ОПРОСНИК Б. КАДЫРОВА ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ СООТНОШЕНИЯ ДВУХ СИГНАЛЬНЫХ СИСТЕМ

Соотношение двух сигнальных систем в данном опроснике выявляется по следующим показателям:

• динамические особенности (активность и саморегуляция);

• эмоциональность и воля;

• познавательные процессы: память, воображение, мышление.

Инструкция. Испытуемый, прочитав утверждение, должен выбрать подходящий для себя ответ.

Шкала «Активность» (8 утверждений)

Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
1. Я принадлежу к тем людям, вокруг которых веселая компания Несомненно, да Пожалуй, да Нечто среднее Пожалуй, нет Нет
2. Всегда стоит рискнуть, даже тогда, когда мало шансов на успех Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
3. Могу в свободное время долго сидеть спокойно, без дела Совсем не могу Могу недолго Когда как Долго Как правило, долго
4. Обычно я поступаю и говорю быстро, долго не раздумывая. •Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
5. В моей жизни много интересных дел Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
6. Мне доставляет радость все делать быстро Несомненно, да Пожалуй, да Нечто среднее Пожалуй, нет Нет
7. Мне нравится, когда бывает сразу много дел Несомненно, да Пожалуй, да Нечто среднее Пожалуй, нет Нет
8. Я склонен браться за дополнительную и необязательную работу Очень часто Часто Когда как Редко Никогда

Если испытуемый выбирает первый вариант ответа, это указывает на общую поведенческую активность, склонность к сверхнормативным действиям, избыток энергии, широту контакта с окружающими.

Шкала «Эмоциональность» (9 утверждений)

Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
1. Я люблю поэзию Несомненно, да Пожалуй, да Средне Пожалуй, да Нет
2. Я принадлежу к таким людям, вокруг которых веселая компания Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
3. Легко «заражаюсь» настроением окружающих Несомненно, да Пожалуй, да По обстоя- тельст- вам Пожалуй, нет Нет
4. Я на музыку реагирую более эмоционально, чем многие Несомненно, да Пожалуй, да Средне Пожалуй, нет Нет

Окончание табл.

Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
5. Я легко могу обидеться Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
6. Часто нахожусь под впечатлением художественного описания или образа героя Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
7. У меня бывают спады и подъемы настроения Очень часто Часто Нечто среднее Редко Никогда
8. Люблю мечтать Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
9. У меня легко возникают симпатии и антипатии к окружающим Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет

Данная шкала выявляет нвдивндуальные различия по впечатлительности, эмоциональной подвижности, легкости возникновения эмоций и т. д. Утверждения подобраны таким образом, чтобы в совокупности они отражали эмоционально-красочное видение мира, высокую чувствительность к окружающему, вплоть до юношеской ранимости, устойчивости настроения. Предполагается, что такая шкала может выявлять характерную для подросткового возраста специфику общей динамики эмоциональности. Эта сторона эмоциональности может по-своему характеризовать развитость первой сигнальной системы.

Шкала «Образная память» (6 утверждений)

Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
1. Чтобы запомнить трудный материал, пытаюсь все наглядно представить Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
2. Мне кажется, что у меня хорошая память на лица людей Несомненно, да Пожалуй, да Нечто среднее Пожалуй, нет Нет
3. Не могу вспомнить имя или фамилию человека, лицо которого мне знакомо Очень часто не могу Часто не могу Когда как Вспоминаю быстро Вспоминаю сразу
4. Ясно вижу страницу книги, тетради, кажется, что даже буквы вижу, но содержание не могу вспомнить Несомненно, да Пожалуй, да Нечто среднее Пожалуй, нет Нет
5. Легко и надолго могу запомнить поэтические рассказы, стихи и другие литературные произведения Несомненно, да Пожалуй, да Нечто среднее Пожалуй, нет Нет
Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
6. Содержание прочитанного или услышанного помню хорошо, а где читал или услышал, не могу вспомнить Нет Пожалуй, нет Нечто среднее Пожалуй, да Несомненно, да

Эти утверждения отражают специфические особенности сигнальной сферы индивида в виде образности или логичности памяти. Меньшая величина баллов по этой шкале указывает на преобладание устойчивых образных особенностей памяти.

