Грищенко П.А. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ СТРЕССОВЫХ СОСТОЯНИЙ В РАМКАХ ЭНЕРГО — ИНФОРМАЦИОННОГО ПОДХОДА

В психологической литературе наряду со стрессом рассматриваются такие понятия, как тревога, фрустрация, напряжение, напряженность. Большинство исследователей сходятся на том, что напряжение и напряженность — психические состояния, отличающиеся качественными характеристиками, а стресс и напряженность — понятия идентичные.

При изучении стрессовых состояний большое внимание уделяется определению факторов, вызывающих данные состояния, влиянию стресса на психофизиологические функции, поведение и деятельность. Такими факторами могут служить: лимит времени, высокая степень трудности заданий; особенности установки и мотиваций, индивидные и личностные характеристики.

Для психологической коррекции стрессовых состояний возможно воспользоваться концептуальной моделью, предложенной В.И. Сусловым. Схема предложена для анализа трех аспектов бессознательного: бессознательное как потенциальное сознательное, бессознательное как подсознательное, бессознательное как вытесненное.

Этим трем аспектам бессознательного соответствуют три направления сознания: вербализация (движение от образа к понятию), активация (движение от сна к возбуждению), селекция (движение от потребности к деятельности). Таким образом, вербализация представляет собой информационный, активация — энергетический, а селекция — пространственно — временной компонент состояния сознания.

Если представить стрессовые состояния по схеме Г. Селье, где при общем адаптационном синдроме различают три стадии развития: ранняя тревога, реакция тревоги, стадия истощения, то каждая из стадий может найти отражение в динамической изменяемости уровней выраженности каждого из направлений сознания. Используя коррекционный подход, мы имеем возможность отследить динамику развития стрессовых состояний и соответственно подбирать наиболее эффективные средства для психологической коррекции. Техники психокоррекции условно можно классифицировать как три основные модели: семантическая, в основе которой лежит идея о многомерности личностной структуры; симптоматическая, где стрессовые состояния рассматриваются как производные одной определенной индивидо — личностной черты; энергетическая — в основе этой модели лежит идея гомеостаза — оптимума активации. Бесспорно, все модели являются взаимодополняющими и требуют целостного познания человека. Однако, понимание характера динамики стрессовых состояний может повысить эффективность применения той или иной техники психологической коррекции в каждом отдельном случае и на каждой конкретной стадии общего адаптационного синдрома.

Использование комплексного синтезирующего подхода означает необходимость познания связей, отношений и зависимостей, определяющих целостность и специфику регуляции человека как индивида, личности и субъекта деятельности.

Являясь постоянным атрибутом жизни человека, конфликт (КФ) реализуется в антагонистических взаимодействиях и оказывает мощное стрессирующее воздействие на обоих участников столкновения. Анализ литературы по конфликтологии позволил сделать вывод, что половой диморфизм детерминирует поведение, реакции и состояние человека в конфликтной ситуации (КФС) и после нее.

Для выявления половых различий поведения в КФ нами использовалась методика, выявляющая КФ в трех сферах: семейной, партнерского общения и производственной деятельности. На основе последней был составлен опросник для исследования степени конфликтности мужчин и женщин. А также, тест описания поведения К.Томаса; тест «Конфликтная личность» и другие. Исследование проводилось по двум направлениям: с одной стороны, исследовались половые различия в семейных и социальных КФ, с другой стороны, анализировались эти различия в производственных и трудовых КФ. Объектом исследования явились руководители разного ранга различных предприятий г.Тамбова. Всего в исследовании приняли участие 58 респондентов: 22 женщины и 36 мужчин. Корреляционный анализ полученных данных позволил выявить качественную специфику поведения в КФС, детерминированную половыми различиями.

