МЕТОДИКА «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ говорящего по голосу с помощью метода семантического дифференциала»

Методика взята из книги: Борисова А. А. Восприятие эмоционального состояния человека по интонационному рисунку речи // Вопросы психологии. — 1989. — № 1. Методика семантического дифференциала — это методика количественного и качественного индексирования значения с помощью двухполюсных шкал, задаваемых парой антонимичных прилагательных. Между антонимичными прилагательными заданы семь делений, служащие для оценки степени выраженности данного признака. Например, в шкале

грустный -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 веселый

число -3 свидетельствует о том, что признак «грустный» присутствует в оцениваемом речевом сообщении в максимальной степени.

Оснащение опыта. Необходимы магнитофонные записи высказываний нейтрального по содержанию характера, но произносимых с интонациями, имитирующими разные эмоциональные состояния: радость, печаль, страх, тревогу. Для оценки каждого из этих четырех эмоциональных состояний говорящего необходимо подготовить для каждого испытуемого по четыре набора бланков с вербальными шкалами в соответствии с четырьмя факторами оценки речи: 1-й речедвигательное возбуждение, 2-й -общая оценка качества голоса, 3-й — страх, тревога в голосе, 4-й — гнев в голосе.

В опыте используются два протокола: первичный и итоговый. В качестве первичного протокола служит бланк со шкалами, а итоговый протокол оформляют по форме 1.

Форма Протокол анализа голоса

Оценка эмоционального состояния говорящего

Имитируемое состояние Факторы
Речедвигательное возбуждение Качество голоса Страх, тревога Гнев
М О М Го М О М О
Радость                
Печаль                
Страх                
Тревога                

Порядок работы.

Опыт групповой: бланки со шкалами заполняют все обучающиеся одновременно. После обработки бланков каждый обучающийся должен заполнить также итоговый протокол. Преподаватель объясняет порядок работы со шкалами, а именно: при прослушивании магнитофонной записи высказывания наличие или отсутствие в нем какого-либо признака следует оценить баллами.

Инструкция испытуемому. На бланке вам следует отметить знаком плюс ту цифру, которая точнее всего, с вашей точки зрения, характеризует голос говорящего по данной шкале. Будьте внимательны и не пропустите ни одной шкалы на бланке!»

Обработка результатов

1. На бланке подсчитать сумму баллов для каждого фактора.

2. Раздельно для каждого фактора рассчитать среднюю арифметическую величину (М) и среднеквадратичное отклонение (сигму). Для того чтобы можно было вычислить среднюю арифметическую величину и стандартное отклонение оценок для каждого фактора, предварительно необходимо преобразовать шкалу оценок таким образом, чтобы избавиться от отрицательных величин. Для этого оценкам -3 присваивается 1 балл, а оценкам +3-7 баллов. Всем промежуточным оценкам присваивается соответственно от 2 до 6 баллов.

3. Вышеуказанные расчеты произвести для каждого имитируемого состояния говорящего, а именно: имитации радости, печали, страха и тревоги.

На основании табличных величин итогового протокола проанализировать результаты, сравнивая показатели имитируемых состояний на основе средних и сигмаль-ных оценок.

Примерный список антонимов для 4 факторов

Речедвигателъное возбуждение Общая оценка качества голоса

1. Поспешный-неторопливый 1. Плохой-хороший

2. Визгливый — спокойный 2. Хриплый ровный

3. Медленный-быстрый 3. Шершавый-гладкий

4. Спокойный — возбужденный 4. Жидкий-густой

5. Тупой — острый 5. Жесткий — мягкий

6. Безжизненный — оживленный 6. Грубый — нежный

7. Тусклый — яркий 7. Красивый — некрасивый

8. Пассивный — активный 8. Немелодичный — мелодичный

9. Подавленный — приподнятый 9. Довольный — недовольный 10. Монотонный — модулированный 10. Добрый-злой.

Страх, тревога Гнев

1. Испуганный-безбоязненный 1. Гневный-спокойный

2. Сдавленный — открытый 2. Злобный — добрый

3. Прерывистый — непрерывный 3. Резкий — мягкий

4. Затрудненный — спокойный 4. Гортанный — открытый

5. Настороженный — свободный 5. Гулкий — сдавленный

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
МЕТОДИКА «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ГОВОРЯЩЕГО ПО ИНТОНАЦИИ ГОЛОСА»
Доценко Е.В. ИЗМЕРЕНИЕ ОТНОШЕНИЙ РАБОТНИКА МЕТОДОМ СЕМАНТИЧЕСКОГО ДИФФЕРЕНЦИАЛА
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ СБОРА ДАННЫХ: КЛАССИЧЕСКИЙ СЕМАНТИЧЕСКИЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ Ч. ОСГУДА.
САМООЦЕНКА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИКИ «ГРАДУСНИК»
МЕТОДИКА «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ПУТЕМ НАБЛЮДЕНИЯ за экспрессией»
СЕМАНТИЧЕСКИЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ (SEMANTIC DIFFERENTIAL)
Резниченко В.Н., Садовникова Н.О. Разработка семантического дифференциала «Мой профессиональный опыт»
МЕТОДИКА «ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИЛЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ С ПОМОЩЬЮ ТЕППИНГ-ТЕСТА» (Е. П. ИЛЬИН)
МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДОМИНИРУЮЩЕГО СОСТОЯНИЯ
МЕТОДИКА «ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ФРУСТРАЦИИ»
МЕТОДИКА «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ»
МЕТОДИКА «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ» (В. В. СУВОРОВА)
Добавить комментарий