Е.И. Николаева, Е.В. Ветерок ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ ГРУПП РИСКА В ОТНОШЕНИИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Основными требованиями, которые предъявляет открытое общество современному человеку, являются осознанность и ответственность в ситуации свободы выбора. Однако в рамках такого общества в развитых странах широко распространяется поведение, получившее название аддиктивного, т. е. зависимого от тех или иных вредных привычек. Среди других аддикций именно химические виды зависимостей наиболее распространены и имеют самые тяжелые социальные последствия (Соломзес и др., 1998). Исследователями описан широкий спектр нехимических аддикций, среди которых можно выделить наименее изученный вариант юношеских аддикций — сексуальную (Воротилина, 1989; Толстых, Кулаков, 1989; Митюхляев, 1990; Сквор- цова, Кутина, 1995). Если социальный аспект формирования аддик-

тивного поведения достаточно понятен, то в оценке внутренних психологических и психофизиологических механизмов разных видов ад- диктивного поведения выявляется значительная противоречивость в результатах исследований (Короленко, 1991; 2000; Lo e.a., 1993; Kokkinaki, Lunt, 1997; Кулаков, 1998; Николаева, 2008).

В исследовании приняли участие нормативно развивающиеся подростки (46 человек); подростки, злоупотребляющие алкоголем и табаком (48 человек); подростки, склонные к сексуальной аддикции (58 человек). Для сравнительного анализа двух групп были использованы следующие методы: опросник оценки степени риска формирования аддикций в детском и подростковом возрасте В.Г. Каменской и С.Н. Никифоровой (Каменская, 2007); патохарактерологический диагностический опросник для подростков (Иванов, Личко, 1992); компьютерный вариант авторской программы комплексной рефлексометрии «Исследование физиологических характеристик реакции испытуемого на потоки стимулов контролируемой временной организации» (Каменская, 2005); методика диагностики темперамента Я. Стреляу (Стреляу и др., 2007); опросник Басса-Дарки (Карелин, 1999); диагностика уровня самооценки личности Г.Н. Казанцевой (Карелин, 1999); опросник полоролевых ориентаций С.

Бем (1999); тест «Ценностные ориентации» М. Рокича (Карелин, 1999); ассоциативный (направленный) эксперимент (Попова, 2006); методика незаконченных предложений (Попова, 2006); тест, направленный на оценку креативности П. Торренса (краткий вариант) (Карелин, 1999); диагностика типологий психологической защиты (Р. Плутчик в адаптации Л.И. Вассермана и др., 2002).

Были получены следующие результаты. Подростки группы риска в отношении химических аддикций характеризуются низкими скоростными и качественными свойствами сенсомоторной интеграции по сравнению с нормативно развивающимися подростками. Подростки группы риска в отношении сексуальной аддикции, напротив, обладают более высокими скоростными и качественными свойствами сенсомо- торной интеграции по сравнению с другими подростками. Снижение качества и скорости выполнения при усложнении рефлексометриче- ской задачи у всех подростков свидетельствует о недостаточной зрелости сенсомоторной интеграции и невысоких функциональных возможностях на данном возрастном этапе развития.

Факторами риска в отношении химических аддикций у подростков являются акцентуации характера (конформность, гипертимность, склонность к алкоголизации), низкие уровни самооценки, выносливо-

сти, настойчивости, сенсорной чувствительности, креативности, а также незначимость здоровья как терминальной ценности.

Факторами риска в отношении нехимической сексуальной аддик- ции являются истероидная акцентуация характера, высокие уровни эмоциональной реактивности, динамичности, агрессивности, враждебности и креативности. Структура защитного поведения подростков групп риска такова, что позволяет длительно сохранять аддиктивное поведение. У подростков группы риска в отношении химических ад- дикций ведущими в структуре защит являются защиты низшего уровня: вытеснение, отрицание, проекция. В структуре защит у подростков группы риска в отношении сексуальной аддикции ведущими являются компенсация, регрессия, проекция.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Шелонина Т. В. Горбатов С. В. СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ С АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Шитикова С.А. Особенности самооценки подростков с аддиктивным поведением
АГРАЧЕВА Е.С. ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ С АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Никулина О.А. ФАКТОРЫ РИСКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С СЕНСОРНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Николаева Е.И., Загайнова М.Н. Агрессивное поведение подростков с нормативным и ненормативным развитием
Платонова Е.А. ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ СВЕРСТНИКОВ ПОДРОСТКОВ, ПОДВЕРГШИХСЯ НАСИЛИЮ В СЕМЬЕ
ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ АЙКИДО В РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ «ГРУППЫ РИСКА»
В.В. Николаева, Е.И. Первичко, Т.П. Загорец ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЙ В ДИАДЕ «ВРАЧ-ПАЦИЕНТ» ПРИ СОМАТОФОРМНЫХ РАССТРОЙСТВАХ
Искра Н.Н., Конькова М.Ю. ГРУППЫ РАННЕЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУПП «РИСКА»
МЛАДЕНЦЫ, ОТНОСЯЩИЕСЯ К ГРУППЕ РИСКА
С. В. Горбатов, М.В. Иванова СОВПАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ, УХОДЯЩИХ ИЗ ДОМА
ГЛАВА 6. Девиантное и аддиктивное поведение
Добавить комментарий