Как мужчины, так и женщины по-разному разрешают служебные и семейные КФ. В КФС, возникающих в семейном и домашнем кругу, женщины проявляют больше терпимости и стремления к компромиссному примирению интересов. Особенно это характерно для женщин-руководителей низшего ранга. У мужчин данная тенденция выражена слабо. В КФС мужчины чаще прибегают к «крепким» выражениям и ругательствам, а женщины — скорее готовы заплакать, но со временем реакция изменяется и у некоторых женщин-руководителей (особенно у более опытных и старших по возрасту) проявляется та же тенденция, что и у мужчин, — к «крепким» выражениям. Во время ссоры при семейном КФ, женщины чаще вспоминают старые грехи и ошибки, допущенные супругом ранее в прошлом. Мужчины же в КФС не часто вспоминают прошлые промахи, а больше придерживаются проблемы, из-за которой ссора и разгорелась. Женщины сильнее и тяжелее переживают семейные и личные КФ. Кроме того, при разрешении КФ женщины больше ориентируются на чужое мнение и прислушиваются к нему, что объясняется их большей психологической конформностью. А это, следовательно, придает большую значимость роли посредника в разрешении КФ с участием женщин. При этом был выявлен довольно интересный факт. Оказалось, что мужчины выбирают посредника по его деловым и статусным параметрам без учета внешности, а женщины придают значение и внешности посредника. Женщины, которые предпочитают интересы другого человека, дают больше эмпатических мотивировок, а при выборе себя в большей степени минимизируют КФ и меньше упоминают об интересах другого. Женщины в большей степени переживают КФ выбора и испытывают более позитивные чувства, чем мужчины, при выборе себя. Мужчины-руководители склонны избегать личных КФ, что проявляется в более выборочных отношениях с коллегами, а женщины-руководители — КФ на работе.

Половые различия в производственных КФ выразились в следующем.

Мужчины-руководители высшего ранга при разрешении служебных КФ, чаще прибегают к тактике состязательности, а мужчины-руководители низшего ранга — к тактике примирения интересов. Мужчины больше предрасположены к КФ, связанным непосредственно с трудовой деятельностью. Для женщин характерна тенденция к большей частоте КФ, связанных с их личными потребностями. Различия в приспособлениях к изменяющимся условиям КФС: у мужчин они менее выраженные, у женщин более совершенные. Женщины намного глубже, в отличии от мужчин, реагируют на служебные КФ. Вследствии чего работающие женщины в 3 раза больше подвержены нервным заболеваниям, чем домохозяйки (Anisman, 1980/. В КФС как мужчины, так и женщины в зависимости от ситуации применяют разные формы оборонительной агрессии. Но при этом женщины склонны к более частым уступкам как в семейных, так и в служебных КФ. В стиле разрешения различных КФ половые различия не выявились.

В исследовании способов и типов адаптации человека к новым обстоятельствам и изменяющимся социальным условиям не последнюю роль играет выявление тех способов, техник, стратегий, т.е. тех типических реакций, которыми обычно пользуется данный индивид. В литературе этот вопрос представлен крайне мало.

Одно из наиболее полных исследований мы находим у немецких психологов Lehr и Tomae (1991). На основании анализа данных Bolsa они выделили порядка 15-25 таких «техник» жизни. Часть из них Tomae включил в обще психологическую систему приспособления, которая формируется в раннем детстве и характеризует человека на протяжении всей его жизни. Остальные техники он отнес к ситуационно специфическим (Л. И. Анцыферова, 1993).

Аналогичная попытка исследования типических реакций на различные жизненные ситуации была проведена нами (Дерманова, 1990). Для этого была использована методика ММРI, соответствующим образом модифицированная (ответы на вопросы, описывающие реакцию на новые, неожиданные или щекотливые ситуации были подвергнуты процедуре факторного анализа). В результате ее экспериментальной проверки на выборке студентов было выявлено пять основных типов реагирования, которые могут быть отчасти соотнесены со стратегиями описанными вышеназванными авторами.

1. Первый фактор объединил такой стиль поведения и способ реагирования, при котором достаточно определенно проявляется стремление продемонстрировать себя, изменить ситуацию, навязать свою точку зрения, самоутвердиться даже за счет ущемления других.

