Ковтун Юлия Юрьевна, Котельникова Юлия Александровна ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЗАИМОСВЯЗИ ВРЕМЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ И СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ У СТУДЕНТОВ.

Рассматривая личность как специфическое новообразование, возникающее на определенном этапе онтогенеза и связанное, прежде всего, с изменениями в смысловой сфере. Необходимо отметить важность смысловой реальности в жизни человека, т.к. она выступает и предпосылкой и основанием личности. Являясь многогранным феноменом, личность не может рассматриваться односторонне. Необходимо подходить к изучению личности в контексте тесной взаимосвязи смысловой сферы и других ее характеристик, в частности временной организации.

К.Левин использовал понятие «временной перспективы» как «существующую в данный момент целостность видения индивидом своего психологического будущего и своего психологического прошлого». В более поздних работах К.Левин разрабатывает модель жизненного пространства, которая рассматривает влияние как прошлого опыта, так и планов на будущее на настоящее поведение человека. Ж.Нюттен разделяет понятие «временной перспективы. Опираясь на идеи К.Левина, Ф.Зимбардо принимает тезис о влиянии прошлого и будущего на настоящее человека. В отечественной психологии В.И.Ковалевым, К.А.Абульхановой и Т.Н.Березиной разрабатывается понятие «временной трансспективы», под которой понимается «способность сознания соединять в настоящем прошлое и будущее и тем самым суммировать, интегрировать время своей жизни».

Речь не идет о прошлом и будущем, которое мы понимаем в отношении к физическому времени. Человек не просто воспринимает свое прошлое, настоящее и будущее как длительность, для него все события, произошедшие или имеющие возможность произойти, наделены смыслом. Под смыслом понимается «отношение между субъектом и объектом или явлением действительности, которое определяется местом объекта (явления) в жизни субъекта, выделяет этот объект (явление) в образе мира и воплощается в личностных структурах, регулирующих поведение субъекта по отношению к данному объекту (явлению)». Это подобно «решению задачи на личностный смысл» по А.Н.Леонтьеву. В психологическом исследовании нас интересуют не события как таковые, а их смыслы, т.е. все то, что для человека наиболее значимо, эмоционально окрашено. Таким образом, человеческая жизнь насыщается смыслами. И в соответствии с этой смысловой насыщенностью строится временная организация личности. При этом пространство смыслов распределяется во времени так, что можно отмечать ориентацию личности на прошлое, настоящее или будущее.

Для подтверждения данного предположения нами было проведено эмпирическое исследование, направленное на изучение связи временных ориентаций личности со смысловой сферой.

Для изучения особенностей смысловой сферы мы использовали тест «Смысложизненные ориентации» (СЖО) Д.А.Леонтьева и «Метод предельных смыслов» (МПС) Д.А.Леонтьева.

Для исследования временных ориентаций личности мы использовали опросник Ф.Зимбардо (ZTPI)

(адаптация А. Сырцовой) и процедуру «Линия жизни» (ЛЖ), рассматриваемую как вариант автобиографического метода Ржичана.

В исследовании приняли участие 50 испытуемых, студенты Курского Государственного Медицинского Университета в возрасте от 18 до 25 лет. Расчеты проводились с помощью статистического пакета STATISTICA 6.0, с использованием критерия U-Манна-Уитни и R Спирмена.

В процессе статистической обработки полученных в ходе исследования данных, были получены следующие результаты.

Показатель осмысленности жизни по тесту МПС (продуктивность) значимо положительно коррелирует с ориентацией на будущее по ZTPI (r=0,32; при p=0,02). А также продуктивность по МПС имеет отрицательную корреляцию с негативным прошлым по ZTPI (r=-0,43; при p= 0,002). Длина цепи по МПС значимо отрицательно коррелирует с негативным прошлым по ZTPI (r= -0,4; при p=0,004). Показатель осмысленности жизни по СЖО значимо отрицательно коррелирует с негативным прошлым по ZTPI (r=-0,55; при p=0,00003)3ro говорит о том, что люди с большей осмысленностью жизни имеют более выраженную ориентацию на будущее, при низкой осмысленности наблюдается ориентация на отрицательные стороны прошлой жизни.

При анализе связи между показателем оценки точки настоящего по ЛЖ со шкалой осмысленность жизни по СЖО наблюдается значимая положительная корреляция (r=0,42). Что свидетельствует о том, что люди, позитивно оценивающие свое настоящее, в большей степени осмысливают свою жизнь.

Таким образом, в результате проведенного эмпирического исследования мы получили данные, согласно которым люди с большей осмысленностью жизни имеют более выраженную ориентацию на будущее. При высокой осмысленности преобладает ориентация на позитивное прошлое, а при низкой — на негативное. В общем, мы можем отметить наличие взаимосвязей между характеристиками смысловой сферы личности и ее временной организацией.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Панова Юлия Юрьевна Скляр Наталья Александровна ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕН-ТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА
Тылечкина Юлия Александровна Молева Ксения Николаевна ВЗАИМОСВЯЗЬ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ И УСПЕШНОСТИ У ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОРТСМЕНОВ
Терюшкова Юлия Юрьевна ТРЕНИНГ КРЕАТИВНОСТИ - МЕТОД РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ
Шебалина Юлия Николаевна ВЗАИМОСВЯЗЬ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И ПРЕДПОЧТЕНИЙ СРЕДСТВ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Пустовойтова Е.В. ВЗАИМОСВЯЗЬ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ И ПРОФНАПРАВЛЕННОСТИ
Сапрыкина Юлия Алексеевна ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ СИТУАЦИИ КАК ФАКТОР СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ
Тагварелия Юлия Владимировна СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА, СТРАДАЮЩЕГО ВРОЖДЕННЫМИ ПОРОКАМИ СЕРДЦА ЦИАНОТИЧЕКОГО ТИПА.
Антонова Юлия Валерьевна ОРИЕНТАЦИЯ НА КЛИЕНТА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПРОДАВЦА КНИЖНОГО МАГАЗИНА
Кочура Юлия Сергеевна ПРОБЛЕМА ВЗАИМОСВЯЗИ Я-КОНЦЕПЦИИ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА С ОБРАЗАМИ ЕГО РОДИТЕЛЕЙ И ПРАРОДИТЕЛЕЙ
Е В. Лебедева, О. Е. Сурнина ОСОБЕННОСТИ ВРЕМЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ У СТУДЕНТОВ ДНЕВНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ
Климовец Юлия Владимировна ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ-ПЕДАГОГОВ.
Портнова Юлия Михайловна ТИПОЛОГИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Добавить комментарий