ФРУСТРАЦИОННЫЕ ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ

Эта группа теорий объясняет возникновение отрицательных эмоций как следствие неудовлетворения потребностей, влечений, как следствие неудачи. В данном случае речь идет о рассудочных эмоциях, т. е. эмоциях, возникающих не как оценка раздражителя, что наблюдается при безусловнорефлекторных эмоциональных реакциях, а как оценка степени успешности (а точнее — неуспешности) достижения цели, удовлетворения потребности. Это эмоции досады, злости, гнева, ярости, страха.

Начало разработке этих теорий положил Дж. Дьюи (Deway, 1895). Он полагал, что эмоция возникает лишь тогда, когда осуществление инстинктивных действий или произвольных форм поведения наталкивается на препятствие. В этом случае, стремясь адаптироваться к новым условиям жизни, человек испытывает эмоцию. Дьюи писал, что психологически эмоция — это адаптация или напряжение привычек и идеала, а органические изменения являются проявлением этой борьбы за адаптацию.

Близка к этой позиции и точка зрения Э. Клапареда (1928): эмоции возникают лишь тогда, когда по той или иной причине затрудняется адаптация. Если человек может убежать, он не испытывает страха.

В последующие годы возникла и была основательно разработана теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера (Festinger, 1962; русский перевод — 2000). Согласно этой теории, когда между ожидаемыми и действительными результатами деятельности имеется расхождение (когнитивный диссонанс), возникают отрицательные эмоции, в то время как совпадение ожидания и результата (когнитивный консонанс) приводит к появлению положительных эмоций. Возникающие при диссонансе и консонансе эмоции рассматриваются в этой теории как основные мотивы соответствующего поведения человека.

Несмотря на многие исследования, подтверждающие правоту этой теории, существуют и другие данные, показывающие, что в ряде случаев и диссонанс может вызвать положительные эмоции (Hunt, 1962). По мнению Дж. Ханта, для возникновения положительных эмоций необходима определенная степень расхождения между установками и сигналами, некоторый «оптимум расхождения» (новизны, необычности, несоответствия и т. п.). Если сигнал не отличается от предшествовавших, то он оценивается как неинтересный; если же он отличается слишком сильно, покажется опасным, неприятным, раздражающим и т. п.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
3.9. КОГНИТИВИСТСКИЕ ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ
ГЛАВА ТЕОРИИ, ОБЪЯСНЯЮЩИЕ МЕХАНИЗМЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЭМОЦИЙ
ГЛАВА 5. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ
16.2. Физиологические основы и психологические теории эмоций
КОГНИТИВНЫЕ ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ (COGNITIVE THEORIES OF EMOTION)
ДОЛЖНЫ ЛИ СПОРТСМЕНЫ СОХРАНЯТЬ ОЛИМПИЙСКОЕ СПОКОЙСТВИЕ ПРИ СВОИХ ПОБЕДАХ, СОГЛАСНО ИНФОРМАЦИОННОЙ «ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ» П.В.СИМОНОВА
ФРУСТРАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ АГРЕССИИ
13.4. ФРУСТРАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Чернышкова Е.Ю. ИЗМЕНЕНИЕ ФРУСТРАЦИОННОГО РЕАГИРОВАНИЯ ПРИ РЕФЛЕКСИИ
Чадаева Н.В. ПОИСК ЗНАЧИМЫХ ФАКТОРОВ ФРУСТРАЦИОННОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ
ЧАДАЕВА Н.В. СВЯЗЬ ФРУСТРАЦИОННОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИС ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ИНТЕЛЛЕКТА И ФРУСТРАЦИОННЫХ РЕАКЦИЙ
Саврилова Н.С. ФРУСТРАЦИОННЫЕ РЕАКЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ
Добавить комментарий