НЕСЕНСОРНЫЕ ФАКТОРЫ СЕНСОРНЫХ ПРОЦЕССОВ

Представленный выше материал, касающийся проблемы порогов чувстви-
тельности и основного психофизического закона, показывает, что характер-
ной особенностью современных психофизических концепций является все
большее внимание к несенсорным факторам ощущений. Выясняется, что
восприятие стимулов, даже самых простых сигналов, зависит не только (а
иногда и не столько) от собственно сенсорной системы (остроты слуха или
зрения, например), но и от процессов более высокого уровня: принятия
решений, состояний, в которых находится человек, обнаруживающий или
различающий стимулы; индивидуальных особенностей этого человека и
т.д. Например, на решение человеком сенсорной задачи влияют особен-
ности его темперамента, а именно такие его свойства, как экстравертиро-
ванность и невротизм [Забродин, Фришман, Шляхтин, 1981].

Когнитивный стиль также выступает в качестве существенного факто-
ра эффективности решения сенсорных задач. Когнитивный стиль— это
Совокупность устойчивых формально-динамических свойств человека, ко-
торые определяют индивидуальные особенности решения познавательных
задач. Примерами таких характеристик могут служить полезависимость
(поленезависимость), отражающая склонность субъекта ориентироваться
либо на внешние, либо на внутренние источники информации, или сте-
пень дифференциации, связанная с легкостью обобщения и обнаружения
различий в предметах и явлениях.

Поленезависимые субъекты успешнее работают с пороговыми сигнала-
ми за счет выработки рациональных стратегий, позволяющих активно пе-
реструктурировать ситуацию в задачах зрительного и слухового различения;
гибкость (флексибельность) связана с более адекватной перестройкой про-
цессов решения в изменяющихся условиях; импульсивные характеризуют-
ся большими скоростью и уверенностью при решении сенсорных задач, но

меньшей чувствительностью по сравнению с рефлективными, т. е. неим-
пульсивными, контролирующими себя индивидами; на зависимость ин-
тенсивности ошушения от величины стимула влияет уровень интеллекта,
а также параметр силы (слабости) нервной системы [Скотникова, 1999].

Выявлено влияние мотивационно-волевых особенностей субъекта (ори-
ентации на состояние или действие) на решение сенсорных задач.

Под ори-
ентацией на действие понимается активное состояние намерения, направ-
ленное на трансформацию его в действие, в то время как ориентация на
состояние связана с задержкой реализации намерения, вызванной мысля-
ми и анализом прошлого, настоящего и будущего. Теория ориентации на
действие и состояние принадлежит немецкому исследователю Кулю [Kuhl,
1981; 1982]. В задачах зрительного обнаружения и различения, например,
у лиц, ориентированных на действие, наблюдалось адекватное реагирова-
ние на изменение сенсорных (интенсивность) или несенсорных (последо-
вательность сигналов) характеристик задачи. У лиц же, ориентированных
на состояние, наоборот, было обнаружено отчуждение от задачи и отсут-
ствие гибкости в исполнении [Скотникова, 1999].

Исследования показывают, что на эффективность решения сенсорных
задач влияют процессы внимания. Так, направленность внимания на оп-
ределенную величину сигнала повышает чувствительность именно к этой
интенсивности сигнала. Кроме того, оказывается, что одно из существен-
ных отличий тренированного наблюдателя от нетренированного состоит
в том, что у первого внимание фокусируется на определенной, уже извест-
ной ему величине сигнала (скажем, на наиболее вероятной частоте звука),
в то время как у нетренированного отсутствует такая избирательность. По-
лучается, что знание наблюдателя о вероятностях сигнала (несенсорная
информация) настраивает его внимание, что, в свою очередь, ведет к по-
вышению чувствительности — типично сенсорной составляющей процес-
сов обнаружения и различения сигналов [Скотникова, 1999].

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Л.М.Путято. Психология сенсорных процессов, 2001
ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ СЕНСОРНЫХ ПРОЦЕССОВ
РАЗДЕЛ ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ СЕНСОРНЫХ ПРОЦЕССОВ. ПСИХОФИЗИКА
ПРОЦЕССЫ СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ И ПОЛИ-МОДАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
3. Методика изучения сенсорно-перцептивных процессов (информационный поиск)
Никандров В.В., Сонина Э.К. Систематизация характеристик сенсорно-перцептивных процессов
Никулина О.А. ФАКТОРЫ РИСКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С СЕНСОРНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Никулина Ольга Александровна К ВОПРОСУ ИЗУЧЕНИЯ ФАКТОРОВ РИСКА ПРИОБЩЕНИЯ К ПСИХОАКТИВНЫМ ВЕЩЕСТВАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, ИМЕЮЩИХ ОСОБЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ (НА ПРИМЕРЕ СЕНСОРНЫХ НАРУШЕНИЙ)
6. Факторы вовлеченности в трудовой процесс
ЗАМАНАЕВА Ю.В. ПЕРЕЖИВАНИЕ УТРАТЫ БЛИЗКОГО: ПРОЦЕСС И ФАКТОРЫ
ЛИЧНОСТНЫЙ АДАПТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КАК ФАКТОР ПРОЦЕССА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ И НЕЙРОНАЛЬНЫЕ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ У ПОДРОСТКОВ С ВЕГЕТАТИВНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Крестинский И.С. Влияние возрастного фактора на процесс овладения иностранным язы-ком
КРЕСТИНСКИЙ И.С. ВЛИЯНИЕ ВОЗРАСТНОГО ФАКТОРА НА ПРОЦЕСС ОВЛА-ДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ
Лапиков С.Г., Соловьев Г.П. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗ МВД - ВАЖНЫЙ ФАКТОР CОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Сенсорная доверчивость
9.2.2. СЕНСОРНЫЕ ЭКРАНЫ
Добавить комментарий