КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ СВЕРСТНИКАМИ (PEER COUNSELING)

Под К. с. понимают выполнение нек-рых консультационных функций лицом примерно одинакового возраста с консультированием под наблюдением профессионального консультанта. Хотя большинство программ К. с. проводятся в колледжах, в них тж включены средняя и начальная школы. Общинные community) агентства психич. здоровья и службы пенитенциарной системы разработали парапрофессиональные модели, привлекающие местных «естественных» лидеров и посредников в программы самопомощи ради изменения.

Консультанты-сверстники обычно использовались в четырех аспектах: а) как помощники по организационным вопросам; б) как ассистенты в консультационной программе, обычно со строго определенной ролью, такой как наставник или лицо, предоставляющее информ.; в) как помощники в группе под прямым наблюдением консультанта; и, редко, г) в качестве независимых агентов с обязанностями консультанта.

В модели групп. консультирования для тренинга консультантов-сверстников особое значение придается самоосознанию, межличностным и коммуникативным навыкам и, на более высоких уровнях вовлеченности, ознакомлению с навыками консультирования. Данная модель имеет теорет. обоснование в прикладной и соц. теории научения, особое внимание в ней уделяется аффективному и когнитивному развитию. Программа тренинга осн. на принципах равноправного групп. поведения; сила воздействия равных (сверстников) направлена на развитие позитивных, эффективных и вознаграждаемых жизненных навыков.

Консультанты-сверстники выступают в качестве моделей для равных себе лиц; в ходе тренинга стимулируется и развивается позитивное поведение, к-рое демонстрируется консультантами- сверстниками в целях оказания влияния на своих подопечных.

В. Дельворт провел оценку программ К. с. для выяснения того, почему они не столь эффективны в школах. Он сделал вывод, что осн. недостаток заключается в том обстоятельстве, что эти люди обучены сохранять status quo учеб. заведения. В большинстве рассмотренных программ консультанты- сверстники действовали под прямым руководством консультанта и в пределах формальной иерархической школьной структуры. Это обстоятельство затрудняет оказание воздействия на «трудных» учеников, ценности к-рых отличаются от ценностей консультантов-сверстников.

Необходимым условием эффективной парапрофессиональной программы (или программы К. с.) яв-ся соблюдение следующих требований: а) процесс отбора должен выявить естественных лидеров и помощников; б) тренинг должен обеспечить доступ к навыкам «входа в систему» («system entry» skills); в) вовлечение во все аспекты орг-ции должно поощряться; г) это вовлечение должно быть развивающим; и д) среди сверстников должна формироваться общность, напр. в форме коммуны.

См. также Терапия в однородных группах, Влияние сверстников

Н. Э. Хейни

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ВЛИЯНИЕ СВЕРСТНИКОВ (PEER INFLUENCES)
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (COUNSELING)
ПЕРЕОЦЕНОЧНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (REVALUATION COUNSELING)
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ УВОЛЬНЯЕМЫХ РАБОТНИКОВ (OUTPLACEMENT COUNSELING)
ТЕЛЕФОННОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (TELEPHONE COUNSELING)
ДОБРАЧНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (PREMARITAL COUNSELING)
ПАСТОРСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (PASTORAL COUNSELING)
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (COUNSELING PSYCHOLOGY)
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (OCCUPATIONAL COUNSELING)
МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (MULTICULTURAL COUNSELING)
ГРУППОВОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (GROUP COUNSELING)
Супружеское консультирование (marriage counseling)
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО ВОПРОСАМ РАЗВИТИЯ (DEVELOPMENTAL COUNSELING)
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО ВОПРОСАМ КАРЬЕРЫ (CAREER COUNSELING)
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО ВОПРОСАМ ДОСУГА (LEISURE COUNSELING)
КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (CROSS-CULTURAL COUNSELING)
Супружеское консультирование в группах (marriage counseling in groups)
Добавить комментарий