Олехнович М.О. ГИПОТЕЗА В УСЛОВИЯХ НАВЯЗЫВАНИЯ

Человек постоянно строит гипотезы на основе информации, поступающей извне и уже имеющейся. Внешний канал информации способен в разной степени влиять на процесс формирования гипотез. Если у человека существует готовая гипотеза, поступление новой информации влияет на нее в наименьшей степени. Если же готовой гипотезы не было, она воспринимается как ориентир при построении новой. Если человек никогда ранее не сталкивался с подобными явлениями, он не ждет его повторения, а генерирует предположения о его природе (К.Поппер) Чем больше влияние поступившей извне информации, тем выше степень навязанности гипотезы. Степень навязанности зависит не только от наличия или отсутствия гипотезы. Она зависит и от сложности задания: чем сложнее задание, тем выше навязанность гипотезы. Устойчивость навязанной гипотезы соответствует эффекту генерации: человек лучше запоминает то, что придумал сам (Дж.Якоби). Но в условиях полной неопределенности, когда нет никаких оснований для принятия решения, навязанные гипотезы могут сравняться с собственными по эффективности воспроизведения. Особенно полезным оказывается навязывание в творческой деятельности. Оригинальность творческого продукта повышается, когда требования к этому результату задаются извне (А.Финке).

Экспериментальное исследование навязывания гипотез проводилось в условиях высокой неопределенности. В качестве стимульного материала использовались вопросы, на которые никто не знает ответа. Например: «Сколько процентов птиц летают со скоростью больше 5 километров в час?» или «Сколько процентов коммерческих спутников выведено на орбиту Земли?» В контрольной группе испытуемые отвечали на 30 подобных вопросов и указывали свое мнение в процентах.

В экспериментальной группе перед ответом на каждый вопрос зачитывалась случайная цифра, которая определялась на основе случайного выбора. Через несколько минут после заполнения всех испытуемых просили воспроизвести выставленные числа по памяти.

Результаты показывают, что операциональным определением навязанности является диапазон групповых различий. Чем больше вариантов ответов, тем меньше степень навязанности гипотезы. Собственные и навязанные гипотезы различаются по эффективности воспроизведения. Испытуемые допускают меньше ошибок при воспроизведении чисел, которые генерировали в свободном режиме. В условиях навязывания эффективность воспроизведения падает. В условиях навязывания для испытуемых является характерной недооценка. Вне условий навязывания они склонны слегка переоценивать первичные результаты.

Все полученные данные свидетельствуют о том, что условия формирования гипотезы определяют ее дальнейшее существование. Если гипотеза возникала под влиянием навязывания, она менее вариабельна, хуже воспроизводится, больше контролируется. Со временем она должна превратиться в собственную. В ходе превращения навязанная гипотеза проходит через ряд изменений с целью ее согласования с опытом испытуемых. Корректирование гипотезы уменьшает ее устойчивость в экспериментальных условиях, но способствует повышению ее устойчивости в дальнейшем, когда она станет собственной.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Олехнович М.О. Гипотеза в процессе построения картины мира
ОЛЕХНОВИЧ М.О. ЭФФЕКТ ГЕНЕРАЦИИ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОТИВОРЕЧИВЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Олехнович М.О., Макарова Т.А. ПСИХОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ЛЬГОТ
Олехнович М.О. Субъективная величина измерения пространства и времени
А.Н. Никонова, М.О. Олехнович ВНЕШНИЙ ОБЛИК ЧЕЛОВЕКА КАК СИСТЕМНЫЙ ФЕНОМЕН
АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ГИПОТЕЗА
ЭМПИРИЧЕСКАЯ ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗ
ГИПОТЕЗА Х-ХРОМОСОМЫ
ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗЫ
ГИПОТЕЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
ГИПОТЕЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Гипотеза
ГИПОТЕЗА
Часть 8. ГИПОТЕЗЫ О ВЕЛИКИХ ЛЮДЯХ
ГИПОТЕЗА Y-ХРОМОСОМЫ
ГИПОТЕЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Добавить комментарий