Одерышева ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ВРАЧЕЙ-ХИРУРГОВ

Деятельность врача, особенно врача-хирурга, протекает в условиях умственного, психоэмоционального и физического напряжения. Неумение управлять своим состоянием, может привести к дезадаптации личности, профессиональным деформациям, что выражается либо через агрессию и гнев, либо через эмоциональную холодность и отчужденность, отчего страдает не только личность врача, но и личность больного.

В данной работе приводятся данные, иллюстрирующие особенности копинг–поведения врачей хирургического профиля СПбГМА и ряда вузов СНГ. Под копинг–механизмами понимаются процессы конструктивного приспособления личности, в результате которых человек оказывается в состоянии справиться с ситуацией таким образом, что трудности преодолеваются и возникает чувство собственной значимости.

Было обследовано 30 человек: 18 мужчин и 12 женщин в возрасте от 23 до 50 лет, со стажем работы по специальности от 5 до 20 лет. Была использована методика Э.Хайма, изучающая формы поведения, охватывающая когнитивную, эмоциональную и поведенческую сферы.

В поведенческой сфере чаще всего выбираются конструктивные формы реагирования типа «сотрудничество» («Я использую сотрудничество со значимыми для меня людьми для преодоления трудностей – 12 %) и «обращение» («Я погружаюсь в любимое дело» – 13 %). Данные способы поведения подразумевают сотрудничество, общение с окружающими, что дает возможность анализировать проблему, рассмотреть ее с разных точек зрения, анализировать вербализацию собственных чувств и получение обратной связи, эмоциональную разгрузку, сопоставление собственной проблемы и проблем окружающих.

Очень редко врачи-хирурги прибегают к неконструктивным формам реагирования типа «активное избегание», «изоляция», использование которых лишь усугубляет сложность, стрессовость ситуации, увеличивая при этом эмоциональное напряжение.

В целом для врачей-хирургов свойственно активно действовать, используя помощь окружающих для разрешения ситуации, пытаться преобразовать обстоятельства для реализации собственных потребностей и снятия напряжения.

В когнитивной сфере на первом месте (11 %) стоит такая форма реагирования, как «проблемный анализ». Он подразумевает не только владение комплексом многообразных мыслительных операций, но и корректировку этих процессов. Можно сделать вывод, что врачи-хирурги способны не только анализировать ситуацию, но и учитывать собственные психологические особенности, влияние стереотипов и т.д.

Достаточно часто выбирается такая форма реагирования как «сохранение самообладания» (9 %), что может быть связано с особенностями профессиональной деятельности, когда ситуация требует от врачей-хирургов сохранения спокойствия, демонстрации самообладания, т.е. они обязаны с помощью волевого усилия сдерживать эмоции. Требования со стороны общества к личности врача-хирурга высоки, постоянное подавление эмоционального напряжения может привести к его росту и возникновению потребности снять напряжение другими способами, например, часто врачи-хирурги выбирают себе такой способ как «компенсация» (вкусная еда, алкоголь, успокоительные средства – 9 %).

Наиболее типичным способом эмоционального реагирования являются «оптимизм» (11 %), предполагающий положительный прогноз, веру в лучшее будущее и «эмоциональную разгрузку», в результате чего достигается уменьшение эмоционального напряжения, наблюдается активное стремление к установлению социальных контактов. Готовность принять помощь свидетельствует об отсутствии мощных психологических защит, готовности поделиться своими потребностями.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
О.С. Изюмова ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С АКЦЕНТУАЦИЯМИ ХАРАКТЕРА
ШУКАЙЛО В.В. ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ ПОДРОСТКОВС ДЕ-СТРУКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Шукайло В.В. ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ ПОДРОСТКОВС ДЕСТРУК-ТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Л.А.ВАХРУШЕВА, А.М. ПАВЛОВА ЕКАТЕРИНБУРГ, РГППУ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ У СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ
ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СТРУКТУРЫ И СТЕПЕНИ ВЫРАЖЕННОСТИ ДЕФЕКТА
Ветрова Ирина Игоревна КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ И КОНТРОЛЬ ПОВЕДЕНИЯ В МЕХАНИЗМЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ
Копинг-поведение.
ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ЭМПАТИЯ ДЕТСКИХ ВРАЧЕЙ-СТОМАТОЛОГОВ
Никитина Екатерина Леонидовна ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ИНИЦИАТИВНОСТИ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНОГО КАЧЕСТВА У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ И ПРАКТИКУЮЩИХ ВРАЧЕЙ
НИКЕЕВА Ю.В. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Корзун Светлана Антоновна КОПИНГ-РЕСУРСЫ ПОДРОСТКОВ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
ЗАЩИТНЫЕ ФАКТОРЫ И КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ
Курашко Алёна Сергеевна ПРОБЛЕМА КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ВИЧ- ИНФИЦИРОВАННЫХ
СТРАТЕГИИ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОКУРСНИКОВ В СИТУАЦИЯХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УГРОЗЫ
Добавить комментарий