А. В. Микляева АКТУАЛИЗАЦИЯ ВОЗРАСТНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ: СИТУАТИВНЫЙ КОНТЕКСТ

Возрастная идентичность представляет собой компонент социальной идентичности личности, который отражает субъективно разделяемую принадлежность к той или иной возрастной группе. Она является одним из компонентов социальной идентичности личности и включена в ее структуру наряду с другими компонентами: тендерным, этническим, национальным, религиозным, социально-экономическим и т. д. Содержание социальной идентичности личности определяется не только набором больших социальных групп, с которыми идентифицирует себя человек, но и их субъективной иерархией. Эта иерархия нестабильна и опосредуется особенностями конкретных ситуаций социального взаимодействия человека. Различные компоненты социальной идентичности могут актуализироваться под воздействием изменений социальной ситуации, отражая эти изменения. Актуализировавшиеся компоненты социальной идентичности играют наиболее существенную роль в регуляции социального поведения личности, в то время как остальные компоненты отходят на второй план, и участие связанных с ними норм и ценностей в регуляции социального поведения сокращается. В том случае, если социальная группа может быть категоризирована по нескольким основаниям, люди могут приписывать ей различающиеся и даже прямо противоположные черты в зависимости от актуального для них в данный момент сравнительного контекста.

Целью данного исследования явилось выявление ситуаций, обусловливающих актуализацию возрастной идентичности взрослого человека. В ходе анализа результатов проективного интервью, проведенного с 69 испытуемыми в возрасте от 17 до 67 лет, были выявлены приоритетные сферы актуализации возрастной идентичности личности. Оказалось, что возрастная идентичность актуализируется преимущественно в ситуациях ролевого взаимодействия. В межличностном взаимодействии актуализация возрастной идентичности происходит, прежде всего, в рамках внутрисемейного межпоколенческого общения.

Более чем в половине случаев актуализация возрастной идентичности оказывается связанной с несоответствием поведения партнера по взаимодействию нормативным предписаниям, существующим в культуре (53,54 %). Например, так происходит, когда молодой человек не уступает место в транспорте пожилому, взрослый человек обращается за помощью к своим родителям, пожилой человек собирается развестись и создать новую семью и т. д. Треть ситуаций, связанных с актуализацией возрастной идентичности, касается нарушения возрастных цензов на покупку алкоголя, просмотр кинофильмов и т. д. (34,45 %). Значительно реже возрастная идентичность актуализируется в ситуациях трансляции опыта (7,02 %), а также при решении бытовых или профессиональных вопросов, для которых необходим жизненный опыт (4,99 %).

Таким образом, мы можем утверждать, что возрастные отношения пронизывают все сферы жизнедеятельности человека. Прежде всего они функционируют в тех сферах взаимодействия людей, которые предполагают ролевое общение, характеризующееся, как известно, низким уровнем индивидуализации партнера. По всей вероятности, здесь возрастные характеристики человека, которые являются одним из наиболее ярких социально-демографических признаков, выступают в качестве важнейшего ориентира в социально-пер- цептивных процессах, снижая так называемую «контекстную неуверенность» его партнера по общению. С другой стороны, возрастная идентичность естественным образом оказывается актуальной в тех ситуациях, одним из принципов организации взаимодействия в которых является возрастной принцип: в семейной сфере, сфере профессионального взаимодействия, где карьерные ступени зачастую связаны с возрастом, в сфере педагогического взаимодействия.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
А. В. Микляева ВОЗРАСТНАЯ ДИСКРИМИНАЦИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СООБЩЕСТВЕ
Большакова Е.Н. ОСОБЕННОСТИ АКТУАЛИЗАЦИИ НЕГАТИВНЫХ ОЖИДАНИЙ ЛИЧНОСТИ
Тема 17. Способы актуализации личности в социальной среде
Багина А.Н. ИЗУЧЕНИЕ возрастной и половой идентичности детей 4–6-летнего возраста
БАГИНА А.Н. ИЗУЧЕНИЕ ВОЗРАСТНОЙ И ПОЛОВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ДЕТЕЙ 4–6-ЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА
ПРОБЛЕМА ТОЛЕРАНТНОСТИ В КОНТЕКСТЕ САМОПОНИМАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
Баянова Л. Ф. Багаева М. Н. КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПОЗИТИВНОЙ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
2.4 Психология личности. Черты личности, патологические и возрастные психологические изменения личности.
4.6. Транс-арт на «палитре» психологических практик актуализации креативных возможностей личности и группы
ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ.
СЕМКИВ И.И. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭГОЦЕНТРИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ
11.2.3. Проблема элиты и псевдоэлиты в контексте рассмотрения проблемы личности и "мничности" (мнимой личности)
ГЛАВА ВОЗРАСТНЫЕ И ПОЛОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ
ВО ВТОРОЙ ГЛАВЕ «ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗОВАННОСТИ КАК СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ»
Сатикова СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ЛИЧНОСТИ И ТРУДОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ШЕСТАЯ ГЛАВА «ОРГАНИЗОВАННОСТЬ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ»
РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ТОЛЕРАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Микляева А.В., Векилова С.А. АДАПТАЦИЯ К МАТЕРИНСКОЙ РОЛИ ПРИ РОЖДЕНИИ БОЛЬНОГО РЕБЕНКА
Мантикова А.В. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ В КОНТЕКСТЕ ЛИЧНОСТИИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ
10.12. Первый имплицитный пояс персональной идентичности - система транскоммуникативных Я-интенций личности
Добавить комментарий