ИНДИВИДУАЛЬНО ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ

В качестве ведущих тенденций современного мирового развития, характерных для России последних лет, можно отметить увеличивающийся темп и ритм нашей жизни, постоянную насыщенность ее разнообразной информацией, увеличение производственных и внепроизводственных контактов между людьми, рост благосостояния и интеллектуального потенциала общества. Вместе с тем, нам приходится сталкиваться с большим количеством новых угроз, в том числе и глобальных. Количество катастроф природного и техногенного характера растет год от года, а вместе с ними увеличиваются масштабы ущерба от них.

Происходит серьезный срыв в жизнедеятельности общества, который ведет к большим человеческим и материальным потерям. Кроме того, нестабильное социально-экономическое положение страны зачастую порождают у людей психологическую напряженность, а иногда и стресс. По мере развития цивилизации и достижения прогресса менялись опасности, угрозы, но проблема обеспечения безопасности всегда была актуальной.

В ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций принимают участие профессиональные формирования, деятельность которых неуклонно связана с работой в экстремальных условиях. К числу таких профессий относятся пожарные, военнослужащие, работники правоохранительных органов и содержание их труда неотделимо от понятия оперативной деятельности.

Экстремальные условия создаются различными факторами, обусловленными конкретными особенностями внешней среды, характером выполняемой деятельности, свойствами поступающей к человеку информации. В экстремальных условиях отмечается появление напряженности. Выделяют 2 вида напряженности: эмоциональная, возникающая при переживании неизвестности, тревоги, страха, и операционная, возникающая при повышенных требованиях к умственному аппарату. Следует отметить, что по отдельности эти напряженности практически не возникают, их разделение весьма условно. Кроме напряженности в экстремальных условиях возникают колебания работоспособности. При этом увеличивается количество ошибок, замедляется темп работы и сбивается последовательность операций. Таким образом, экстремальная деятельность предъявляет особые требования к профессионалу, а вопрос о профессиональной пригодности в данном контексте приобретает особую значимость.

Осознавая необходимость изучения феноменов экстремальной деятельности, психологи многих стран усиленно разрабатывают проблему закономерностей функционирования человека в экстремальных ситуациях. Разработки в этой области позволяют сделать выводы относительно подготовки людей к деятельности в экстремальных ситуациях и организации этой деятельности.

Одним из факторов успешной деятельности в экстремальных условиях является предварительная осведомленность об особенностях предстоящей деятельности, о средствах труда, его условиях и последствиях. Подготовка и тренированность также повышает надежность деятельности. Важно отметить значение моральных, волевых и других характерологических качеств личности, в частности степень развития чувства ответственности. Более того, моральная нагрузка на сознание в экстремальных условиях возрастает и требует от спасателей надежности, нравственной стойкости, уверенности в своей правоте.

В литературе посвященной экстремальной деятельности, авторы упоминают о необходимости общей и специальной морально-психологической подготовки [см. напр. 4, с. 323; 1, с. 112; 3, с. 56], однако стоит отметить, что совсем малая часть из них объясняет значение данной подготовки для профессионала экстремального профиля.

Действие профессионалов в экстремальных условиях — это, своего рода испытание их моральных качеств, понимания и соблюдения норм поведения, одним словом, тех требований, которые к ним предъявляет общество. Морально-психологические качества, проявляясь на всех уровнях личности, могут нести в себе ресурс преодоления сложных жизненных и профессиональных ситуаций. Таким образом, логично предположить, что уровень сформированности морального сознания будет связан с уровнем стрессоуствойчивости.

Данное исследование было направлено на выявление взаимосвязи индивидуально-психологических особенностей представителей экстремальных профессий с уровнем стрессоустойчивости.

В исследовании приняли участие студенты двух учебных заведений Санкт-Петербурга высшего и среднего профессионального образования: Санкт-Петербургского Государственного Университета МВД (35 чел) и Санкт-Петербургского Пожарно-спасательного колледжа (11 чел). Все представители выборки являются студентами последнего курса обучения и имеют практический опыт работы в экстремальных ситуациях.

