МЕТОДИКА «ИЗМЕРЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНОСТИ»
Методика состоит из двух частей — А и Б. Она построена как элемент техники массового социологического опроса и предназначена для оценки способа принятия и выдвижения целей испытуемым.
Часть А
На работе и дома каждому из нас приходится решать какие-то проблемы, но мы делаем это по-разному. А как принимаете решения Вы?
Инструкция. Приводится ряд утверждений. При согласии с утверждением рядом с его цифровым обозначением ставьте на бланке для ответа знак «+» («да»).
Текст опросника
Когда я принимаю решение, то:
1. а) прежде всего думаю о том, к чему это приведет, к каким результатам;
б) часто не задумываюсь о последствиях и результатах, просто следую своему желанию.
2. а) советуюсь с друзьями или родными и обычно поступаю так, как советуют; б) иногда советуюсь, иногда нет, но не очень считаюсь с советами.
3. а) обычно колеблюсь, не могу принять его до последнего момента; б) обычно принимаю его без колебаний.
4. а) даже перед тем как решить не очень важный вопрос, я должен хорошо подумать; б) предпочитаю принимать его с ходу, по вдохновению.
5. а) считаю, что не всегда нужно принимать его, потому что многое решается само собой; б) предпочитаю не полагаться на обстоятельства, а самому решать свои проблемы.
6. а) мне очень трудно решиться на что-то, если я не знаю точно, к чему это приведет; б) без особого труда принимаю его и тогда, когда ситуация неясная.
7. а) часто вместо того чтобы обдумывать его, начинаю мечтать о том, что вряд ли сбудется;
б) я не мечтаю о том, что вряд ли сбудется.
8. а) часто потом отказываюсь от него; б) редко потом отказываюсь от него.
Обработка результатов и выводы. Положительные ответы по утверждениям 1а, 2а и 4а свидетельствуют об осторожности при принятии решения, по За и 6а — о нерешительности, по 5а — о зависимости при принятии решения от обстоятельств, по 76 — о прагматичности, по 86 —о настойчивости в осуществлении принятого решения, по 16 и 46 — об импульсивности принимаемых решений, по 36 и 66 — о решительности, по 26 и 56 — о самостоятельности в принятии решения, по 7а — о мечтательности, по 8а — о неустойчивости намерений.
Часть Б
Инструкция. Люди по-разному строят свою повседневную жизнь, и каждый имеет свое мнение на этот счет. Ниже приводятся некоторые из них. Ответьте, отражают ли они Вашу точку зрения. При согласии с утверждением рядом с его цифровым обозначением (пунктом) ставьте на бланке для ответа знак «+» («да»), при несогласии — знак «-» («нет»).
Текст опросника
| 1 | Я считаю, что мое будущее зависит прежде всего от меня, а не от обстоятельств | ||
| 2 | Часто мне трудно понять, чего я хочу, трудно поставить себе цель | ||
| 3 | Я предпочитаю делать то, что доставляет мне удовольствие, даже если потом это мне навредит | ||
| 4 | Я не люблю строить планы на будущее | ||
| 5 | Я хорошо представляю себе, каковы мои цели на ближайшие годы | ||
| 6 | Лучше синица в руках, чем журавль в небе | ||
| 7 | Я предпочитаю заботиться о будущем, а не жить сегодняшним днем | ||
| 8 | Обычно я стараюсь планировать свою жизнь, особенно в важных делах | ||
| 9 | Когда я устраивался(лась) на свою нынешнюю работу (учебу), то хорошо представлял (а), какая она | ||
| 10 | Я предпочитаю ставить конкретные цели в жизни, а не рассуждать о том, что хорошо и что плохо | ||
| 11 | Чаще всего мне не удается достичь поставленной цели | ||
| 12 | Я предпочитаю ставить только конкретные цели, не заботясь о какой- то главной цели жизни |
Обработка результатов и выводы.
Полученные результаты свидетельствуют о следу ющих качествах человека:
• независимость от внешних обстоятельств — при ответе «да» по пункту 1;
• целеустремленность — при ответах «да» по пункту 5 и «нет» по пунктам 2 и 11;
• импульсивность в принятии решения — при ответе «да» по пункту 3;
• стремление к прогнозированию будущего — при ответах «да» по пунктам 7 и 8 и «нет» по пункту 4;
• прагматизм — при ответах «да» по пунктам 6, 9, 10 и 12.
Противоположные ответы по тем же пунктам свидетельствуют об обратных характеристиках человека, проявляющихся при выборе цели и принятии решения, т. е. в построении поведенческой стратегии.