Шкала «Воображение» (6 утверждений)

Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
1. Мне нравятся книги научно-фантастического жанра Несомненно, да Пожалуй, да По обстоятельствам Пожалуй, нет Нет
2. Чтобы запомнить трудный материал, пытаюсь все наглядно представить Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
3. Часто нахожусь под впечатлением художественного описания или образа героя Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
4. Меня всегда привлекали фантастические образы Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
5. Люблю мечтать Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
6. Люблю пофантазировать Несомненно, да Пожалуй, да Средне Пожалуй, нет Нет

Эта шкала может дать представление о некоторых непосредственных компонентах пер- восигнальных особенностей индивида. Сюда вошли утверждения, характеризующие личность со стороны ее расположенности к мечтательности, впечатлительности.

Автор методики предполагает, что у лиц с преобладанием второй сигнальной системы выражены саморегуляция, воля и аналитическое мышление. Поэтому он включил в нее еще три шкалы.

Шкала «Саморегуляция» (10 утверждений)

Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
1. Мне свойственны четкость и порядок в делах Неомнен- но, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет

Окончание табл.

Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
2.

Я склонен любое дело доводить до конца

Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
3. Я склонен анализировать свои поступки Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
4. Чаще всего начатое дело завершаю в срок Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
5. Мне свойственно совершать поспешные, необдуманные поступки Нет Пожалуй, нет Когда как Пожалуй, да Несомненно, да
6. Обычно перед уходом я проверяю, не забыл ли что-нибудь взять с собой Очень часто Часто Когда как Редко Никогда
7. Перед там как действовать, я стараюсь представить себе все последствия Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
8. Я могу работать сосредоточенно и в том случае, когда нет интереса к делу Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
9. В напряженной и ответственной ситуации, например на экзамене, мне удается более сосредоточенно и успешно работать Несомненно, да Пожалуй, да Нечто среднее Пожалуй, нет Нет
10. Могу успешно выполнить домашнее задание и при отвлекающем шуме Могу легко Чаще всего могу Когда как Иногда могу, но с трудом Совсем не могу

В эту шкалу собраны утверждения, позволяющие выяснить, насколько характерно спокойное разумное обдумывание своих действий, умение предвидеть события. Эти черты соответствуют развиваемой в дифференциальной психофизиологии представлениям о значении саморегуляции психической активности. При этом речь идет о целостной, личностной характеристике.

Шкала «Воля» (10 утверждений)

Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
1. Я могу быть терпеливым и усидчивым при выполнении кропотливой умственной работы Несомненно, да Пожалуй, да По обстоя- тельст- вам Пожалуй, нет Нет
Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
2. Всегда стоит рискнуть, даже когда мало шансов на успех Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
3. Явно ощущаю в себе слабость воли Нет Пожалуй, нет По обстоя- тельст- вам Пожалуй, да Несомненно, да
4. Я склонен любое дело доводить до конца Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
5. Я люблю дело, требующее напряжения ума и мускулов Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
6. Усилием воли я могу преодолеть любые трудности Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
7. Чаще всего начатое дело завершаю в срок Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
8. Я могу работать сосредоточенно и в том случае, когда нет интереса к делу Несомненно, да- Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
9. Из-за своей нерешительности я много теряю Нет Пожалуй, нет Нечто среднее Пожалуй, да Несомненно, да
10. Мне нравится преодолевать трудности в учебе и в других делах Несомненно, да Пожалуй, да Нечто среднее Пожалуй, нет Нет

В целом все эти утверждения выявляют готовность к произвольному напряжению, умению подчинять себя задачам деятельности и преодолевать возможные трудности, последовательность и настойчивость в достижении поставленных целей, решительность.

Шкала «Аналитическое мышление» (8 утверждений, выявляющих устойчивый стиль мышления)

Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
1. Я могу бьпъ терпеливым и усидчивым при выполнении кропотливой умственной работы Несомненно, да Пожалуй, да По об- стоя- тельст- вам Пожалуй, нет Нет
2. Мне свойственны четкость и порядок в делах Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет

Окончание табл.

Утверждение Ответ, баллы
1 2 3 4 5
3. Я склонен анализировать свои поступки Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
4. Предпочел бы иметь дело с математическими науками Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
5. Читая художественные произведения, пропускаю разные описания Нет Пожалуй, нет Когда как Пожалуй, да Несомненно, да
6. Стремлюсь быть знатоком в определенной области Несомненно, да Пожалуй, да Нечто среднее Пожалуй, нет Нет
7. Перед тем как действовать, я стараюсь представить себе все последствия Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет
8. Предпочитаю действовать по заранее продуманному плану Несомненно, да Пожалуй, да Когда как Пожалуй, нет Нет

Меньшие величины индивидуальных баллов по данной шкале выражают расположенность испытуемого анализировать свои поступки, тяготение к четкости и продуманности действий, последовательность в переходах от одних этапов действий к другим. По своему содержанию один из полюсов этой шкалы можно назвать «аналитичностью» в отличие от противоположного полюса, характеризующего «синтетический» стиль познавательных возможностей.