Для достижения поставленных в исследовании задач были использованы следующие методики: 1. Личностный многофакторный опросник Р.Кеттелла (форма «С»); 2. Опросник «Стремление к изменениям» (Д. В. Сапронов, Д. А. Леонтьев); 3. Методика «Моральный выбор» (А. А. Хвостов); 4. Методика «Морально-нравственные ориентации» (А. А. Хвостов); 5. Методика определения нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе «Прогноз»; 6. Методика определения толерантности к неопределенности (С. Баднер).

Также в исследовании использовалась специально разработанная нами анкета, направленная на выявление индивидуально-демографических характеристик. В анкету вошли пункты относительно воспитания, отношений с родителями, материального положения и профессионального выбора.

Для изучения индивидуально-психологических характеристик личности в зависимости от уровня стрессоустойчивости, нами были выделены две группы испытуемых с разным уровнем нервно-психической устойчивости (стрессоустойчивость как психофизиологическая черта личности):

? первая группа — с показателями от 2 до 11 баллов включительно по шкале нервно-психической устойчивости — высокая нервно-психическая устойчивость в стрессе.

? вторая группа — с показателями от 12 до 32 баллов включительно по шкале нервно-психической устойчивости — низкая нервно-психическая устойчивость и риск дезадаптации в стрессе.

При изучении индивидуально-демографических характеристик особое внимание обращает на себя факт непродуманного выбора профессии («несерьезный» — 59%, при этом 79% — в группах с низким уровнем стрессоустойчивости). Только 6,5% сделали самостоятельный выбор. При этом отмечается расхождение в оценке себя как субъекта жизни (60% — удовлетворены и ничего менять в ней не хотят) и субъекта профессиональной деятельности.

Анализ индивидуально-личностных характеристик испытуемых показал, что курсанты с высокой стрессоустойчивостью отличаются общительностью, большей эмоциональной устойчивостью, стараются произвести благоприятное впечатление. Они не обидчивы, склонны доверять людям, но вместе с тем проявляют доминантность и склонность к лидерству. Отличаются умением подстраиваться под ситуацию (гибкостью). Самодостаточны и независимы. В то время как курсанты с низкой стрессоустойчивостью в меру общительны, у них отмечается сниженный фон настроения, они в меньшей степени склонны доверять людям. Отличаются консервативностью и конформностью.

Индивидуально-личностные характеристики в группах. Первичные показатели

 Индивидуально-личностные характеристики в группах. Первичные показатели

Поскольку экстремальные ситуации носят непредсказуемый характер, одна из задач нашего исследования была посвящена изучению толерантности к неопределенности. В этой связи мы изучили соответствующие показатели в группах с разным уровнем стрессоустойчивости.

В результате сравнительного анализа показателей толерантности к неопределенности были выявлены статистически значимые различия по субшкале «новизна» (р=0,012) и общему показателю (р=0,02) (см. табл. 1). Курсанты с высокой стрессоустойчивостью отличаются большей толерантностью к неопределенности и проявляется это в основном в толерантности к новизне, то есть стойкости в ситуациях с высокой энтропией (неопределенностью), связанных с появлением новых, незнакомых объектов и характеристик ситуации. Соответственно, группа с низкой стрессоустойчивостью обладает значимо меньшей толерантностью к новым, непривычным ситуациям и их характеристикам.

Курсанты, вошедшие в эту группу будут лучше чувствовать себя в привычной, знакомой обстановке и предпочитать четкие формулировки, ясные цели и простые задачи. Таким образом, можно предположить, что вероятность профессиональных ошибок и срывов во второй группе будет выше.

