными особенностями и параметрами субъективного качества выбора личности мы посчитали корреляции факторов СКВ с переменными анкет и личностных опросников:

а) основательность выбора положительно коррелирует с внутренней мотивацией, рефлексивностью, социальной желательностью и интернальностью и отрицательно коррелирует с отчуждением;

б) позитивное отношение к процессу выбора коррелирует с высокой способностью к управлению окружающей средой и контролем как проявлением жизнестойкости;

в) самостоятельность выбора обнаруживает положительную связь с психологическим благополучием, интернальностью и социальной желательностью и отрицательную связь — с отчуждением;

г) удовлетворенность решением связана с уровнем психологического благополучия, жизнестойкости, личностной автономии, локусом контроля и самоэффективностью.

С целью выделения типов отношения к собственному выбору был проведен кластерный анализ (объекты кластеризации — участвовавшие во II серии исследования, переменные — шкалы СКВ), в результате отчетливо выделились 2 кластера (39 и 41 чел.).

Мы применили критерий Манна-Уитни для сравнения отношения к процессу и результату собственного выбора у испытуемых 2 выделенных групп.

Существенные и значимые различия обнаружились по каждому из инвариантных параметров СКВ: испытуемые I грурры оценивают свой выбор как значительно более обдуманный, ответственный, радостный, самостоятельный и верный.

Мы дали рабочие названия выделившимся типам отношения к выбору: автономный (АВ) и спонтанный выбор (СВ).

Сравнив результаты личностных опросников испытуемых, отнесенных к разным кластерам, мы обнаружили статистически значимые различия в личностных особенностях испытуемых: склонные совершать АВ обладают более высоким уровнем социальной желательности, психологического благополучия, жизнестойкости, автономии и субъективного контроля, нежели склонные к СВ. У

последних же более выражены различные формы проявления отчуждения в разных сферах жизни.

Полученные результаты, фактически, позволяют сделать предположение о существовании 2 устойчивых личностных типов, различающихся по стратегиям совершения выбора и особенностям отношения к нему.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Бызова Валентина Михайловна, Никонова Анна Николаевна ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ ПОСЛЕ ТРЕНИНГА ТОЛЕРАНТНОСТИ
Панченко Анна Анатольевна ИССЛЕДОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ КОНТРОЛЯ СОЗНАНИЯ
Чигринова И. А. ЛИЧНОСТНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА
Булатова Д.В. ЛИЧНОСТНЫЙ ВЫБОР КАК ФАКТОР МОРАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КАК ФАКТОР ВЫБОРА ПРОФЕССИИ:
Воробель Г.В. Политическая идентификация и личностный выбор молодежи
Марьинская Е.М. ОПЫТ ЛИЧНОСТНОГО ВЫБОРА И СПЕЦИФИКА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СОБСТВЕННОЙ СВОБОДЕ
Мейснер Виктория Игоревна ДИНАМИКА ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ
2.1. ВЫБОР УЧАСТНИКОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ИССЛЕДОВАНИЯ В РУСЛЕ МОДЕЛИ ВЫБОРА РИСКА
10.1. Понятия: профориентация и профконсультация, профессиональное и личностное самоопределение, карьера и профессиональный выбор
Добавить комментарий