КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Характеристика есть нет есть характеристика

Голова приподнятая Голова опущенная

Лицо подвижное Лицо маскообразное

Глаза живые Глаза застывшие

Взгляд заинтересованный Взгляд равнодушный

Руки раскрепощены Руки скованные

Речь: быстрая Речь: медленная

разнообразная однообразная

громкая тихая

разборчивая неразборчивая

свободная затрудненная

эмоциональная сухая

Интонация: возвышенная Интонация: подавленная

жизнерадостная мрачная

Восприятие преподавателя: Восприятие преподавателя: энергичный пассивный

Характеристика есть нет есть характеристика
Голова приподнятая       Голова опущенная
Лицо подвижное       Лицо маскообразное
Глаза живые       Глаза застывшие
Взгляд заинтересованный       Взгляд равнодушный
Руки раскрепощены       Руки скованные
Речь: быстрая       Речь: медленная
разнообразная       однообразная
громкая       тихая
разборчивая       неразборчивая
свободная       затрудненная
эмоциональная       сухая
Интонация: возвышенная       Интонация: подавленная
жизнерадостная [     мрачная
Восприятие преподавателя:       Восприятие преподавателя:
энергичный       пассивный
увлеченный равнодушный
веселый унылый
возбужденный вялый
Изложение материала: Изложение материала
интересное скучное

ция.

Посчитайте общее количество крестиков слева и справа и сопоставьте их количественные значения. Чем больше преобладают крестики слева, тем преподаватель более эмоционален, а чем больше справа — тем больше преподаватель монотонен.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
МЕТОДИКА «ОЦЕНКА ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ - МОНОТОННОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ»
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ПО ХАРАКТЕРИСТИКАМ РЕЧИ
8.5.5. МЕТОДЫ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ
ЭКСПЕРТНЫЕ ОЦЕНКИ - ЧАСТЬ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМЕТРИКИ.
ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА ВЕСОМОСТИ ПСИХОМОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ МАССАЖИСТА
МЕТОДИКА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ ЛЕНОСТИ
Альберт К.В. Экспертная оценка эргономичности радиорекламы
НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК ПРИ ОЦЕНКЕ И УПРАВЛЕНИИ РИСКАМИ.
Анализ принципов построения стандартных методик экспертной оценки
Колесникович Я.А. ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ЖЕРТВ ПОЛОВЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
Васильева Н.Л., Афанасьева Е.И., Симанович Л.В. МЕТОД ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ КАК ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ
М. В. Селезнева ДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВОЕННОГО ВУЗА
Якунин В.А., Лапиков С.Г. ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗ МВД
Новочадов В.В., Меклер А.А. ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ НА ТОЧНОСТЬ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК
Карта.
10.5.6. ОЦЕНКА ХАРАКТЕРИСТИК
УДК 37.015.Е.Н. ТИШКО ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ УРОВНЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ЛИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ВУЗА
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ УРОВНЯ ДЕМОКРАТИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ПО СТИЛЕВЫМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ
Добавить комментарий