Таблица 1

Средние значения показателей толерантности к неопределенности в группах

Группы Средние значения по шкалам
Новизна Сложность Неразрешимость Общий показатель
1-я группа 13,3 26,5 11,1 51
2-я группа 17,2 30,2 10,6 58
p= 0,012 0,19 0,57 0,02

Надо отметить, что толерантность к неопределенности является адекватным психологическим механизмом совладающего реагирования на вторжение в жизнь человека ситуаций с высокой энтропией, и связана с готовностью к изменениям (стремлением к изменениям). Неготовность к изменениям означает отсутствие у человека адекватных психологических механизмов совладающего реагирования, что в свою очередь, не позволяет ему конструктивно действовать в незнакомой обстановке, брать ответственность на себя, принимать решения.

При сравнительном анализе степени выраженности личностного динамизма (стремления к изменениям) в группах с разным уровнем стрессоустойчивости, статистически значимые различия обнаружены по фактору «стремление к разнообразию-удовлетворенность имеющимся» (p=0,011). Это говорит о том, что представители группы с высокой стрессоустойчивостью более склонны к стремлению расширять свой опыт. Такие люди стремятся к изменениям даже в привычных жизненных ситуациях.

Таблица 2

Средние значения показателей личностного динамизма в группах

Факторы личностного динамизма 1-я группа 2-я группа р =
Преодоление себя — инертность 9,04 9 0,97
Стремление к разнообразию — удовлетворенность имеющимся 7 5,2 0,01
Ценность изменений — стремление к стабильности 10,7 9,06 0,2
Внутренний локус стабильности 12,5 11,8 0,4
Мужество — страх перемен 12,5 12,3 0,8
Шестой фактор 9,6 10,7 0,3

Как было уже сказано выше, морально-нравственные особенности личности являются важной составляющей психологической готовности к действиям в сложных ситуациях, требующих повышенной стрессоустойчивости. Поэтому необходимо уделять внимание морально-психологическому фундаменту личности.

При изучении особенностей моральных суждений в группах с разным уровнем стрессоустойчивости статистически значимых различий не выявлено, что может указывать на гомогенность выборки. Однако различия были обнаружены в группах различных профессий. Так, группа спасателей значимо отличается более выраженным убеждением в относительности морали, чем группа милиции общественной безопасности (p=0,047) и группа следователей (p=0,012). Надо отметить, что отличия между последними двумя группами также не выявлены. Это говорит о том, что группа курсантов-спасателей склонна считать мораль субъективной, что единой системы морали существовать не может, и поэтому каждый может руководствоваться собственными убеждениями.

При изучении взаимосвязи индивидуально-психологических особенностей представителей экстремальных профессий с разным уровнем стрессоустойчивости, нами было выявлено, что курсанты с высокой стрессоустойчивостью склонны к независимости, что можно объяснить их способностью к независимости, чувству безопасности в ситуациях отхода от норм, предполагающих нестандартное поведение. Также у них отмечается стремление к самоутверждению.

Взаимосвязь нервно-психической устойчивости с личностным динамизмом, а именно с фактором «стремление к разнообразию — удовлетворенность имеющимся», говорит о том, что личность обладающая высокой стрессоустойчивостью будет стремиться к расширению своего опыта.

Нервно-психическая устойчивость также сильно связана с общей толерантностью к неопределенности — показателем, который мы использовали в исследовании для измерения стрессоустойчивости как личностной черты. Автор методики предлагает возможность рассмотрения различных сфер толерантности к неопределенности. Так, он делит общую толерантность на 3 составляющие: толерантность к новизне, толерантность к сложности и толерантность к неразрешимости. В исследовании было выявлено, что наибольшую связь нервно-психическая устойчивость обнаруживает с субшкалой «сложность». Соответственно, люди с высокой стрессоустойчивостью проявляют большую сопротивляемость именно сложным ситуациям, извлекают из них новый опыт. Менее стрессоустойчивые люди теряются в сложных ситуациях, видят в них скорее угрозу.

Также обнаружена слабая положительная связь между фактором «новизна» толерантности к неопределенности и группой моральных суждений «оправдание аморальности ради собственного комфорта». Таким образом, более толерантные к изменяющимся условиям ситуации личности склонны считать допустимым преодоление моральных ограничений ради собственного удовольствия.