Интерпретация полученных данных. Чтобы получить обобщенные показатели выраженности той или иной сигнальной системы, суммируются баллы ответов на все вопросы, входящие в соответствующие шкалы. Данные по первым четырем шкалам (активность, эмоциональность, образная память, воображение) объединяются в один показатель выраженности первосигнальности, а показатели по другим трем шкалам (саморегуляция, воля, аналитическое мышление) группируются в один показатель второсигналыюсти.

1. Разница показателей первой и второй сигнальных систем (с. с.) может указать на относительную выраженность каждой из сигнальных систем (коэффициент сиг- нальности КС):

Вторая с. с. — Первая с. с., АА а. и = — — 1UU.

Вторая с. с. + Первая с. с.

Меньшим величинам исходных показателей соответствует большее развитие данных функций. Поэтому испытуемых с наименьшей величиной показателя КС — тех, у кого наиболее выражена вторая сигнальная система, можно считать лицами с преобладанием второй сигнальной системы, а с наибольшей величиной КС (т. е. с наименьшей выраженностью второй сигнальной системой) — лицами с относительным преобладанием первой сигнальной системы.

2. Производный показатель — обычная арифметическая сумма показателей двух сигнальных систем. Чем меньше величина этого показателя, тем выше уровень анали- тико-синтетической деятельности человека, и наоборот.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
МЕТОДИКА Е. А. КЛИМОВА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ СООТНОШЕНИЯ СИГНАЛЬНЫХ СИСТЕМ
ОПРОСНИК ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ ТИПА А
Опросник для выявления выраженности макиавеллизма
КЛИНИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ОЦЕНКИ НЕВРОТИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЙ.
ОПРОСНИК В. ГОРБАЧЕВСКОГО ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ
2. КЛИНИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ОЦЕНКИ НЕВРОТИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (К.К.ЯХИН, Д.М.МЕНДЕЛЕВИЧ)
ДЕТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПО ШКАЛАМ КЛИНИЧЕСКОГО ОПРОСНИКА ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ НЕВРОТИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ (ОТ ОБЩЕЙ ВЫБОРКИ):
ДЕТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПО ШКАЛАМ КЛИНИЧЕСКОГО ОПРОСНИКА ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ОЦЕНКИ НЕВРОТИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ (К-78) (ОТ ОБЩЕЙ ВЫБОРКИ) :
ДЕТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПО ШКАЛАМ КЛИНИЧЕСКОГО ОПРОСНИКА ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ОЦЕНКИ НЕВРОТИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ (К-78) (ОТ ОБЩЕЙ ВЫБОРКИ):
ДЕТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПО ШКАЛАМ КЛИНИЧЕСКОГО ОПРОСНИКА ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ОЦЕНКИ НЕВРОТИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ (К-78) (ОТ ОБЩЕЙ ВЫБОРКИ):
ДЕТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПО ШКАЛАМ КЛИНИЧЕСКОГО ОПРОСНИКА ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ОЦЕНКИ НЕВРОТИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ (К-78) (ОТ ОБЩЕЙ ВЫБОРКИ): ШКАЛА ВЕГЕТАТИВНЫХ НАРУШЕНИЙ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ НАЛИЧИЕМ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО НОРМЫ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ВСЕХ ПСИХОТИПОВ.
4.5.4. Балансовые соотношения в системе ЖОК
4.1. СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ «СВОЙСТВО НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ» И «ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ СВОЙСТВА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ»
Соотношение попаданий и ложных тревог для трех вариантов оплаты
Шумкова И.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦВЕТОВОЙ МЕТОДИКИ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ «КОНФЛИКТНОЙ ГРУППЫ»
ОПРОСНИК ДЛЯ САМООЦЕНКИ ТЕРПЕЛИВОСТИ
ОПРОСНИК ДЛЯ ОЦЕНКИ СВОЕЙ НАСТОЙЧИВОСТИ
ЭКСПЕРИМЕНТ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ СКЛОННОСТИ К ПРЕОДОЛЕНИЮ ФИЗИЧЕСКИХ ТРУДНОСТЕЙ ЗА СЧЕТ ТЕРПЕЛИВОСТИ, УПОРСТВА.
Маленко Екатерина Викторовна ВЫЯВЛЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ВОДИТЕЛЕЙ-ДАЛЬНОБОЙЩИКОВ
Добавить комментарий