КУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ (CULTURAL DIFFERENCES)

Образ мысли и действий людей различается в зависимости от их принадлежности к той или иной культуре. Вследствие важности культуры в жизни чел. специалисты в области соц. наук давно интересовались ее воздействием на личность и поведение. Культуры различаются не только по способу пр-ва и поддержания жизни, но и по тому, чем люди владеют и как они мыслят.

Антропологи и соц. психологи показали выгоды изучения простых (гомогенных) об-в в целях сравнения их с такими сложными (гетерогенными) культурами, как культура США. Наблюдая поведенческие различия, они могут получить представление о том, какие виды и формы поведения изменяются от культуры к культуре, а какие яв-ся относительно постоянными и встречаются во всех культурах. Иногда рез-ты таких сравнений буквально поражают и оказывают существенное влияние на взгляды представителей соц. наук в отношении поведения и развития чел.

Классический пример такого изменения — изменение взглядов ученых на развитие подростков после исслед. Маргарет Мид культуры Самоа, опубликованных в сборнике ее работ «Из южных морей» (From the south seas). В начале 1900-х гг. Г. Стэнли Холл представил доводы (особенно убедительные в его 2-томном труде «Юность» (Adolescence)) в пользу того, что подростковый возраст — это стадия, порождаемая физиолог. перестройкой на основе заложенной в генах программы. По его мнению, поскольку «буря и натиск» — следствие меняющихся физиолог. процессов, такое поведение является универсальным и обнаруживается в любой культуре. Чтобы проверить этот вывод, Мид решила провести полевые исслед. на Самоа. Она обнаружила, что методики родительского воспитания детей там существенно отличаются от принятых в американской культуре.

Родители самоанских детей стремились избегать конфликтов с ними, не ограничивали игры детей и не заставляли силой выполнять к.-л. задания. Вследствие такого мягкого обращения родителей со своими детьми, между ними редко возникали конфликты и эмоциональное напряжение, приводящее к срывам. Дети играли группами, и только старшие из них использовали какую-то власть.

Когда дети достигали подросткового возраста, они сталкивались с теми же условиями воспитания, что и в более раннем возрасте: правила и ограничения, поскольку они устанавливались не родителями, а традицией, не вызывали размолвок и эмоционального дискомфорта, а наказание не приводило к появлению обид или враждебного отношения. «Буря и натиск» — существенная сторона отрочества в развитых культурах — здесь никак не проявлялись. И это при том, что те же самые физиолог. изменения были неотъемлемой частью жизни каждого ребенка. Холл связывал утрату душевного равновесия и эмоциональный дискомфорт так часто встречающиеся в поведении подростков, с физиолог. перестройкой в организме; но несмотря на то, что организм самоанских подростков претерпевал те же изменения, они не сопровождались эмоциональным напряжением и дискомфортом.

В рез-те исслед. Маргарет Мид были сделаны определенные обобщения и появились новые вопросы. Как много в поведении обусловлено культурой и что именно зависит в нем от телесной конституции? Этот вопрос все еще продолжает вызывать споры.

См. также Кросс-культурная психология, Групповая сплоченность, Ролевые ожидания, Социальная психология

Т. Александер

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
КУЛЬТУРНЫЙ ДЕТЕРМИНИЗМ (CULTURAL DETERMINISM)
КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (CROSS-CULTURAL COUNSELING)
КРОСС-КУЛЬТУРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (CROSS-CULTURAL PSYCHOLOGY)
КРОСС-КУЛЬТУРНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ (CROSS-CULTURAL TRAINING PROGRAMS)
СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА ТЕСТОВ, ОБУСЛОВЛЕННАЯ КУЛЬТУРНЫМИ ФАКТОРАМИ (CULTURAL BIAS IN TESTS)
РАСОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ (RACIAL DIFFERENCES)
КОГОРТНЫЕ РАЗЛИЧИЯ (COHORT DIFFERENCES)
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ (INDIVIDUAL DIFFERENCES)
ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ (SEX DIFFERENCES)
ВОЗРАСТНЫЕ РАЗЛИЧИЯ (AGE DIFFERENCES)
ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В СКЛОННОСТЯХ К МАТЕМАТИКЕ (SEX DIFFERENCES IN MATHEMATICS)
ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ: ВОЗРАСТНОЙ АСПЕКТ (SEX DIFFERENCES: DEVELOPMENTAL)
РАСОВЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
ВОСТРИКОВА С.В. КРОСС-КУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ НА ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ
КУЛЬТУРНЫЙ ПЛЮРАЛИЗМ
КРОСС-КУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ
Добавить комментарий