КОВАЛЁВ В. В. ТИПОЛОГИЯ КОНФЛИКТНЫХ ДИАДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Важность психологического обеспечения работы с людьми, находящимися в конфликтных отношениях, делает необходимым выде-лить типологию данных отношений. Поскольку спектр возможного анализа довольно широк, ограничимся выделением четырех сторон системы отношений в диаде, обозначив стороны как А и Б.

Каждая из этих сторон может иметь различную валентность – положительную и отрицательную. Отсюда типология выражается через различные комбинаторные сочетания данных отношений, выражаемые в индивидуальных оценках сторон. В принципе конфликтной яв-ляется диада опрашиваемых, находящихся в состоянии реальных конфликтных взаимоотношений, т. е. оппоненты противодействуют и переживают при этом негативные эмоции по отношению друг к другу. Если же они просто негативно относятся друг к другу, это свиде-тельствует не обязательно о конфликте, тут может быть предконфликтная ситуация в их взаимоотношениях. Кроме того, А может отно-ситься к Б негативно, но последний не воспринимает его отношение таковым, он считает, что А относится к нему положительно. Имеет место и обратное явление: позитивное отношение оценивается как негативное.

Основываясь на данном понимании, мы выделяем реально конфликтные, потенциально конфликтные, полуконфликтные, условно конфликтные, условно полуконфликтные диады.

Реально конфликтные диады. Ярко выраженный конфликтный характер носят взаимоотношения в том случае, если все четыре оценки (А Б; А Б; Б А; Б А) отрицательные. Такие случаи довольно редки, и они сразу же должны привлекать внимание исследователя. Необходима обязательная последующая планомерная работа по разрешению имеющихся противоречий. Если все четыре оценки в диаде отрицательные, то ее следует считать реально конфликтной.

Потенциально конфликтные диады. Такими следует считать диады, в которых стороны оценивают свое отношение друг к другу отри-цательно.

Здесь налицо потенциальный конфликт, степень остроты которого можно выявить через определение его интенсивности в этой диаде. Потенциально конфликтные диады представляют собой не менее важный, чем реально конфликтные диады, объект для анализа.

Полуконфликтными являются диады, в которых А оценивает свое отношение к Б как отрицательное, в то время как его самого Б оце-нивает нейтрально, либо положительно (и наоборот).

Условно конфликтные диады. С определенной степенью условности можно считать конфликтными взаимоотношения А и Б на основе их негативной оценки только А или только Б. Ведь А строит свое взаимодействие с Б не на основе мнения Б о своем отношении к А, а на своём представлении об отношении к нему Б. Отсюда под условно конфликтной диадой понимается вариант, когда А отрицательно оце-нивает как свое отношение к Б, так и отношение Б к себе.

Условно полуконфликтные диады. Под условно полуконфликтной диадой понимается вариант, когда отрицательное отношение А к Б сочетается с мнением А о положительном отношении Б к нему самому. Также наоборот, условно полуконфликтной считается диада, в ко-торой отрицательное, по мнению А, отношение Б к нему сочетается с положительным отношением самого А к Б. В данных случаях мы можем констатировать наличие внутренней конфликтности, являющейся отражением в когнитивных структурах двух сторон диадных отношений, которыми является реальное и воспринимаемое отношение. Причем, чем больше степень подобного расхождения, тем выра-женнее внутренняя конфликтность субъекта в данном аспекте.

Данный подход позволяет дифференцировать конфликтные диадные отношения и осуществлять более обоснованную работу по про-филактике и конструктивному разрешению конфликтов между людьми.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
МЕТОДИКА «ЛИЧНОСТНАЯ АГРЕССИВНОСТЬ И КОНФЛИКТНОСТЬ» (Е. П. ИЛЬИН, П. А. КОВАЛЕВ)
Портнова Юлия Михайловна ТИПОЛОГИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА
АВДЕЕВА А.Д. ТИПЫ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ В ДИАДНОМ ОБЩЕНИИ
Конфликтная ситуация и конфликтные действия
Б.П.КОВАЛЕВ, С.В.КОНДРАТЬЕВА, Л.А.СЕМЧУК. ПСИХОЛОГИЯ ШКОЛЬНОГО КОНФЛИКТА: СОЦИАЛЬНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ И РЕФЛЕКСИВНЫЕ АСПЕКТЫ, 2001
КОВАЛЬ В.М. САМОРЕАЛИЗАЦИЯ НЕРЕЛИГИОЗНЫХ И РЕЛИГИОЗНЫХ ЛЮДЕЙ
МЕТОДИКА «АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ» (Е. П. ИЛЬИН, П. А. КОВАЛЕВ)
Б.П. Ковалёв, O.E. Мальцева ПРОБЛЕМА САМОВЫРАЖЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ОБЩЕНИИ
Балин В.Д., Коваль В.М. О соотношении категорий «сознание» и «картина мира»
Гайдаржи С.Г., Ковалев ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЦЕНА ВЫБОРА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ
Ковалев Ю.Т., Левин КОГНИТИВНЫЕ ИСКАЖЕНИЯ И АНТИСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ У ПОДРОСТКОВ-ЗАКЛЮЧЕННЫХ
Ковалев Ю.Т. ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ КАК ПРОЦЕДУРА ПОДГОТОВКИ ПРАКТИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ
О ТИПОЛОГИИ В ПРОФКОНСУЛЬТИРОВАНИИ
О ТИПОЛОГИИ В ПРОФКОНСУЛЬТИРОВАНИИ
Добавить комментарий