ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ТОВАРНОГО ЗНАКА НА ЭМОЦИОНАЛЬНО-КОГНИТИВНУЮ СФЕРУ ЧЕЛОВЕКА

Актуальность формирования адекватного зрительного образа товарных знаков обусловлена их значением как носителей необходимой информации. Эта информация, с одной стороны, является основой представления о презентуемом объекте, с другой – выполняет функцию создания культурных и психологических норм, поскольку их распространение максимально широко в экономических интересах маркетинга и благодаря массовому использованию средств мультимедиа.

В исследовании использовалась методика А.И.Нафтульева «Картина мира» исходя из положения, что любой знак обладает определенным эмоциональным образом. Наряду с логотипами предъявлялись понятия.

Товарные знаки были классифицированы как геометрические, смысловые (символические), абстрактные. Для анализа использовались критерии изобразительных товарных знаков К.Дж.Веркмана: открытая форма – закрытая форма; простая форма – сложная форма; толстые линии – тонкие линии; прямые линии – изогнутые линии; резкие линии – мягкие линии; симметричность – асимметричность; горизонтальная направленность – вертикальная; абстрактность – смысловая изобразительность; подразумевание движения – статичность; демонстрация движения влево – демонстрация движения вправо.

Анализ данных исследования показал:

1. Товарные знаки являются отражением культурных и индивидуальных представлений о мире их создателей, реализуя их творческий потенциал с помощью интуиции. Данное исследование показало возможность и необходимость подбора товарных знаков на основе научного анализа.

2.

Различные товарные знаки имеют различное влияние на когнитивную и эмоциональную сферу человека в зависимости от характера их изображения.

• Треугольник явился фигурой, значимо разделяющей выборку на мужской женский тип реагирования. У женщин он представлен в группе средств компенсации тревоги, у мужчин – в группе стрессоров.

• Тупой и острый угол жестко распределился в класс эмоционального фона, т.е. углы не вызвали ни положительного, ни отрицательного эмоционального отклика, что может означать их игнорирование как отдельных незаконченных фигур.

• Крест у женщин находится в группе «эмоциональный фон».

1. С помощью кластерного анализа удалось выделить группы людей со схожей эмоционально-когнитивной оценкой знаков и слов. По своему когнитивному и эмоциональному строю мужчины более дифференцированы.

2. Выявлена возможность группировать товарные знаки с помощью кластерного анализа по исследуемым критериям.

3. Большая часть знаковых понятий распределилась по методике А.И.Нафтульева в эмоциональный фон, поскольку в нашем исследовании стимульный материал представлен преимущественно абстрактными изображениями, что подтверждает мнение многих авторов, анализирующих рекламные изображения, что смысл рекламного изображения должен быть известен потребителю, иначе оно игнорируется им. Это подтверждается тем, что смысловые изображения распределились в класс «средства компенсации тревоги».

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Семяшкин Андрей Андреевич НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ КОГНИТИВНО-СТИЛЕВОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА
ВЛИЯНИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ СОСТОЯНИЕМ ЧЕЛОВЕКА В МОМЕНТ ЗАПОМИНАНИЯ И В МОМЕНТ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УСПЕШНОСТЬ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПЕДАГОГА НА СИНДРОМ ЕГО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
Гринь Елена Игоревна ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У СПОРТСМЕНОВ
СВЯЗЬ МЕЖДУ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ СОСТОЯНИЕМ ЧЕЛОВЕКА И ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОКРАСКОЙ ЗАПОМИНАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ
ВЛИЯНИЕ КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ НА РАЗВИТИЕ АГРЕССИИ
ЭТО МЕНЯЕТ КАЖДУЮ СФЕРУ ЖИЗНИ
В. С. Ястребцев ВЛИЯНИЕ КОГНИТИВНОГО УСИЛИЯ НА СЕНСОМОТОРНОЕ НАУЧЕНИЕ
ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ И КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Ващенко И.Е. Влияние спорта на когнитивное развитие младших школьников
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ И КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
ВЛИЯНИЕ НА АКТИВНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА.
Добавить комментарий