Лекция 1. В поисках предмета психологической науки.

Незнание предмета психологии приводит к непродуктивности и ложной ориентации в исследованиях (то, что подлежит изучению, остается неизученным).

Три представления о предмете психологии:

1. Душа как предмет психологии. Демокрит (атомистический материализм): душа как причина движения тела. Плюсы: душа не была чем-то сверхъестественным. Минусы: другие тела мира никак не воздействуют на душу.

2. Явления сознания как предмет психологии. Переход от душа к явлениям сознания. Конец 17-начало 18 века. Сформировалось разумное и причинное механистическое мировоззрение. Наука должна заниматься тем, что дано в опыте путем самонаблюдения. Рефлексия — наблюдение за своими внутренними переживаниями. 18-19 век. Отделение науки о явлен и иях сознания. 2 возражения о такой науке: субъективные показатели самонаблюдения и невозможность их связи с объективными физиологическими данными. Психология, которая хочет заниматься недоступными объективному исследованию явлениями, не может стать объективной наукой. Это привело к открытому кризису психологии в конце 19 века.

3. Поведение как предмет психологии. Минусы: не всякое движение есть поведение. Поведение нельзя рассматривать без связи с переживаниями и явлениями сознания. Объективности для психологии недостаточно.

Каждая наука изучает только одну сторону предмета. Неудачи старых определений предмета психологии заключались в том, что они не выделяют специфической стороны предмета психологии, а указывали на предмет в целом.

Образ — это такое начало психики, без которого все остальные компаненты психической жизни теряют свой смысл. Содержание образа — это то, что в нем открывается. Образ — это явление объекта в субъекте. Образы открываются как поле возможных действий.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
§ 1. ЛЕНИН О ПРЕДМЕТЕ ОТДЕЛЬНОЙ НАУКИ
Лекция № 18 Психологическое обеспечение внедрения инноваций
Глава 1. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ
Липчинская О ДВУХ ПРОТИВОРЕЧИЯХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ
Лекция № 22 Психологический отбор и оценка сотрудников и коллег
КОГНИТИВНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ: РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ
ПРОБЛЕМА ОБЩЕНИЯ И КОММУНИКАТИВНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ
ГЛАВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООТНОШЕНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ
НА ПУТИ К СОЗДАНИЮ ТЕОРИИ МЕТОДОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ?
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ПОИСКА ЖИЗНЕННОГО СМЫСЛА
ВНУТРЕННЯЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОТРАСЛЕЙ И РАЗДЕЛОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ
ПОНЯТИЕ «ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ» И ТЕНДЕНЦИИ СТА-НОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ
Добавить комментарий