Набиуллина Ю.М. ПРОБЛЕМА ПОЛОРОЛЕВОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ В СЕМЕЙНОМ АСПЕКТЕ

В настоящее время в исследованиях полоролевой идентичности не раскрывается взаимосвязь идентификации ребенка с роди-телями и детско-родительских отношений. Цель нашего исследования – изучить степень и направленность идентификации ре-бенка в зависимости от качества его семейных взаимоотношений. Качество семейных взаимоотношений определялось методикой Р.Жиля и проективной методикой «Рисунок семьи». На основе методики «Рисунок семьи» проводилась экспертная оценка степени сходства на рисунке фигуры ребенка с фигурами родителей для диагностики степени идентификации с родителями.

Анализ существующих методов изучения процессов идентификации у дошкольников показал их немногочисленность и огра-ниченность в подходах. Мы использовали созданную нами вербальную методику, диагностирующую степень идентификации ре-бенка с родителями. Теоретическим основанием для построения методики стала теория идентификации, на основе концепции З.Фрейда.

В результате мы получили данные о том, что неудовлетворенная потребность в общении с родителем своего пола является причиной идентификации с родителем другого пола. Для девочек атмосфера в семье является более благоприятной, чем для мальчиков, у которых чаще не удовлетворяется потребность в близких отношениях с родителями (8% против 20%) и потреб-ность в безопасности (28% против 52%). Идентификация у девочек протекает также успешнее: 43% девочек против 8% мальчи-ков имеют высокую степень идентификации с родителем своего пола.

У мальчиков чаще встречается неадекватная идентифика-ция, тесно связанная с отсутствием отца в семье (12% против 4%), 28% мальчиков и 17 девочек имеют диффузную (нечеткую) идентификацию.

Был сделан также важный методический вывод. Проводя диагностику семейных взаимоотношений, нельзя ограничиваться только методикой Р.Жиля или только методикой «Рисунок семьи», так как каждая из них отражает разные аспекты этого явле-ния: методика Р.Жиля – реальную ситуацию в семье, методика «Рисунок семьи» – желаемое в семейных взаимоотношениях ре-бенка. В ходе анализа пунктов опросника были замечены отдельные интересные случаи. Мальчики, растущие практически с рождения без отца, ориентируются больше на взаимодействие с воображаемым отцом в мужских занятиях. При этом мальчики из полных семей склонны выбирать маму. Такую закономерность мы назвали феноменом «фантомного» отца. Высокая потребность в общении с отцом, наблюдаемая в этом возрасте у мальчиков, в случае неудовлетворения компенсируется в фантазиях.

В ходе факторного анализа опросника выделились два главных фактора. Первый включил в себя вопросы, касающиеся рефе-рентности родителя в глазах ребенка и сопереживание ему; второй – вопросы, касающиеся подражания родительским образцам поведения. Такое разделение опросника может стать основанием для выделения структуры идентификации и позволяет анали-зировать два разных аспекта взаимоотношений ребенка с родителями.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ПОЛОРОЛЕВАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ДЕТЕЙ С РОДИТЕЛЯМИ.
Чижова Е.А. ПОЛОРОЛЕВАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ У ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ
ОСОБЕННОСТИ ПОЛОРОЛЕВОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ У ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ
Заиграева Н.В., Коробейников И.А. ПОЛОРОЛЕВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ КАК ОСНОВА СЕМЕЙНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ
О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ СЕМЕЙНОГО ОБЩЕНИЯ
1.2. К ПРОБЛЕМЕ ИДЕНТИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АКМЕОЛОГИИ
Социально-психологические аспекты семейной диагностики
Должностная идентификация как актуальная проблема психологии труда
5. ПРОБЛЕМА САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В БРАЧНО- СЕМЕЙНОЙ СФЕРЕ
ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ В СЕМЕЙНОМ УКЛАДЕ
Проблема равенства в распределении семейных обязанностей
Особенности семейного воспитания детей с проблемами в развитии
Еремина И.В., Чулкова В.А., Пестерева Е.В. К ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ОНКОЛОГИЧЕСКИХ БОЛЬНЫХ
Особенности работы с проблемами распределения семейных ролей и обязанностей между супругами
АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ
Суслов НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО
Добавить комментарий