ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ТРАНСА И НЕКОТОРЫЕ ИНДИВИДУ-АЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ

По мнению В. Ю. Завьялова, транс — необычное психическое состояние, переход от того, которое чело-век определяет для себя как «обычное», «нормальное», хорошо ему знакомое и управляемое», занимает промежуточное положение между сном и бодрствованием. В общем виде может быть определено как ИСС (Завьялов, 1999). Изменения могут происходить в любой психической функции, но, прежде всего, изменяется фокусировка внимания. Внимание концентрируется на внутренних психических процессах — мыслях, образах, воспоминаниях, представлениях, на тех способностях, которые игнорируются субъектом в обыч-ном состоянии сознания. Внимание к внешним стимулам становится расфокусированным (рассеянным), либо выборочным.

Согласно М. Эриксону, транс это естественное состояние, переживаемое каждым в условиях своей по-вседневной жизни, например, при грезах, глубокой погруженности в размышления, при выполнении при-вычных действий, а также во всех остальных ситуациях, где человек более живо и ярко осознает внутренние ощущения, тогда как внешним стимулам придается гораздо меньшее значение.

В нашем исследовании изучались особенности проявлений транса у групп с различной выраженностью эмоциональной устойчивости. В нем в общей сложности приняло участие 60 студентов-экономистов 19–23 лет. Сначала им предлагалось заполнить опросник EPQ Г. Айзенка для измерения уровня выраженности характеристик индивидуально-психологических особенностей личности, затем оценить по методике «Рель-еф психического состояния» А. О. Прохорова (Прохоров, 2004) состояние, испытываемое на тот момент времени, и дополнительно отметить по 10-балльной шкале выраженность в проявлении этого состояния дополнительных 5 факторов (специфических черт трансового состояния — погруженность в себя, концентрация на мыслях, воспоминаниях, отрешенность от восприятия внешних раздражителей, яркость, интенсивность переживаний, усиление воображения). Затем испытуемые погружались в транс. Для наведения использовался текст упражнения «Бабочка» по Р. Ассаджиоли (Ассаджиоли, 1994) — одного из упражнений с символическими образами. Примерно через 15 минут испытуемым предлагалось открыть глаза и описать пережитое, пользуясь той же методикой «РПС», отметить выраженность 5 характеристик транса.

После чего испытуемым давалась установка на полный выход из транса.

Критерием деления выборки на группы послужил уровень выраженности эмоциональной устойчивости как одной из индивидуально-психологических характеристик личности.

Были получены следующие результаты.

1. Представители групп с низкой и высокой эмоциональной устойчивостью сходным образом оценили выраженность показателей характеристик психического состояния при погружении в транс. Различия коснулись лишь оценки проявления показателя чувствительности к внешним воздействиям подструкту-ры «психические процессы»: его выраженность ниже у группы с низкой эмоциональной устойчивостью (р ? 0,01).

2. В ходе экспериментального исследования было установлено, что у группы с низкой эмоциональной устойчивостью при погружении в транс (по сравнению с характеристиками состояния до транса) происходит изменение выраженности бoльшего количества показателей (характеристики структуры психического состояния и факторы-параметры, определяющие наличие транса) чем у группы с высокой эмоциональной устойчивостью — 21 и 11 характеристик соответственно. Это объясняется выраженностью эмоциональной устойчивости (одной из характеристик темперамента) свойства индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности, тесно связанной с темпом, ритмом, интенсивностью отдельных психических процессов и оказывающей существенное влияние на особенности актуализации определенного психического состояния (а значит, и на особенности переживания субъектом состояния транса).

3. У обеих групп изменения характеристик состояния при погружении в транс в целом происходят в уве-личении выраженности показателей легкости фантазирования; мышечной расслабленности; глубины, полноты дыхания; переживания легкости; открытости поведения; отрешенности от внешних воздей-ствий; погруженности в размышления; яркости и интенсивности переживаний; усиления воображения и расслабленности поведения.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
4.6. Транс-арт на «палитре» психологических практик актуализации креативных возможностей личности и группы
НЕКОТОРЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТРЕТЬЕКУРСНИКОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА С НИЗКИМ И ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТЕРЕОТИПОВ
Коростылева Л. А. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТРАТЕГИИ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
8.1. Феноменология коммуникативного мира личности
Турыгина Яна Сергеевна, Воробьева Ирина Владимировна СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ РАДИ-АЛЬНО-ЛУЧЕВОГО СТРОЕНИЯ ГОРОДА
Человек, личность, персона, субъект, индивид,
13.3. ЧЕЛОВЕК КАК И ИНДИВИД, СУБЪЕКТ, ЛИЧНОСТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
СУБЪЕКТ ТРУДА КАК СПЛАВ СВОЙСТВ ИНДИВИДА И ЛИЧНОСТИ
3.1 Психологическая оценка развития индивида
II. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ТЕМПЕРАМЕНТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ
Буравцова Н.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МАНИПУЛЯТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ
V. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ
Добавить комментарий