МЕТОДИКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АНИЗЕЙКОНИЧЕСКИХЛИНЗ.

Сразу же, как только ис-
пытуемый надевает специальные линзы-очки, объективно имеет место ис-
кажение пространственных отношений. Однако существуют индивидуаль-
ные различия в скорости, с которой испытуемые обнаруживают эти иска-
жения. Так, одни испытуемые фиксируют искажения непосредственно
после наложения линз, демонстрируя готовность открыто воспринимать
«невозможные» аспекты происходящего (толерантность к нереалистичес-
кому опыту). Другие сообщают об искажениях спустя несколько минут,
обнаруживая тенденцию избегать противоречий вплоть до проявлений пер-
цептивной защиты (нетолерантность к нереалистическому опыту).

Показатели толерантности—нетолерантности: время опознания иска-
жений; величина фиксируемых субъективных искажений.

Факты свидетельствуют о том, что нетолерантные к нереалистическо-
му опыту испытуемые в заданиях на сортировку отличаются тенденцией
формировать группы объектов по стандартным, легко предсказываемым
основаниям. Кроме того, нетолерантные испытуемые склонны задавать
много уточняющих вопросов в условиях анализа неопределенных интер-
персональных ситуаций [цит. по: Gardner et al., 1959].

Высказывается мнение о том, что нетолерантность к нереалистическо-
му опыту представляет собой характеристику «закрытого» разума и явля-
ется симптомом высокого уровня тревоги.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ЕМ. Алексеева, Т.К. Иванова ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИМПЛИЦИТНЫХ МЕТОДИК В ИССЛЕДОВАНИИ УСТАНОВОК
Шумкова И.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦВЕТОВОЙ МЕТОДИКИ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ «КОНФЛИКТНОЙ ГРУППЫ»
Сократова Е.В. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДИКИ ДЕМБО-РУБИНШТЕЙН У ДЕТЕЙ С РДА
МЕТОДИКА «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА НАБЛЮДЕНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ волевых качеств»
Костандян М.Э., Ледовая Я.А. МЕТОДИКА «НЕОБЫЧНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ»: НЕОБЫЧНЫЕ ТРУДНОСТИ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ СИЛЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ МЕТОДИКА «НАКЛОН КРИВОЙ»
5.3. Методика диагностики рефлексивности (методика А.В. Карпова, В.В. Пономаревой)
Методика 4. Методика «Оцінка власного потенціалу «вигорання»
МЕТОДИКА «М-ЦД» (МОДИФИКАЦИЯ И.А. КРАСИЛЬНИКОВЫМ МЕТОДИКИ «УСЦД»)
Использование паузы
Методика 3. Методика «Синдром «вигора в професіях системи «людина — людина»
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ПЛАНИРОВАНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТОВ
Вопросы использования MMPI
6.2. ПРЕДПОСЫЛКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ САПР
Добавить комментарий