Милешкина Ю.Ю. Перспективы создания системы сертификации психологов в России

Привлечение психологов к решению глобальных проблем требует особого внимания к качеству подготовки профессионалов. Это относится, прежде всего, к качеству подготовки специалистов в аккредитованных государством учебных заведениях, и затем к оценке качества их деятельности. В общем плане это вопросы о том, как защитить потребителя от носителей «некачественных» услуг, как избежать дискредитации всего профессионального сообщества и повысить его авторитет в обществе, как соотнести интересы потребителя и психолога и как их рассудить при возникновении конфликта.

В нашем теоретическом исследовании было проанализировано 2 системы сертификации: система сертификации психологов в США и Великобритании, после чего был разработан проект системы сертификации психологов для России.

Почему именно эти страны? Потому что, на наш взгляд, они являются лидерами в области развития психологической науки и практики. В этих странах сертификация психологов является обязательной на государственном уровне (США) или на уровне профессионального сообщества (Великобритания). Сертификацию осуществляет профессиональное сообщество при законодательной государственной поддержке.

В американской и английской системах сертификации для оценки профессионализма являются общими основные критерии: базовое образование (психологическое), наличие степени (чаще всего Master of Science, PhD или Psychology Doctor – PsyD), дополнительное профессиональное образование в узкоспециализированной области, опыт работы по специальности (как правило, от 1 до 3 лет), работа под супервизией (от полугода до 2 лет, 1–2 раза в неделю один на один с супервизором).

В обеих образовательных системах специалист со степенью бакалавра может работать только в качестве ассистента психолога. Выдача сертификата осуществляется после проверки всех сведений и сдачи квалификационного экзамена. Специалисты с большим стажем работы по специальности могут сдавать экзамен без прохождения дополнительного обучения.

Различия между системами состоит в том, что в США федеральными и региональными законами запрещена частная практика до получения сертификата в американском психологическом обществе.

Причем сертификат выдается на право общей психологической практики без узкой специализации. И уже потом психолог вправе получить сертификат по какой-либо из 13 специализированных областей. В Великобритании на государственном уровне не существует запрета на практику без соответствующего сертификата, однако британское психологическое общество собственными усилиями не допускает к практике подобных специалистов. Получить сертификат психолога-эксперта предлагается в 7 областях деятельности.

Как в Великобритании, так и в США предполагается периодическое повышение квалификации психологов, что гарантирует потребителю качество предоставляемых услуг.

В России на данном этапе развития психологической науки и практики, по нашему мнению, нет возможности закрепить институт сертификации психологов на законодательном уровне. Однако возможно создание сертификации психологов на уровне профессионального сообщества. Сертификация психологов должна стать своеобразным знаком качества для потребителей. В качестве критериев оценки профессионализма могут быть: базовый уровень образования, опыт работы, работа под супервизией, повышение квалификации. Предлагается сертифицировать специалистов по нескольким специализированным областям, таким как организационная психология, психология здоровья, судебная психология, клиническая психология, психология образования, психологическое консультирование, психолог-исследователь.

На первоначальном этапе в качестве пилотного запущен проект по созданию системы сертификации для организационных психологов. После его успешного старта будут затронуты и другие области психологической практики.

Система сертификации психологов в России является необходимым шагом для успешной интеграции отечественных специалистов в международное профессиональное сообщество.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
О развитии статистических методов сертификации в России.
СОЗДАНИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Психология труда в России
2.2. ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА В РОССИИ
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
Психология труда в России в 1920-30-е гг.
Николаева И.В. РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ В СОЗДАНИИ БЕЗОПАСНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Психология труда в России на рубеже ХIХ–ХХ веков
4.4.5. ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ, КАЧЕСТВО И СЕРТИФИКАЦИЯ
2.4.1. Психология труда в России в конце ХIХ - начале ХХ вв.
Классификация статистических методов сертификации.
Е.А. Климов, О.Г. Носкова. История психологии труда в России, 1992
Мануйлов М. Г. ПСИХОЛОГИЯ ОЦЕНКИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ МВД РОССИИ
Добавить комментарий