2. Второй — такие реакции, которые свидетельствуют о поспешном, необдуманном, импульсивном реагировании на ситуацию с возможным последующим сожалением о происшедшем.

3. В третьем оказались реакции, свидетельствующие об активности и готовности идти навстречу неопределенным или даже в чем-то угрожающим ситуациям. Здесь также демонстрируется открытость и ориентация на поддержку и одобрение окружающих.

4. Четвертый включает в себя ориентацию на социальное одобрение, желание не проявлять своего истинного Я, не демонстрировать свое отношение, а попытаться приспособиться к желаниям и потребностям других людей.

5. Пятый последний фактор содержит реакции явной демонстрации своего Я с элементами скрытой агрессии в отношении социального окружения.

Сопоставление двух описанных групп типических реакций на различные жизненные ситуации демонстрирует некоторое сходство результатов в той части, где речь идет о направленности реакций. Например, такие реакции, которые направлены на успех и изменение ситуации (представленные в исследовании Thomae как ориентированные на успех, на изменение ситуации) в нашем исследовании проявились еще и в различных «эмоционально окрашенных» вариантах, условно обозначенных нами как «активный»(1), «импульсивный»(2) и «агрессивный»(5). В то же время две техники немецких авторов (приспособление к особенностям ситуации и приспособление к особенностям и своеобразию людей) в нашем исследовании оказались представлены одним фактором (4). Наш третий фактор практически совпал с типом реакций Thomae, описываемым им как забота об установлении и поддержании социальных контактов. В то же время описанные им две последние реакции (акцентуация и позитивное толкование ситуации) в нашем исследовании оказались непредставленными вовсе, что возможно связано со спецификой стимульного материала, а возможно и с особенностями студенческой выборки.

Выявление типических реакций позволило также соотнести их с некоторыми личностными характеристиками и особенностями личностного профиля испытуемых, полученного по методике Кеттелла.

Выводы. Проведенное исследование позволило констатировать наличие специфических типических реакций на различные жизненные ситуации и выявить некоторые закономерности реагирования у людей с различными личностными профилями. Оно также поставило вопрос об изучении «набора, или репертуара» таких реакций у различных типов людей, а также их сопоставлении с различными типами адаптации.

Среди «общепсихологических» — наиболее значимыми он назвал следующие.

1. Действия направленные на успех, на достижение, на изменение ситуации.

2. Приспособление к социальным нормам и общественным установлениям, правилам деловых отношений.

3. Приспособление к своеобразию и потребностям других людей.

4. Забота об установлении и поддержании социальных контактов.

5. Принятие ситуации такой, какой она есть (акцентуация ситуации).

6. Позитивное толкование новой ситуации (когда ее нельзя изменить).

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Амосенко О.В., Грищенко ОПЫТ ЭНЕРГО-ИНФОРМАЦИОННОГО АНАЛИЗА ТИПОЛОГИИ ПОВЕДЕНИЯ
Полянская Е. А. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ КОРРЕКЦИИ В ТЕРАПИИ СТРЕССОВЫХ СОСТОЯНИЙ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЙ
9.2. Результаты исследования тендерных особенностей личностной беспомощности в рамках социально-психологического подхода
Ю.Г. Демьянов, В.М. Сорокин ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ ДЕТЕЙ С РЕЗИДУАЛЬНЫМИ СОСТОЯНИЯМИ
Глебов В.В. Полиграфия в оценке стрессового состояния человека
Демьянов Ю.Г. РЕАКТИВНЫЕ СОСТОЯНИЯ И ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИЕ СТРЕССОВЫЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ
ЭНЕРГИЯ. НЕРАВНОВЕСНЫЕ СОСТОЯНИЯ
5.2. Концепция личностной беспомощности в рамках субъектно-деятельностного подхода
ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ СПОРТА В РАМКАХ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
Информационный подход
2.1 Информационный подход
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД
Захватошина Ольга Венедиктовна Тиенар Ольга Николаевна ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА (СВРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ)
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД
Добавить комментарий