Ильина Ирина Александровна ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ (САМООТНОШЕНИЯ, УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ И МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ) И ЭТНОКУЛЬТУРАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В ПЕРИОДЫ ЮНОСТИ И ЗРЕЛОСТИ (НА ПРИМЕРЕ РУССКИХ И ТАТ

Татарстан является полиэтническим государством, население которого составляют в большинстве русские и татары, проживающие на одной территории в единых социально-экономических условиях, но различающиеся культурой, религией, языком, обычаями и др. В связи с необходимостью сбалансированности отношений в этой среде актуальной становится проблема изучения различных личностных возрастных особенностей (в качестве которых в данной работе были взяты — самоотношение, мотив достижения и уровень субъективного контроля).

Недостаточность исследований в этой области может стать причиной нежелательных межнациональных конфликтов.

В свете этого представляется возможным выдвинуть гипотезу о необходимости обращения к возрастной и национальной идентичности, которая безусловно влияет на вышепоименованные личностные характеристики в различные возрастные периоды у русских и татар.

В подтверждение мы использовали следующие методики:

1. Тест-опросник самоотношения Столина В.В., Пантилеева С.Р.;

2. Методика определения уровня субъективного контроля Дж. Роттера;

3. Методика определения мотивации достижения Девид С. Мак- Клелланд.

Выборкой служили группы русских и татар, проживающих в Татарстане. 40 человек — учащиеся I и II курса колледжа, возраст 15-17лет. Из них 20 человек — русские, 20 — татары. 40 человек — работающие, возраст от 26 до 40 лет, из них 20 человек русские, 20 — татары.

В результате проведенных экспериментов было выявлено следующее:

1. Значимые различия между татарами и русскими в периоды юности и зрелости выявлены не были по шкалам оценки мотивации достижения и уровня субъективного.

2. При изучении самоотношения были выявлены различия в ожидаемом отношении других у взрослых (t=2,62, р<0,01) и в самоуважении у юношей(г=2,17 р<0,01).

3. При исследовании связей мотива достижения с параметрами самоотношения по каждой группе отдельно было выявлено следующее: в группах русских и татар юношеского периода данных связей не обнаружено, у татар зрелого возраста эти связи также не выявлены, у русских зрелого возраста выявлена связь с самоуважением (r=0,7, р<0,01)и с ау- тосимпатией (r=0,57, р<0,01).

4. В группе русских зрелого возраста были определены связи между уровнем субъективного контроля и следующими параметрами самоотношения: глобального самоотношения(г=0,72, р<0,01), самоуважени- ем(г=0,73, р<0,01), аутосимпатией(г=0,67, р<0,01), ожидаемом отношении от других(г=0,6, р<0,01), установки на самоуверенность(г=0,73, р<0,01), установки на отношение от других(г=0,58, р<0,01) и установки на самопринятие(г=0,64, р<0,01). Также была выявлена связь между глобальным самоотношением и уровнем субъективного контроля у учащихся татар(г=0,64, р<0,01).

5. Связи между уровнем субъективного контроля и мотивацией достижения выявлены не были ни в одной исследуемой группе.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Башкирова Дина Булатовна ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ И МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ МУЗЫКАНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ.
Тарасова Вера Александровна, Просвиркина Ирина Александровна ИЗУЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ЗАЧЕТНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Рябикина Ирина Вячеславовна ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ УЧЕБНОЙ УСПЕШНОСТИ
Щербинина Дарья Александровна ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ АДАПТИРОВАННОСТИ
Терра Татьяна Карловна ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ И МОТИВАЦИИ МУЖЧИН В ПЕРИОД РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ
УДК 159.922.Н.В. КОРНЕЙ ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
Демина Ольга Александровна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ СЕМЬИ НА СУБЪЕКТИВНО ПЕРЕЖИВАЕМЫЙ ВОЗРАСТ В ЮНОСТИ
Евдокимова Ирина Александровна, Исаев Дмитрий Дмитриевич ПАРАМЕТРЫ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ГОМОСЕКСУАЛЬНЫХ ЖЕНЩИН
Печерский Сергей Александрович ВЛИЯНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ НА УРОВЕНЬ ДОСТИЖЕНИЙ СПОРТСМЕНОВ
Бережная М.М. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ У ЛЮДЕЙ, СКЛОННЫХ К АУТОАГРЕССИИ В ПЕРИОД РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ (НА ПРИМЕРЕ СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА)
Реан А.А. КОНЦЕПЦИЯ ЛОКУСА КОНТРОЛЯ И ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ
ТРУДОВАЯ мотивация руководителей организаций с различными уровнями психологической зрелости
РЕЗУЛЬТАТЫ И ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЗРАСТНОЙ ЭВОЛЮЦИИ В ПЕРИОД ЗРЕЛОСТИ
Т.А. Попова ОСОБЕННОСТИ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ И САМООТНОШЕНИЯ У РУССКИХ И КОМИ-ПЕРМЯКОВ
Гранова Екатерина Дмитриевна ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ У ЮРИСТОВ
Максимова Ольга Викторовна? Скляр Наталья Александровна ВЛИЯНИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР СТАРШЕГО ШКОЛЬНИКА
Мугатабарова Эльмира Касимовна Белова Дина Евгеньевна ВЗАИМОСВЯЗЬ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ
МЕТОДИКА ТАТ ДЛЯ ОБОИХ МОТИВОВ ДОСТИЖЕНИЯ
Добавить комментарий