ХАРАКТЕРИСТИКИ ПАМЯТИ В ПСИХОФИЗИЧЕСКИХ ЗА-ДАЧАХ

Проблема сохранения в долговременной памяти параметров физических сигналов стоит перед человеком во многих видах деятельности. В определенных типах профессий приходится иметь дело с физическими признаками информации, и от качества переработки этих признаков в памяти во многом зависит эффективность деятельности специалистов. Динамика сохранения эталона в памяти для стимулов разных модальностей исследовалась достаточно подробно в работах Н. Н. Корж и ее коллег. Позднее аналогичные результаты были получены в ряде зарубежных и отечественных работ. Целью данной работы является экспериментальное исследование динамических характеристик сенсорного эталона долговременной памяти в задачах различения длин линий. В соответствии с целью была поставлена задача: выявить зависимость психофизических показателей, которые отражают мнемические характеристики эталона (точки субъективного равенства, стандартных отклонений и дифференциального порога) от длительности хранения сенсорного эталона.

В исследовании была использована модификация классического психофизического метода констант — метод единичных стимулов. В качестве стимульного материала использовались горизонтальные отрезки прямой линии, которые предъявлялись на экране монитора. Исследование проводилось индивидуально и состояло из семи экспериментальных серий. В серии 1 эталон предъявлялся однократно в течение 5 секунд. Испытуемый должен был запомнить его длину (46 мм), через 9 секунд следовали сравниваемые стимулы. Задача испытуемых состояла в оценке длины сравниваемого стимула относительно длины запомненного эталона. Ответ давался нажатием на клавиши, соответствующие ответам «больше», «равен» или «меньше». В сериях 2–7 также был применен метод единичных стимулов, отличие от серий 1 состояло в том, что эта-лон вообще не предъявлялся. Испытуемые должны были оценить длину предъявляемых стимулов относи-тельно запомненного в 1 серии эталона, нажимая на соответствующие клавиши. Итак, в серии 1 эталон предъявляли однократно на 5 секунд, через 15 минут после окончания серии 1 была проведена серия 2, се-рия 3 проводилась на следующий день, серия 4 — через 8 дней после серии 1, серия 5 — через 15, серия 6 — через 22, серия 7 — через 29дней после серии 1. Проведение отдельного эксперимента по различению длин линий занимало 15—20 минут.

Отдельный эксперимент состоял из 210 проб.

Результаты исследования показали, что значение точки субъективного равенства не оставалось стабильным на протяжении семи экспериментальных серий. Различия в величинах точек субъективного равенства выявлены между некоторыми сериями, но не обнаружены между 1 и 7. В сериях 1–7 увеличение длительности хранения эталона в памяти вело к уменьшению величин стандартных отклонений и дифференциальных порогов.

Полученные результаты, а именно поведение точки субъективного равенства, свидетельствуют, с одной стороны, об изменчивости субъективного эталона, его неустойчивости в процессе экспериментального ис-следования, что проявляется в колебаниях величин точек субъективного равенства. А с другой стороны — его устойчивости, которая проявляется в стабильности величин точек субъективного равенства в опреде-ленном временном диапазоне.

Полученные экспериментальные данные демонстрируют, что в течение времени хранения эталона (29 дней) забывание не происходит, а наоборот, увеличивается точность различения, сужается интервал неопределенности, иными словами, совершенствуется процесс принятия решения. Этот факт может рассматриваться как проявление эффекта консолидации мнемического следа, т. е. процесса, приводящего к физическому закреплению энграммы. При таком подходе время не рассматривается как ведущий фактор угасания следа (теория угасания), предполагается возможность пребывания следа памяти в двух состояниях: «активном и пассивном, в котором пребывают энграммы, не подготовленные к воспроизведению» (Греченко, 1979). Интерпретация полученных нами данных в рамках этой гипотезы состоит в том, что с течением времени след памяти становится более способным к активации, а забывание представляет латентное состояние следа, которое в данный момент не является актуальным для субъекта.

Итак, выявлена динамика психофизических характеристик сенсорного эталона в долговременной памяти. Полученные экспериментальные факты могут свидетельствовать об универсальном свойстве памяти, которое проявляется в том, что с увеличением длительности хранения эталона происходит увеличение точности опознания, различения и дифференциальной чувствительности.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
10.1. Определение и общая характеристика памяти
КОДЫ СЕНСОРНОЙ ПАМЯТИ И КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ.
4.2.3. ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ КРИТЕРИЙ
4.3. ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ
§1. ОБОБЩЕННЫЙ ВИД ОСНОВНОГО ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО ЗАКОНА
ОСНОВНОЙ ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ЗАКОН
ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ АЛЬТЕРНАТИВА В ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЕ
ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ (PSYCHOPHYSICAL LAWS)
ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ (PSYCHOPHYSICAL METHODS)
ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОФИЗИЧЕСКИХ ВЫВОДОВ
СЛ. РУБИНШТЕЙН И Л.М. ВЕККЕР: ВКЛАД В РАЗРЕШЕНИЕ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ
Оконешникова Наталья Петровна РЕШЕНИЕ ПСИХОФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В ЗОНЕ НЕРАЗЛИЧЕНИЯ.
ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ, ИМЕЮЩИХ СЛАБОВЫРАЖЕННЫЕ ОТКЛОНЕНИЯ В ПСИХОФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ
Добавить комментарий