М.В. Жижина КОПИНГ-СТРАТЕГИИ В МЕДИАПОВЕДЕНИИ ЛИЧНОСТИ

В медиапсихологическом контексте заметное место занимают исследования влияния виртуальной среды на эмоциональную, поведенческую, когнитивную сферы личности. В нашей работе речь пойдет о медиамире как о социально-психологическом феномене, репрезентирующем репертуар копинг-стратегий — образцов социального поведения в сложных жизненных ситуациях и в преодолении рядовых житейских трудностей. Разнообразие мотивации социального поведения и множественность функций медиа делают актуальной проблему дифференциации медиаповедения индивидов в пространстве медиа- мира, и одним из критериев этой дифференциации может являться выбор копинг-стратегий.

Целью нашего исследования явилось изучение взаимосвязи между предпочитаемыми копинг-стратегиями и особенностями медиаповедения личности: изучение медиа как копинг-ресурса, инструмента совладания (и в этой связи анализируются социальные представления студентов о функциях медиа, о репрезентируемых копинг-стратегиях, а также отношение респондентов к транслируемым образцам совладания, их оценка); изучение обращения к медиа как собственно ко- пинг-стратегии, т. е. изучение факторов, влияющих на выбор личностью медиа в качестве копинга. Для реализации поставленной цели были использованы: разработанный нами вопросник, включающий в себя 35 открытых вопросов, направленных на определение отношения к медиа; тест на интернет-зависимость (К. Янг); методика «Копинг- механизмы» (тест Э. Хайма); личностный опросник МСИА «Мотива- ционная структура информационной активности», опросник «Индивидуальный стиль медиапотребления» (Г.Н. Малюченко, А.С. Копо- вой). Изучались мотивы и цели обращения к различным видам медиа, медиапредпочтения, содержательная направленность, разнообразие, широта интересов; смысловые диспозиции в отношении медиапро- дукции; привычки к интеренет- или теле-бродяжничеству и т. д. В исследовании приняли участие 258 студентов 1—4 курсов Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского.

Анализ полученных данных показал, что медиаповедение выступает привычной формой социального поведения и что медиасреда используется респондентами не только в качестве информационного, познавательного, коммуникационного ресурса, но и в качестве психологического ресурса преодоления трудных жизненных ситуаций.

Кроме того, уход в виртуальный мир представляет собой один из видов самопомощи для снятия нервно-психического напряжения и преодоления различных эмоциональных трудностей, средством саморегуляции и отвлечения от своих проблем. По результатам эмпирического исследования удалось выделить пять типов респондентов: ме- диазависимые, медианезависимые, — по наличию медиазависимости (сетевая, компьютерная, телевизионная зависимости); активные, пассивные и сбалансированные — по типу медиаактивности в поведении.

Данные обследований позволяют утверждать, что обращение к медиа является наиболее предпочитаемым способом копинга и средством решения проблемы для медиаактивных респондентов, и в то же время — средством ухода от разрешения проблемы у медиазависимых лиц. Наиболее предпочитаемыми стратегиями копинга в группе медиазависимых являются неадаптивные варианты копинг-стратегий, ориентированные на эмоции и поведение (активное избегание, игнорирование, агрессивность), и чем выше показатели неадаптивных вариантов копинг-поведения, тем выше показатели интернет-зависи- мости и телевизионной зависимости. Индивиды со сбалансированным типом медиаактивности чаще используют копинг, ориентированный на решение проблемы, при этом сфера решения этих проблем находится как в реальном мире, так и в виртуальной реальности, в зависимости от контекста ситуации.

Обнаруженная связь медиазависимости и предпочитаемых ко- пинг-стратегий, по нашему предположению, лежит в основе формирования типов совладающего поведения индивидов: адаптивного, относительно адаптивного и неадаптивного. Адаптивный тип респондентов характеризуется высоким уровнем саморегуляции медиапове- дения, отсутствием медиазависимости; у неадаптивного типа отсутствует проблемный анализ, сохранение самообладания, оптимизм, у них высок уровень активного избегания, игнорирования, агрессивности.

В целом обобщение полученных данных позволяет говорить о доминировании у обследованной группы респондентов коммуникативной и компенсаторной типов мотивации, об иерархии типов ме- диаповедения: активного (46 %), медиазависимого (34 %), затем сбалансированного (13 %) и пассивного (7 %).

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
КОПИНГ-СТРАТЕГИИ ЛИЧНОСТИ С ИНТЕРНАЛЬНЫМ И ЭКСТЕРНАЛЬНЫМ ЛОКУСОМ КОНТРОЛЯ
ТОЛЕРАНТНОСТЬ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ И КОПИНГ-СТРАТЕГИИ ЛИЧНОСТИ
Рудыхина Ольга Валерьевна ОСОБЕННОСТИ ТОЛЕРАНТНОЙ ЛИЧНОСТИ: КОПИНГ- СТРАТЕГИИ И СТИЛИ МЫШЛЕНИЯ
ВЗАИМОСВЯЗЬ СТРАТЕГИЙ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ С КОПИНГ-СТРАТЕГИЯМИ И МЕХАНИЗМАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ
22.1. КОПИНГ-СТРАТЕГИИ
Яблокова Ю.В. Взаимосвязь комплекса неполноценности и копинг-стратегий
ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ В МОЛОДОСТИ
САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ КОПИНГ-СТРАТЕГИЯМИ
Миронова А.Н. КОПИНГ-СТРАТЕГИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ У МЕДРАБОТНИКОВ С РАЗНЫМ СТАЖЕМ
Пенявская А.В. копинг?стратегиИ подростков со смешанным расстройством развития
10. Синдром «эмоционального выгорания» и копинг-стратегии
Нестеренко Е. С. Полегошко А. С. Гончаров КОПИНГ-СТРАТЕГИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ПОДРОСТКОВ.
Жукина Е. В. Копинг-стратегии как фактор профессиональной адаптации
ЖУКИНА Е. В. КОПИНГ-СТРАТЕГИИ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ
ЛИЧНОСТНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ КАК КОПИНГ-СТРАТЕГИИ У МОЛОДЕЖИ
МЕТОДИКА «ИНДИКАТОР КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ» (Д. АМИРХАН)
Даниленко О. И. Ли Ц. КОПИНГ-СТРАТЕГИИ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ НА РОДИНЕ И В РОССИИ
Янкелевич Марина Сергеевна СОГЛАСОВАННОСТЬ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ И ЧИТАТЕЛЬСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ
Добавить комментарий