НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПРИЯТИЯ

Прежде чем завершить обсуждение вопросов, подчеркивающих общие тенденции, присущие организации восприятия (гештальтистские организующие тенденции и связанные с ними такие перцептивные процессы, как восприятие сочетания «фигура-фон», а также образование субъективных контуров), рассмотрим следующую проблему: имеет ли мозг избирательные механизмы, предназначенные исключительно для извлечения глобальных, холистических свойств из визуально не связанных друг с другом элементов визуальных образов? Иными словами, существуют ли на нейронном уровне процессы, коррелирующиеся с теми организующими процессами зрительной системы, которые позволяют нам видеть отдельные объекты в окружающем мире?

Ответ на это вопрос может быть получен в результате изучения такой патологии участков коры головного мозга, обрабатывающих зрительную информацию, которая частично или полностью лишает людей возможности воспринимать связь между элементами и интегрировать на этой основе восприятие завершенного, цельного объекта. Клинические нейрофизиологические исследования показали, что некоторые травмы головы и заболевания (например, опухоль, инсульт, остановка сердца, энцефалит), а также отравления такими химическими веществами, как оксид углерода или соединения ртути, вызывая необратимые изменения в затылочной, височной и теменной долях коры головного мозга, могут стать причиной избирательного уменьшения способности человека к восприятию (т. е. к идентификации или распознаванию), узнаванию в холистическом, гештальтистском смысле этих слов; при этом в большинстве случаев другие функции зрительной системы остаются неизменными (Damasio, 1985; Farah, Humphreys & Rodman, 1999; Humphreys & Riddoch, 1987).

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БИНОКУЛЯРНОЙ ДИСПАРАНТНОСТИ
ГЛАВА ВИЗУАЛЬНЫЙ ПАТТЕРН И ВОСПРИЯТИЕ ФОРМЫ: БАЗОВЫЕ ПРОЦЕССЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПРИЯТИЯ
Организация восприятия и гештальт-восприятие
ГЛАВА ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПРИЯТИЯ: ВЫСШИЕ ПРОЦЕССЫ
СОЧЕТАНИЕ «ФИГУРА—ФОН» И ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПРИЯТИЯ
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПРИЯТИЯ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ
8.2. Физиологические основы восприятия
3.2. Беседа как основа личностно-ориентированного консультирования в организации
9.7.2. Основы организации и самоорганизации учебной деятельности студента-психолога
9.7.2. Основы организации и самоорганизации учебной деятельности студента-психолога
3.4.1 Сенсомоторные основы восприятия (и наоборот)
Основы организации и самоорганизации учебной деятельное студента-психолога
БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ВОСПРИЯТИЯ ВРЕМЕНИ
БИОЛОГИЧЕСКАЯ/КОГНИТИВНАЯ ОСНОВА ВОСПРИЯТИЯ ВРЕМЕНИ
ПОЛЯКОВА Е.В. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У УЧАЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ШКОЛ
ОБЩЕДИДАКТИЧЕСКИЕ И ЧАСТНОМЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
КОНФЛИКТНАЯ КОМПЕТЕТНОСТЬ КАК ОСНОВА ТОЛЕРАНТНОГО ВОСПРИЯТИЯ ОППОНЕНТА
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
УДК 37.014.А. Р. ГАЛУСТОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ СРЕДЕ
Добавить комментарий