ЛИТЕРАТУРА

1. Абульханова К.А. Мировозренческий смысл и научное значение

категории субъекта // Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики. М., 1997. С. 56—75.

2. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекозиания: Избран-

ные психологические труды. Гл. IV. Психологическая структура личности и ее становление в процессе индивидуального развития человека. М.—Воронеж, 1996. С. 196—280.

3. Брушлинский А.В. Исходные основания психологии субъекта и

его деятельности // Психологическая наука в России XX столетия: Проблемы теории и истории. Гл. 5. М., 1997. С. 208— 269.

4 Брушлинский А.В. Целостность субъекта — основание для системности всех его качеств // Психологическая наука в России XX столетия, проблемы теории и истории. Гл. 9. М., 1997. С. 559— 570.

5. Брушлинский А.В. Психология субъекта и его деятельности //

Современная психология: Справочное руководство. 4. Психическая регуляция поведения. М.. 1999. С. 330—346.

6. Брушлинский А.В. Перспективные направления в разработке пси-

хологии субъекта // Вестник РГНФ, 1999 (в печати).

7. Внленская Г.Л., Сергиенко ЕЛ. Особенности раннего формиро-

вания контроля поведения у моно- и дизиготных близнецов, // Проблемы младенчества: нейро-психолого-педагогическая оценка развития и ранняя коррекция отклонений: Материалы научно-практической конференции. М., 1999. С. 36—39.

8. Сергиенко Е.А. Влияние ранней зрительной депривации на ин-

терсенсорное взаимодействие // Пеихол. журнал. 1995. Т. 16. • N° 5. С. 32-49.

9. Сергиенко Е.А. Истоки познания: Онтогенетический аспект //

Пеихол.

журнал. 1996. Т. 17. г 4. С. 43-54. 10. Сергиенко Е.А. Когнитивная репрезентация в раннем онтогенезе человека // Ментальная репрезентация: динамика и структура. М-, 1998. Гл. II. С. 135-163.

11. Сергиенко Е.А., Рязанова Т.Б. Младенческое близнецовое лон-

гитюдное исследование: специфика психического развития // Психол. журнал. 1999. Т. 20. № 2. С. 39-53.

12. АгаЫп В., Bos R., Rijlaasdam, Mohnhaupt A., van Eyck J. The onset

of inter-human contacts: longitudinal ultrasound observations in early twin pregnancies // Ultrasound Obstet. Gynecol., 1996. N 8. P. 166-173.

13. Bales E. Intentions, conventions and symbols // The Emegency of

symbols. (Eds, Bates E., Benigni L., Bretherton L., Camaioni L., Volterra V.) N.Y.: Academy Press, 1979.

14. Lock A. The Guided reinvention of language. N.Y.: Academic press,

J980.

15. Kaye K. The mental and social life of babies: How parents create

persons. Chicago: Chicago university press, 1982.

16. Mettzoff A., Moore K, Infant’s understanding of people and things:

from body imitation to folk psychology // The Body and the Self (Eds. Bermudez L., Marsel A., Eilan N.). MIT Press, Cambridge, London, 1995.

17. Trevarthen C. Communication and cooperation in early infancy: a

discription of primary intersubjectivity // Before Speech: The Beginnings of interpersonal communication (Eds. Bullowa M.). Cambridge: Cambridge university press, 1979.

18. Neisser U. Five kind of self— knowledge // Philosophical psychology.

1988, V. 1. N. 1. P. 35-59.

AM. Славская

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
ЛИТЕРАТУРА
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
ЛИТЕРАТУРА
ЛИТЕРАТУРА
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ЛИТЕРАТУРА
Литература
Рекомендуемая литература
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ВСЕМУ КУРСУ
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература
Добавить комментарий