КОНТРОЛЬ ЗА ВНЕШНИМИ ПЕРЕМЕННЫМИ

Были тщательно устранены некоторые возможные осложнители. Во-первых, для групп 1 и 2 взрослые демонстрировали агрессию, направленную против 5-футовой куклы бобо, а когда детям дали возможность самим поколотить куклу, их поместили в комнату с 3-футовой бобо. Тем самым отношение размеров куклы и человека поддерживалось приблизительно постоянным. Во-вторых, участников во всех четырех группах слегка расстроили перед тем как дали возможность проявить агрессию. Им разрешили немного поиграть с очень привлекательными игрушками, а затем экспериментатор сказал, что эти игрушки не простые и предназначены для других детей. Таким образом все дети испытали приблизительно одинаковое нарастание уровня эмоционального возбуждения до того, как им дали возможность проявить агрессию. Поэтому любые различия в агрессивности должны были быть связаны с подражанием, а не с эмоциональными различиями между группами.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
КОНТРОЛЬ ЗА ВНЕШНИМИ ПЕРЕМЕННЫМИ
КОНТРОЛЬ ПЕРЕМЕННЫХ (CONTROL OF VARIABLES)
ПАРАМЕТР КОНТРОЛЯ: ВНЕШНЯЯ ОЦЕНКА И ПЕРЕЖИВАНИЕ СЕБЯ
11.4. Объектные значения как внешние причины и как внешние цели: сравнительный анализ
СТАТИСТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ - ЭТО ВЫБОРОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ НА НАУЧНОЙ ОСНОВЕ.
ЛОКУС КОНТРОЛЯ: ВОСПРИЯТИЕ ЛИЧНОГО КОНТРОЛЯ И АГРЕССИЯ
СИТУАЦИОННАЯ ПЕРЕМЕННАЯ
ЗАВИСИМАЯ ПЕРЕМЕННАЯ
НЕЗАВИСИМАЯ ПЕРЕМЕННАЯ
ПРЕДИКТОРНАЯ ПЕРЕМЕННАЯ
КРИТЕРИАЛЬНАЯ ПЕРЕМЕННАЯ
Управляемые и субъективные переменные
ПЕРЕМЕННАЯ УРАВНИВАНИЯ
Управляемые и субъективные переменные
НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕРЕМЕННАЯ
ИНСТРУКТИВНАЯ ПЕРЕМЕННАЯ
ИЗМЕРЕНИЕ ЗАВИСИМЫХ ПЕРЕМЕННЫХ
ПЕРЕМЕННАЯ ЗАДАНИЯ
Добавить комментарий