ЛИТВИНОВА Е.В., ХОРОШИХ В.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА ЛИЦ С РАЗНОЙ ВЫРАЖЕННОСТЬЮ САМОМОНИТОРИНГА

В последнее время проблема практического применения результатов психологиче-ских исследований процессов самопрезентации, управления производимым впечатлением приобретает особую актуальность.

Понятие самомониторинга сформировалось в русле изучения особенностей самопрезентационного поведения человека. Самопрезентация понимается нами как активность субъекта, направленная на регуляцию производимого им впечатления и (или) выражение системы представлений о самом себе. Под самомониторингом (СМ) понимается тенденция изменять собственное поведение с целью произвести впечатление в ответ на «презентационные требования» ситуации, реакции других людей [Snyder M., 1974]. СМ является видом социального регулирования.

Цель проведенного исследования являлось изучение некоторых индивидуальных особенностей лиц с разной выраженностью СМ. Мы предположили, что существуют раз-личные комплексы личностных особенностей, характерных для лиц с высокой и низкой степенью СМ. В исследовании приняли участие 20 юношей и 30 девушек, студентов СПбГУ и РГПУ им.Герцена, в возрасте 21–25 лет. В качестве основных методов исследо-вания были использованы: шкала СМ М.Снайдера [Snyder M., 1986], многофакторый (16-PF) личностный опросник Р.Кеттелла, методика измерения мотива аффилиации А.Мехрабиана.

По результатам заполнения шкалы СМ (среднее значение для данной выборки – 10,8 * 3,9) были выделены три группы. Первую группу составили испытуемые с высокой вы-раженностью СМ (20 человек), вторую – испытуемые с низкой выраженностью СМ (16 человек), третью – со средней, умеренной выраженностью СМ (14 человек).

Результаты исследования показали, что основные различия людей с разной выра-женностью СМ приходятся на сферу коммуникативных качеств и особенностей межлич-ностного взаимодействия.

Испытуемым с высокой выраженностью СМ свойственна социальная смелость, активность, готовность иметь дело с незнакомыми людьми и обстоятельствами. Они более жизнерадостны, подвижны, хорошо контролируют эмоции и поведение, стремятся к более точному выполнению социальных норм.

Испытуемые второй группы в социальных контактах сдержаны, в общении с други-ми людьми более прямолинейны, ведут себя в соответствии со своими ценностями, дис-позициями. Для них характерна некоторая озабоченность и пессимистичность. Испытуе-мые с низкой выраженностью СМ менее заботятся о ситуативной уместности своего поведения.

Корреляционный анализ показал, что испытуемые с высокой и низкой выраженно-стью СМ обладают различной структурой индивидуальных свойств. Выявленные симпто-мокомплексы личностных особенностей, характеризующие испытуемых с высокой и низ-кой выраженностью СМ, свидетельствуют об эффективности шкалы СМ М.Снайдера.

Таким образом, можно отметить, что в нашем исследовании была подтверждена ди-агностическая ценность шкалы СМ М.Снайдера, выявлены симптомокомплексы личност-ных особенностей лиц с различной выраженностью СМ, что позволяет использовать ме-тодику в работе практической психолога для решения задач профотбора, психодиагности-ки, в психологическом консультировании и т.д.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ У РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ ВЫРАЖЕННОСТИ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
ОСОБЕННОСТИ Я-КОНЦЕПЦИИ У ВЗРОСЛЫХ С РАЗНОЙ ВЫРАЖЕННОСТЬЮ НОРМАТИВНОГО КРИЗИСА
МЕТОДИКА «ОЦЕНКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫРАЖЕНИЯ ЛИЦ ПО ФОТОГРАФИИ МЕТОДОМ "ВЫБОРА ИЗ СПИСКА"»
КОЭФФИЦИЕНТЫ КОРРЕЛЯЦИИ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ С ВЫРАЖЕННОСТЬЮ (ПО САМООЦЕНКАМ) ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ СЕМЕЙ ЛИЦ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ
Поварова И.А. Качество жизни лиц с патологией речи
И.В. Плаксина, Л.В. Тихомирова СУБЪЕКТИВНО-САМООЦЕНОЧНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ЛИЦ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСО-БЕННОСТИ ДЕТЕЙ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ ЮВЕНИЛЬНОСТИ
Различия в оценках себя и лиц противоположного пола по личностным качествам.
4.3.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ЗАТРУДНЕНИЯ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН С РАЗНОЙ УСПЕШНОСТЬЮ ТРУДОУСТРОЙСТВА.
5.3.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ЗАТРУДНЕНИЯ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН С РАЗНОЙ УСПЕШНОСТЬЮ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК
Добавить комментарий