Модогоева И.В., Очиров И.М. ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В процессе подготовки спортсменов все еще недостаточно учитывается роль различных этнокультурных факторов, конкретных культурно-исторических традиций, а также их этнопсихологические особенности. В спортивной педагогике до сих пор недостаточно специальных исследований по этой проблеме. Намечены лишь некоторые теоретико-методологические подходы общекультурологического характера, но они не базируются на репрезентативных данных экспериментальных исследований и требуют уточнений в свете новейших достижений отечественной педагогики, психологии и других смежных дисциплин.

Различным проблемам этнопсихологии посвящено большое количество работ отечественных и зарубежных авторов. Отечественными учеными разработаны тео-ретико-методологические основы этнопсихологических исследований [Агеев В.С., 1958; Бороноев А.О., 1969; Дашдамиров А.Ф., 1983; Дергач А.А., 1992; Джандиль-дин Н.Д., 1971; Крысько В.Г., 1992; Поршнев Б.Ф., 1964 и др.]. Показана связь этнопсихологии и других смежных наук [Карнышев А.Д., 1997; Решетов А.М., 1983 и др.], исследованы национальные установки, этнические стереотипы поведе-ния и деятельности [Дробижева Л.М., 1971; Кцоева Г.У., 1985 и др.], изучена диалектика общего и национально-собственного в жизни людей [Арутюнян Ю.В., 1976], произведен анализ работ по этнопсихологии зарубежных авторов [Королев С.И., 1965; Петрова А.С., 1990 и др.]. Обоснована необходимость учета этнопсихологических особенностей молодежи в процессе воспитательной работы [Саракуев Э.А., 1991; Чимитова С.Ц., 1993 и др.]. Раскрыта социально-психологическая сущность национальной психологии [Джандильдин Н.Д., 1971], а также предприняты попытки вы-явления взаимосвязи конкретных видов деятельности и национально-психологических особенностей людей [Крысько В.Г., 1987]. Выявлены этнопсихологические особенности и обусловленная ими специфика тактики соревновательной деятельности бурятских борцов, предложены рекомендации по совершенствованию их тактико-технического мастерства [Калмыков С.В., Сагалеев А.С., 2000]. Работая над определением психологических характеристик, присущих конкретным этносам и народам, авторы часто используют самые различные понятия и термины, как «психологический склад нации», «национальный характер», «национальное самосознание», «национальная психология» и др. зачастую в качестве тождественных, что ведет к методологическим противоречиям. Их можно устранить, если в качестве базового применить понятие «этнопсихологические особенности» [Крысько В.Г., Деркач А.А., 1992]. Этнопсихологические особенности людей – это реально существующие, функционирующие явления общественного сознания, имеющие свои специфические свойства, своеобразные механизмы проявления и оказывающие большое воздействие на деятельность и поведение людей.

Они представляют собой динамическую сторону национальной психологии и обнаруживают себя именно в деятельности в поведении, поступках [Деркач А.А., Крысько В.Г., Саракуев Э.А., 1992 и др.].

В.Г.Крысько, А.А. Деркач (1992) указывают, что национально-психологические особенности можно структурно представить следующим образом: 1) мотивационно-фоновые (работоспособность, деловитость, осмотрительность, степень усердия и др.); 2) интеллектуальные (степень приверженности к логике, широта и глубина абстрагирования, скорость мыслительных операций, характер организации мышления и др.); 3) познавательные (глубина, ценность, активность и избирательность восприятия, полнота и оперативность представлений, яркость и живость воображения, концентрация и устойчивость внимания и т.д.); 4) эмоциональные (динамика протекания чувств, особенности выражения эмоций и чувств); 5) волевые (специфика национальной установки на волевую активность, устойчивость волевых процессов, деятельность волевых усилий); 6) коммуникативные (характер взаимодействия, общения и взаимоотношений между людьми, сила сцепления в группах, сплоченность и отчужденность). Важнейшим свойством национально-психологических особенностей следует считать невозможность приве-дения их своеобразия к какому-то общему знаменателю. Национальные особенности не всегда подвержены непосредственному воздействию объективной действительности с другими психологическими явлениями, консервативностью и устойчивостью [Деркач А.А., 1992]. Анализ национально-психологических особенностей возможен с помощью функционально-исследовательского подхода, предполагающего изучение эмпирических данных по их проявлению непосредственно в практической деятельности и на этой основе переход к определяющим теоретико-методологическим обобщениям [Агеев В.С., 1983; Душков Б.А., 1981; Кцоева Г.У., 1985 и др.]. Несмотря на достаточную разработанность теории и методологии национально-психологических исследований, изучение этнопсихологических особенностей спортсменов и определение их влияния на тактику соревновательной деятельности в настоящее время практически не ведутся. Этим объясняется то, что в процессе спортивной подготовки, как правило, не принимается во внимание своеобразие национальной психологии занимающихся, что, по-нашему мнению, в определенной мере негативно сказывается на результативности их соревновательной деятельности.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Евдокимов М.А. Влияние индивидуальных особенностей тренера и спортсмена на эффективность спортивной деятельности
Глава 2. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФЕНОМЕНОВ
А.Г. Гончарова, А.В. Забарин ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГЕРОЕВ КИТАЙСКОГО И ПЕРСИДСКОГО ЭПОСА
15.3. СТИЛИ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
12.3. СПОРТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
Карачун Т.И., Мельник Е.В. МОТИВЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТСМЕНОВ-ГРЕБЦОВ
Волков Д.Н. Влияние самооценки способностей на успешность спортивной деятельности
Каськова Д. С. МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ КАК ФАКТОР УСПЕШНОСТИ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ГЕНДЕРНЫХ ПРОБЛЕМ В СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Бондаренко Н.А. Регулирующее влияние психологического пола на мотивацию спортивной деятельности
А. Е. Панкратов СПОРТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ ЛИЧНОСТИ
А. Е. Панкратов, М. М. Кашапов РОЛЬ РОДИТЕЛЬСКОЙ ПОЗИЦИИ В УСПЕШНОСТИ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
Матушанская Ася Григорьевна НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ В РАМКАХ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СРЕДСТВА ВОССТАНОВЛЕНИЯ РАБОТОСПОСОБНОСТИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИИ СПОРТИВНЫХ БОЛЕЛЬЩИКОВ
СТИЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ПРЕДПОЧИТАЕМУЮ ТАКТИКУ ВЕДЕНИЯ СПОРТИВНЫХ ЕДИНОБОРСТВ.
УДК 37.015.О.А. ГАЕВАЯ МОТИВЫ ВЫБОРА СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТАМИ ФАКУЛЬТЕТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Добавить комментарий