ОБОБЩЕННОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Возникает тогда, когда человек обобщает эмоциональные впечатления и знания и руководствуется ими в проявлении своего отношения к чему-либо. Например, положительное отношение человека к физкультуре будет обобщенным и устойчивым, а необходимость заниматься физкультурой станет его убеждением, если он будет понимать роль любых занятий физической культурой для своего развития и регулярно получать от них удовольствие.

Правда, иногда обобщенность отношений выступает в качестве недостатка личности, а не ее достоинства, создавая предвзятость отношения к чему- или кому-либо.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБОБЩЕНИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ СИНЕСТЕЗИИ
АЛ. Балакина ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ К ОБОБЩЕННОМУ ДРУГОМУ ЖИТЕЛЕЙ ГОРОДОВ РАЗНОГО УРОВНЯ
11.2. ЧУВСТВО КАК УСТОЙЧИВОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЗНАЧИМОМУ ОБЪЕКТУ (ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТАНОВКА)
УСТОЙЧИВОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
ИНТЕНСИВНОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
ШИРОТА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
СУБЪЕКТИВНОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
4. Методики изучения эмоциональных отношений (чувств)
11.3. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ (свойства чувств)
РАЗЛИЧИЯ В ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЯХ К ДРУГИМ.
ГРЕЦОВ А.Г. ИМПЛИЦИТНЫЕ МОДЕЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ
Королёв Д.К. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЖИЗНИ: РЕЗУЛЬТАТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
Портнова Юлия Михайловна ТИПОЛОГИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Грабчук К.М., Григорьева Е.В. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ КАК ФАКТОР ДЕВИАНТНОЙ ВИКТИМИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
МЕТОДИКА «КОМУ ЧТО ПОДХОДИТ» ДЛЯ ОЦЕНКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ детей к школе
Туманская Мария Петровна ИЗУЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИСТАНЦИИ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ
МЕТОДИКА «ВЕСЕЛЫЙ - ГРУСТНЫЙ» ДЛЯ ОЦЕНКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРЕДСТОЯЩЕМУ ПРОЦЕССУ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ
12.2.3 СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ОБОБЩЕНИЯ
Н. В. Карпушкина ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К УЧИТЕЛЮ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
Добавить комментарий