КОГНИТИВНАЯ ПРОСТОТА — КОГНИТИВНАЯ СЛОЖНОСТЬ.

Теоретической основой этих когнитивных стилей является теория личностных конструктов Дж. Келли (2000). Выраженность того или иного стиля определяется мерой простоты или сложности системы личностных конструкций при интерпретации, прогнозировании и оценке действительности на основе определенным образом организованного субъективного опыта. Конструкт — это двухполюсная субъективно-измерительная шкала, выполняющая функции обобщения (установления сходства) и противопоставления (установление различий).

Для диагностики этих стилей используется разработанный Дж. Келли метод репертуарных решеток.

Когнитивная сложность, по некоторым данным, связана с тревожностью, догматизмом и ригидностью, меньшей социальной адаптированностью. Дж. Адамс- Вебер (J. Adams-Weber, 1979) установил, что когнитивно-сложные субъекты точнее находят соответствие между выявленными конструктами и конкретными людьми и успешнее делают выводы о системе представлений человека после краткой беседы с ним.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
КОГНИТИВНАЯ ПРОСТОТА - СЛОЖНОСТЬ
МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ КОГНИТИВНОЙ ПРОСТОТЫ - СЛОЖНОСТИ
КОГНИТИВНАЯ СЛОЖНОСТЬ И СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УЧИТЕЛЕЙ
КОГНИТИВНАЯ СЛОЖНОСТЬ (COGNITIVE COMPLEXITY)
УДК 37.015.Н.В. МАЛАНЧИК КОГНИТИВНАЯ СЛОЖНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА
БЕЛИНКАЯ А.Г. КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬИ ТИП КОГНИТИВНОЙ ОРИЕНТАЦИИ
КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ
Когнитивная нейронаука
КОГНИТИВНАЯ НЕЙРОЛОГИЯ
КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС.
Когнитивная психология
КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
16.1. КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ
Добавить комментарий