Королёв Д.К. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЖИЗНИ: РЕЗУЛЬТАТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ

Понятие о эмоционально-оценочном отношении к жизни ещё ново для психологии. Кроме него используются такие концепты, как субъективное благополучие, психологическое благополучие, качество жизни, удовлетворённость жизнью, счастье, смысл жизни, социальное самочувствие и подобные им. Это отражает, с одной стороны, растущий интерес к данной проблематике, а с другой стороны, многообразие принципов, путей исследования и неустойчивость концептуального аппарата, который используется в рассматриваемой области. Все это естественно для нового интенсивно развивающегося исследовательского направления. Положение осложняется междисциплинарным характером данной проблемы, последняя разрабатывается не только в психологии, но и в социологии, и даже в психиатрии, является традиционной для философии.

Новым это направление исследований можно считать не только для постсоветской психологии, но и для мировой. Так, только со второй половины 60-х годов в западной психологии стали проводиться социально-психологические исследования счастья и удовлетворенности жизнью (М.Аргайл). Вместе с тем уже тогда существовали клинические концепции, основанные на опыте психологической практики. В качестве примера такой теории можно привести работы В.Франкла. В советской психологии эта проблема почти не разрабатывалась, только в начале 90-х появляются единичные публикации, с 1995 года в Москве ежегодно проводятся симпозиумы на тему «Психологические аспекты смысла жизни». В Киеве социологический и социально-психологический аспект проблемы разрабатывается Е.И.Головахой и Н.В.Паниной.

Сейчас наступает такой этап, когда названные феномены должны изучаться не просто на уровне отдельных фрагментарных эмпирических исследований их частных аспектов, что несомненно необходимо на начальных этапах изучения любого явления, но в их исследовании следует использовать весь арсенал психологических категорий и понятий, принципов и подходов, рассмотреть их в связи с другими психологическими реалиями, а знания о них интегрировать с наличным психологическим знанием, включить их в общий контекст психологической науки.

Считаем, что для решения поставленной задачи будет эвристически полезным рассмотреть отмеченные явления через призму категории отношения.

Последняя имеет богатую историю разработки, относительно четко определенное содержание, диктует известную логику анализа. Таким образом, становится возможным использование опыта, накопленного при изучении самоотношения, отношения к значимым другим, к болезни, к природе. Используя категорию отношения, отмечаем, что речь идет о наиболее обобщённом отношении личности – к собственной жизни в целом. Но в этом случае возникает вопрос о содержании понятия жизни в целом, в первом приближении определим его как неаддитивное единство всех аспектов жизнедеятельности субъекта. Однако следует отметить, что пока ещё это скорее метафора, чем концепт.

Такое понимание предмета исследования открывает возможность рассмотреть и эмпирически исследовать его в следующих планах: структурное описание; выделение детерминант эмоционально-оценочного отношения к жизни; функциональный анализ. За неимением места, отметим только, что к данному моменту нами получены эмпирические результаты в каждом из упомянутых планов.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Король из Техаса в паре с королем Полом Баньяном из Миннесоты
11.2. ЧУВСТВО КАК УСТОЙЧИВОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЗНАЧИМОМУ ОБЪЕКТУ (ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТАНОВКА)
ДРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ПЕРСПЕКТИВЕ ЖИЗ-НЕННОГО ПУТИ
Четыре Небесных Короля
ВСТАВКА 10.ЭТИКА - ОЦЕНОЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ЭТИКА
2.13. Критерии и цели: отношение к результату разговора
2.13.2. ФОРМИРОВАНИЕ ЖЕЛАЕМОГО ОТНОШЕНИЯ СОБЕСЕДНИКА К РЕЗУЛЬТАТУ
ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ.
ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОТЕРАПИИ
Ю. А. Котельникова ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЖИЗНЕННЫХ СТРЕМЛЕНИЙ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Добавить комментарий