НАЙКАН-ТЕРАПИЯ (NAIKAN THERAPY)

Найкан — японская психотер., осн. на буддистском учении Иодо Шиншу. Разработанная непрофессиональным священником Ишином Йошимото, Н.-т. получила известность в связи с успехами, достигнутыми с ее помощью в работе с заключенными японских исправительных заведений. Сейчас она используется в лечении наркомании, психосоматических расстройств, неврозов, антисоциального поведения, семейной дисгармонии и в решении мн. др. психосоциальных проблем. Кроме того, она стала частью программ подготовки персонала учреждений, школ и больниц. Н.-т. пользуются тж люди, ищущие личностного роста и/или религиозного мировоззрения. Она получила распространение в США и Европе.

Н.-т. построена на предпосылке, что наше существование бесчисленными конкретными способами поддерживается миром, в к-ром мы живем, в особенности об-вом, однако мы принимаем все это от других без малейшей благодарности или даже не осознавая их вклад в наше повседневное существование. Теория Найкан утверждает, что мы подавляем в себе признание этой поддержки, потому что боимся оказаться обязанными и лишиться хрупкого чувства самодостаточности в результате переоценки нашего существования.

Практика Н.-т. ориентирована на восстановление баланса неверно воспринимаемого прошлого. Во время интенсивного курса терапии (шучу), клиент (найканша) сидит в уединенном месте в удобной позе с раннего утра до вечера (обычно с 5 утра до 9 вечера) в течение одной недели, размышляя о прошлом. Психотерапевт навещает клиента в течение дня с интервалами в один-два часа.

Во время этих встреч (менсецу) клиент рассказывает психотерапевту о том, что ему удалось вспомнить, после чего последний предлагает следующую тему для размышлений. Обычно тема определяется каким-то определенным лицом и определенным периодом в жизни клиента. Вызванные в памяти события прошлого излагаются во время менсецу психотерапевту в трех аспектах: что это лицо сделало для клиента, чем клиент ответил на это и причиной каких проблем и забот оказался клиент для этого человека. Третьему аспекту должно уделяться примерно 60% всего времени.

Существуют разнообразные стили проведения Н.-т. В добавление к интенсивному курсу имеется ничийо, или ежедневная Н.-т. Ей посвящается короткое время утром и вечером; повседневная активность проходит в промежутке между сеансами. Утренние размышления происходят по схеме интенсивного курса. Вечерние размышления сосредоточиваются на том, что получено от других в течение этого дня, что возвращено взамен и источником каких проблем и забот для окружающих оказался клиент в этот день.

К завершению шучу клиенты Н.-т. обычно сообщают о испытываемом ими чувстве вины и раскаяния наряду с повышающимся признанием любви и заботы со стороны окружающих и желанием отблагодарить мир за его постоянную поддержку. Богатая литература, включ. описания историй болезни и данные психол. тестирования, доступна на японском языке.

Д. К. Рейнолдс

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
СОКРАЩЕННАЯ ТЕРАПИЯ (BRIEF THERAPY)
АКТУАЛИЗИРУЮЩАЯ ТЕРАПИЯ (ACTUALIZING THERAPY)
СОВМЕСТНАЯ ТЕРАПИЯ (CONJOINT THERAPY)
ПЕРВИЧНАЯ ТЕРАПИЯ (PRIMAL THERAPY)
ТЕРАПИЯ ПОЭЗИЕЙ (POETRY THERAPY)
ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ (BEHAVIOR THERAPY)
ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ (GESTALT THERAPY)
ИМПЛОЗИВНАЯ ТЕРАПИЯ (IMPLOSIVE THERAPY)
ЭЛЕКТРОСУДОРОЖНАЯ ТЕРАПИЯ (ELECTROCONVULSIVE THERAPY)
ДВИГАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ (MOVEMENT THERAPY)
Добавить комментарий