НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БАТАРЕЯ ЛУРИИ-НЕБРАСКА (LURIA-NEBRASKA NEUROPSYCHOLOGICAL BATTERY)

H.. б. Л-Н. яв-ся стандартизованной версией комплекса психол. методик, разработанных российским нейропсихологом А. Р. Лурия и впоследствии реорганизованных Ч. Голденом и его коллегами в стандартизованную батарею, предназначенную для клинической нейродиагностики. Лурия рассматривал поведение как результат взаимодействия всех областей головного мозга и предпочитал использование простых тестовых методик, к-рые отражают сравнительно несложные паттерны мозговых взаимодействий, чтобы можно было более точно исследовать функциональные системы мозга.

Разработанные Лурией методы тестирования не были поначалу восприняты американскими клиническими нейропсихологами из-за отсутствия стандартизованной системы количественных показателей и эксперим. данных, подтверждающих валидность этих тестовых методик. С целью устранения психометрич. недостатков методик Лурии, Голден и его коллеги преобразовали задания теста Лурии в стандартизованные тестовые процедуры и ввели объективную систему показателей, к-рая позволяла осуществлять клиническую оценку как на количественном, так и на качественном уровне. Эта стандартизованная версия охватывает основные области нейропсихологического функционирования, включая моторные, осязательные и визуальные навыки; слуховые способности; экспрессивную речь и понимание речи; чтение, письмо и арифметические навыки; ориентировку в пространстве, а также память и интеллект.

Описание батареи. Н. б. Л-Н. состоит из следующих шкал:

I. Моторные функции

2. Ритмические (акустико-моторные) функции

3. Осязательные (высшие тактильные и кинестетические) функции

4. Зрительные (пространственные) функции

5. Понимание речи

6. Экспрессивная речь

7. Функции письма

8. Навыки чтения

9. Арифметические навыки

10. Память

11. Интеллектуальные процессы.

Есть еще три дополнительные шкалы, основанные на некоторых заданиях из основных шкал:

12. Патогномоничная шкала: состоит из простых заданий, с к-рыми редко не справляются нормальные (без мозговой патологии) люди, и высокочувствительных к мозговой дисфункции.

13. Правое полушарие: шкала измеряет моторное и тактильное функционирование левой стороны тела.

14. Левое полушарие: шкала измеряет моторное и тактильное функционирование правой стороны тела.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
БАТАРЕЯ ТЕСТОВ ХАЛСТЕДА—РЕЙГАНА (HALSTEAD—REITAN BATTERY)
БАТАРЕЯ ТЕСТОВ ОБЩИХ СПОСОБНОСТЕЙ (GENERAL APTITUDE TEST BATTERY)
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА (NEUROPSYCHOLOGICAL ASSESSMENT)
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ (NEUROPSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT)
БАТАРЕЯ МЕТОДИК ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИИ
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ОЦЕНКУ
Яковлева Н.А. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ С ЗПР
6.1.3 Нейропсихологические исследования
ПОГОСЯН Б.С. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
2.4.1 Интерес к нейропсихологическим данным
УРОВНЕВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МОДЕЛИ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ
АСИММЕТРИЯ И НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
7.1.3 Нейропсихологические синдромы и модели порождения
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКО-ГО СИНДРОМА ПРИ ВРОЖДЕННОЙ ГИДРОЦЕФАЛИИ
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ У ПАЦИЕНТОВ С ТОРСИОННОЙ ДИСТОНИЕЙ
Добавить комментарий