Ковалев Ю.Т., Левин КОГНИТИВНЫЕ ИСКАЖЕНИЯ И АНТИСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ У ПОДРОСТКОВ-ЗАКЛЮЧЕННЫХ

Исследование когнитивных искажений у подростков с криминальным поведением проводилось в рамках работы по адаптации опросника Гиббса и Барриги «Как я думаю?» (1992). Полученный от разработчиков опросник и руководство позволили создать пилотный вариант российского опросника когнитивных искажений и провести предварительное исследование на российской выборке. Разработчики постулировали наличие у подростков-делинквентов четырех типов когнитивных искажений – центрация на собственных потребностях, а также склонности к обвинению других, к минимизации наносимого ущерба и к предположению худшего варианта развития событий. Эти искажения хорошо соотносятся с четырьмя категориями антисоциального поведения по DSM-IV – воровство, лживость, физическая агрессивность и неуважение к закону – и образуют восемь субшкал опросника. Девятая субшкала – шкала аномальных ответов – оценивает неискренность или неточность респондента. В американских исследованиях виды когнитивных искажений коррелировали с явными (нанесение телесных повреждений) и неявными (мошенничество) видами антисоциального поведения.

Первая группа в российской выборке состояла из 40 подростков мужского пола, в возрасте 15–16 лет, обвиняемых либо осужденных по ст.158 ч.2 УК РФ (кража). Вторая группа в российской выборке состояла из 40 подростков мужского пола, в возрасте 15–16 лет, обвиняемых или осужденных по статьям 105 (убийство), 111 (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью) УК РФ. Все подростки находились в изоляторе временного содержания.

Сбор данных проводился одновременно в группах по 10 человек. При этом исследователи имели возможность контролировать понимание респондентами текста каждого вопроса. Для обработки данных исследования была разработана программа обсчета индивидуальных данных, результаты работы которой обрабатывались стандартными статистическими пакетами.

В соответствии с гипотезой разработчиков предполагалось установить в российских выборках корреляции между вариантом когнитивного искажения и видом антисоциального поведения. Поскольку же виды антисоциального поведения связаны с выражением агрессии по отношению к окружающим, нами для кросс-тестовой валидизации была дополнительно использована методика Розенцвейга.

В исследовании были получены значимые различия между выборками как по шкалам когнитивных искажений, так и по типам реакций обвинения методики Розенцвейга. Значимые показатели корреляции между группами шкал подтвердили исходную гипотезу о связи между видом когнитивного искажения и категорией антисоциального поведения.

Полученные результаты могут быть использованы в рамках применения когнитивно-бихевиоральных подходов Эллиса, Бека, Бандуры в коррекционной работе с подростками в соответствии с определенными в исследовании видами когнитивных искажений. Другим направлением работы с опросником является его применение при ранней диагностике антисоциального поведения у подростков и выборе мер воздействия.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ПРОСОЦИАЛЬНОЕ И АНТИСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Левин С.Ф. Личностные ОСОБЕННОСТИ заключенных, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С ОКРУЖАЮЩИМИ И СПОСОБЫ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У КОГНИТИВНО ОДАРЕННЫХ ПОДРОСТКОВ
ОСОБЕННОСТИ АЛКОГОЛЬНОЙ ЗАВИСИМОСТИ И АУТОАГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПАЦИЕНТОВ С АНТИСОЦИАЛЬНЫМ РАССТРОЙСТВОМ ЛИЧНОСТИ
ЛЕВИНА А. ПОДРОСТКИ В УСЛОВИЯХ ЭМИГРАЦИИ
МЕТОДИКА «АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ» (Е. П. ИЛЬИН, П. А. КОВАЛЕВ)
Ветрова Ирина Игоревна ДИНАМИКА КОНТРОЛЯ ПОВЕДЕНИЯ И СОВЛАДЕЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
АНТИСОЦИАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ (ANTISOCIAL PERSONALITY)
Бучкина И.П. ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНОГО СТИЛЯ ПОДРОСТКОВ С ЗПР
Хромов А. И. ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ДИНАМИКА КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ПРИ ШИЗОФРЕНИИ
КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
ЛИСОВСКАЯ Н.Б. ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
КУРТ ЛЕВИН
А.В. Ипатов К ВОПРОСУ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ БЕЗНАДЗОРНЫХ ПОДРОСТКОВ
Добавить комментарий