МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОЗНИКНО-ВЕНИЯ ПСИХИКИ У ЖИВОТНЫХ

Наиболее простой формой психического отражения являются ощущения и восприятия, поэтому вопрос о происхождении психики рассматривается как проблема возникновения сенсорных и перцептивных процес-сов у животных. Согласно А. Н.Леонтьеву, главное отличие психических явлений от непсихических заключается в том, что психические процессы дают индивиду небиотическую (т. е. не имеющую прямого отношения к процессу жизнедеятельности) информацию об окружающих событиях. А. Н.Леонтьев поставил эксперименты, в которых кожа руки на основе базовых, то есть болевых электрокожных раздражителей приобретала новый вид световых ощущений.

Однако оставалось непонятным, как возникли первые базовые формы ощущений. Б. Г. Ананьев полагал, что точка зрения А. Н. Леонтьева на природу сенсорных процессов не совсем точна, ибо существуют ощущения непосредственно связанные с жизнедеятельностью организма, например, температурные, болевые, вестибулярные, органические.

Ученик Б. Г. Ананьева Л. М. Веккер развивал идеи, которые, как нам думается, могут послужить методологической основой изучения происхождения психической формы отражения. Л. М. Веккер полагал, что фундаментальным отличием психических явлений от непсихических является их свободная активность, которая проявляется в вариативном поведении. Кроме того, Л. М. Веккер отмечает в качестве важнейшего свойства ощущений и восприятия отображение пространственных характеристик окружающей среды.

Развивая вышеизложенные идеи Л. М. Веккера, можно выдвинуть гипотезу, что сенсорные и перцептивные процессы первоначально возникли как информационная основа регуляции свободного поведения животных. Психические явления впервые появляются у живых организмов, свободно перемещающихся в пространстве. У растений отсутствует свободное перемещение в пространстве, поэтому у этих организмов нет психической регуляции. Растения, например деревья, привязаны к тому пространству, в котором они обитают. Жизнедеятельность растительных организмов регулируется импульсами, диктующими временны?е параметры того или иного действия, например, когда распускать цветы или почки, когда складывать лепестки цветков, когда создавать завязь будущих плодов и т.

д. У свободно перемещающихся животных регуляция жизнедеятельности усложняется за счет добавки пространственного фактора. Например, мышь должна располагать информацией не только о том, когда бежать, но и куда бежать. Растения не осуществляют выбор того или иного действия, их жесткая программа управления четко расписывает, когда и что следует предпринять в той или иной ситуации. Эволюция организмов привела к тому, что животные, сохранив у себя временну?ю регуляцию, свойственную растениям, дополнительно приобрели пространственную регуляцию поведения. Необходимость управления поведением в свободном пространстве и привела к возникновению психической регуляции поведения, т. е. к возникновению психики первоначально в виде образного отражения окружающего мира. Психические образы, функционируя на уровне изображения, в первую очередь воспроизводят пространственную структуру окружающей среды и предметов, что позволяет быстро распознать обнаруженные объекты и не стать жертвой какого-нибудь хищника или своевременно идентифицировать и захватить свою добычу.

Нами были сопоставлены две формы регуляции поведения — временна?я и пространственно-временна?я. В первой серии формирования временно?й регуляции поведения крыс научили в ответ на включение лампы справа перебегать из одного конца прямой дорожки в противоположный. А в ответ на включение лампы слева (или при невключении боковых ламп) оставаться на месте. Во второй серии формирования простран-ственно-временно?й регуляции поведения в крестообразном открытом лабиринте крыс научили при включении левой лампы перебегать в левый отсек, при включении правой лампы перемещаться в правый отсек. Если не включалась ни одна из боковых ламп, крысы оставались в стартовом отсеке. В прямом коридоре у крыс была только одна степень свободы перемещения (бегать прямо), а в крестообразном лабиринте — три.

Эксперименты выявили, что пространственно-временна?я регуляция формируется значительно быстрее, чем временна?я и является более надежной формой управления поведением животных. Эта надежность дала преимущества в эволюции живой природы.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
1.1. Методологические основы изучения человека
Качественные отличия человеческой психики от психики животных.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
5.1. Субъектно-деятельностный подход как теоретико-методологическая основа изучения личностной беспомощности
Лекция 4. Развитие психики животных.
Развитие психики животных:
Лекция 7. Возможности и ограничения животной психики.
3.2. Развитие психики животных
Различие между психикой человека и животного
Этические основы исследований с использованием животных
ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ С УЧАСТИЕМ ЖИВОТНЫХ
4.4. Физиологические основы психики человека
ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АКМЕОЛОГИИ
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ХАРАКТЕРА ЧТО ТАКОЕ ПСИХИКА?
МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ ИССЛЕДОВАНИЯ
Добавить комментарий