Миpоненко КОНЦЕПЦИЯ Б.Г.АНАНЬЕВА В КОНТЕКСТЕ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ

В настоящее время происходит интенсивная интеграция отечественной психологии в контекст мировой психологической науки. Процесс этот встречает на своем пути определенные трудности. Представляется, что для того, чтобы интеграция не стала превращением России в слаборазвитую провинцию интернациональной психологической науки, необходимы специальная работа, направленная на то, чтобы достижения отечественной психологии заняли свое место в ряду известных во всем мире теорий.

Исторически сложилось, что во второй половине нашего века ряд отраслей и направлений отечественной психологии оказался отрезанным от мировой науки. В их числе теория и методология исследования личности и ее развития, основу которых составили субъектный подход С.Л.Рубинштейна и эпигенетическая теория Л.С.Выготского. Имена и концепции Выготского и Рубинштейна сегодня известны во всем мире, представлены в издающихся за рубежом справочниках и энциклопедиях. Однако развитие теории в трудах их последователей остается не достаточно известным. Так, в психологической энциклопедии (США, 1994) развитие психологии личности в СССР после Рубинштейна не только не освещается, но даже не упомянуто. Статья о психологии в СССР оставляет впечатление, что после названных авторов ничего существенного в исследовании личности достигнуто не было.

Практически неизвестной мировой научной общественности является концепция Б.Г.Ананьева. То немногое из его работ, что переводилось на иностранные языки, не было адекватно понято и оценено мировым научным сообществом в силу специфичности понятийного аппарата, использованного Б.Г.Ананьевым. Понятийный строй теории, круг обсуждаемых вопросов непосредственно не соотносятся с актуальным аппаратом современной зарубежной психологии, и соответственно эта теория не может быть прочтена и интегрирована иностранными учеными без специальных усилий. В то же время методология и теория Б.Г.Ананьева представляются плодотворными в постановке и решении ряда наиболее актуальных проблем мировой психологической науки – психологии личности и психологии развития.

В авторитетном учебнике «Теории личности» Хьелла и Зиглера, третье издание 1992 года которого переведено и опубликовано у нас под редакцией ученых факультета психологии СПбГУ, среди наиболее актуальных направлений развития психологии личности названы: смещение интереса от исследования свойств личности, присущих ей изначально, к исследованию зависимости свойств личности от ситуации, окружения; исследование «биологического наследия» личности, влияния на личностные свойства биологических особенностей человека; исследование развития личности в зрелом возрасте.

Излишне говорить о том, насколько актуальными являются его труды в свете названных проблем, в русле заданных направлений.

Соотнесение содержания используемых в литературе понятий и круга обсуждаемых вопросов с понятийной системой теории Б.Г.Ананьева позволяют наметить как общую перспективу определения места его теории в контексте мировой психологии, так и ряд конкретных проблем, в решении которых применение теории представляется особенно перспективным.

В психологической энциклопедии (США, 1994) исследование pазвития в течение всего жизненного цикла хаpактеpизуется как новейшее и очень сложное напpавление психологической науки. Идеи взаимосвязи pазличных пеpиодов возpастного pазвития, невозможность адекватно понять и оценить место и значение того или иного пеpиода вне контекста всей жизни пpедставлены здесь как новейшее достижение психологической теоpии. В отечественной психологии личности эти положения давно сфоpмулиpованы, послужили основой многих экспеpиментальных и теоpетических pабот, проведенных пpежде всего Б.Г.Ананьевым и его школой.

Важным пpи этом пpедставляется, не только и не столько то, что отечественными учеными были существенно pаньше поставлены актуальные сегодня вопpосы, но то, что в тpудах школы Ананьева имеется обшиpный экспеpиментальный матеpиал и теоpетико-методологические pазpаботки, позволяющие пpедложить новые констpуктивные подходы в актуальных дискуссиях миpовой психологической науки сегодняшнего дня.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Н.А. Логинова Б.Г. АНАНЬЕВ - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ПРОБЛЕМ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
§2. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ЛИЧНОСТИ В РАБОТАХ Б. Г. АНАНЬЕВА
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ
В ЧИСЛО НАИБОЛЕЕ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ПСИХОЛОГИИ БЫТИЯ А. МАСЛОУ ВКЛЮЧИЛ СЛЕДУЮЩИЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В КОНТЕКСТЕ АКТУАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМАТИКИ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ
ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ Ч 1. Карпинский К.В., 2012
Сборник научных статей. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ, 2010
УДК 159.О. E. МАЛЬЦЕВА ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ МОТИВАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Сборник научных статей посвященный 10-летию кафедры. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ, 2012
ЗАРУБЕЖНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ В ОРГАНИЗАЦИОННОМ КОНТЕКСТЕ
Добавить комментарий