Межфункциональные связ

 Межфункциональные связ

Анализ межфункциональных связей в группах с различной стрессоустойчивостью показал, что чем выше стрессоустойчивость, тем ниже тревожность личности, тем больше жизнь удовлетворяет человека. С другой стороны более стрессоустойчивые люди более адаптивны (адаптированны). Менее сильная отрицательная связь с фактором Н (смелость) говорит о том, что такие люди смелы, решительны, тяготеют к риску и не теряются в неожиданных ситуациях.

Что касается моральности, то в группе с высокой стрессоустойчивостью обнаружена связь нервно-психической устойчивости с группой моральных суждений, условно названной «добро с кулаками». Данная тенденция может говорить о том, что более стрессоустойчивые люди склонны считать, что ради добрых поступков допускается совершение злых поступков. Выявленная связь фактора «сложность» толерантности к неопределенности и группы «оправдание аморальности ради личной выгоды» указывает на то, что человек, толерантный к сложной ситуации, склонен оправдывать свои аморальные поступки мотивом личной выгоды, даже если поступок противоречит честности и справедливости.

Люди, толерантные к «неразрешимости» не склонны мстить и отвечать злом на зло.

Общая толерантность к неопределенности у более стрессоустойчивых людей связана с «оправданием аморальности ради собственного комфорта»(r=–0,38; p=0,049). У них мотив собственного удовольствия превышает мотив моральности поведения.

Межфункциональные связи в группе с высокой стрессоустойчивость

 Межфункциональные связи в группе с высокой стрессоустойчивость

Межфункциональные связи в группе с низкой стрессоустойчивость

 Межфункциональные связи в группе с низкой стрессоустойчивость

В группе с низкой стрессоустойчивостью сильная положительная связь с фактором «сложность» и толерантностью к неопределенности вообще говорит о том, что менее стрессоустойчивые респонденты не способны продолжать уверенно действовать, когда ситуация предъявляет требования, повышающие сложность поставленной задачи. Также в этой группе обнаружена статистически значимая связь нервно-психической устойчивости и фактора Q2 (самодостаточность) что, в свою очередь, указывает на несамостоятельность, зависимость личности от группы (в случае низкой стрессоустойчивости).

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Глава Особенности эмоциональной сферы у представителей некоторых профессий
Долбараева Надежда Валериевна ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗНОТИПНЫХ ПРОФЕССИЙ
Уровень стрессоустойчивости как коррелят продолжения онкологического заболевания
Чернышкова Елена Юрьевна ВЛИЯНИЕ ВНУТРЕННЕЙ РЕЛИГИОЗНОЙ ОРИЕНТАЦИИ НА УРОВЕНЬ АГРЕССИВНОСТИ И СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ
И.В. КУШНИКОВА ЕКАТЕРИНБУРГ, РГППУ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ГРУПП «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК» И «ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА»
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СОЦИОНОМИЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ
Тарасюк Н.Ю. коммуникативные и организаторские качества у представителей различных профессий
4.5. "Формула профессии". Схема анализа профессии и варианты ее использования в групповой работе и в индивидуальной профконсультации
5. «Формула профессий». Схема анализа профессии и варианты ее использования в групповой работе и в индивидуальной профконсультации
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ У РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ ВЫРАЖЕННОСТИ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
Притула Ольга Сергеевна ИЗУЧЕНИЕ ПВК У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ПРОФЕССИЙ
ГЛАВА 9: ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ
4.6. "Формула профессии". Схема анализа профессии и варианты ее использования в групповой работе и в индивидуальной профконсультации
Андреева Т.В. Половые различия в творческом становлении личности представителей одной профессии
ЧАСТЬ III. ЛИЧНОСТНАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ: СТРУКТУРА, ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
Сапрыкина Юлия Алексеевна ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ СИТУАЦИИ КАК ФАКТОР СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ
18.2. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ И ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
Дикий Игорь Сергеевич ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ЭКСТРЕМАЛЬНЫМИ ВИДАМИ СПОРТА
Леонов С.В. Индивидуальные представления профконсультанта о мире профессий
Добавить комментарий