Ёлкина Екатерина Юрьевна Таллибулина Марина Тимергалиевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЗРИТЕЛЕЙ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ РЕАЛИТИ-ПРОЕКТОВ

Для многих наших современников телевидение становится, пожалуй, более реальным, чем сама жизнь, при этом наибольший интерес у зрителей вызывает все же реальное поведение людей, а не вымышленные, постановочные сюжеты. Вероятно, именно в этой связи телевизионные каналы наполнились разнообразными реалити- проектами, популярность которых день ото дня возрастает.

На наш взгляд, актуальным в сложившихся условиях является эмпирическое исследование механизмов влияния реалити-проектов на психику и личность человека, а также индивидуально-психологические особенности зрителей телевизионных реалити-проектов.

Объектом нашего исследования стали телепрограммы реалити- шоу, их идейно-тематические, стилистические особенности. Предметом — психологические особенности лиц, регулярно просматривающих телевизионные проекты (реалити-шоу)

Выборку составили 45 человек в возрасте от 18 до 20 лет. Использовались методика определения индивидуальной меры рефлективности (А. В Карпов, В. В. Пономарева), опросник стратегий совладания со стрессом (в адаптации Т. Л. Крюковой), методика «Ценностные ориентации» (М. Рокич), самоактуализационный тест (в адаптации Л. Я. Гозман с коллег.), кроме того, нами была разрабо-тана анкета, позволяющая выяснить особенности отношения участников исследования к реалити, а также частоту просмотра и пред-почтения ими тех или иных реалити-шоу. Данные анкеты подвергались контент- анализу. Использовались также корреляциионный, факторный виды статистического анализа, а также t-критерий Стъюдента.

В ходе исследования было обнаружено, что лицам, ежедневно просматривающим реалити-шоу, свойственны ответственность, стремление держать свое слово, широта взглядов, умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки. Это можно объяснить тем, что реалити-шоу является тем телевизионным продуктом, в котором принимают участие разные типы людей, а значит, зрителю необходимо вырабатывать в себе терпимое отношение к ним.

Не являются поклонниками реалити люди, заботящиеся о своем здоровье, ориентированные на работу, воспитанные и аккуратные. Желание участвовать в подобных проектах возникает также у людей ответственных, в стрессовых ситуациях ориентированных на избегание вместо решения проблемы. Вовлеченными в процесс реалити считают себя те, для кого не последнее место в иерархии ценностей занимают «красота природы», «наличие верных друзей», и отсутствует ориентация на «развлечения». Вероятно, реалити-шоу для ежедневно смотрящих зрителей не является развлечением.

Раздражение по отношению к реалити-проектам, испытывают люди рациональные, тогда как не испытывают раздражения люди ответственные и ориентированные на анализ себя в будущем.

Итак, личностный портрет человека в возрасте 18 — 20 лет, ежедневно просматривающего реалити-шоу, может выглядеть приблизительно так: склонен избегать решения проблем в стресссовых ситуациях, ответственный, обладает широтой взглядов и желает понять чужую точку зрения, в малой степени придает значение таким ценностям как здоровье, аккуратность и воспитанность. Возможно, именно в реалити-шоу зрители ищут новые пути решения проблем, не считая их просмотр развлечением, и подходят к этому ответственно.

Таким образом, гипотеза о существовании характерных личностных особенностей у ежедневно просматривающих реалити-шоу групп людей получила эмпирическую поддержку. В дальнейшем планируется продолжить данное исследование, расширив возрастной диапазон и число его участников, а также перечень подлежащих разработке вопросов. Отдельный интерес, на наш взгляд, представляет психологическое исследование особенностей отношения к телевизионным реалити-шоу респондентов разного пола.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Потёмкина Екатерина Юрьевна ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПРАЗДНИК - ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД РАБОТЫ С УМСТВЕННО ОТСТАЛЫМИ ЛЮДЬМИ
Савенко Е. С. ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ИНТЕРЬЕРА КАК ВЫРАЖЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ АВТОРА
Фёдорова Марина Николаевна ОРИЕНТАЦИЯ НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КЛИЕНТА КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТУРИСТИЧЕСКОЙ КОМПАНИИ
Малышева Екатерина Сергеевна, Гарифуллина Людмила Эдуардовна, Завьялова Наталья Юрьевна Махнёва Вера Васильевна СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НАРУШЕНИЯХ ОБЩЕСТВЕННЫХ НОРМ.
Кувшинова Наталия Юрьевна, Кистененва Елена Ефимовна ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СТАТУСА И ОСОБЕННОСТИ ПСИХОКОРРЕКЦИИ У ПАЦИЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ФОРМАМИ ИБС
Могилевская Л.М. Психологическое воздействие телевизионной рекламы
МОГИЛЕВСКАЯ Л.М. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ РЕКЛАМЫ
Казаковский А. В. ПРЕДПОЧТЕНИЯ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ РЕКЛАМЫ И ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ
Круглова М.А. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ РЕКЛАМЫ
Сальникова Екатерина Викторовна, Рубцова Наталья Николаевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ
Аванесян Марина Олеговна ОСОБЕННОСТИ РАЗВЕРТКИ МЕТАФОРИЧЕСКОГО ОБРАЗА
Морозова П.В. ВЛИЯНИЕ РЕАЛИТИ-ШОУ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА
Барановская Марина Сергеевна ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ КАК ФАКТОР УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ СОТРУДНИКОВ КАФЕДР ВУЗОВ СВОИМ ТРУДОМ
Козлова Майя Юрьевна ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ, БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ.
Орлова Ксения Юрьевна, Смирнов Александр Александрович ОСОБЕННОСТИ ПРАВОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ
Добавить комментарий