ОСНОВНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ ТЕСТОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ИНТЕЛЛЕКТА

Итак, характер теоретических и эмпирических материалов свидетельству-
ет о сложившейся в тестологии кризисной ситуации, суть которой можно
обрисовать двумя словами: «Интеллект исчез». Иначе говоря, в рамках те-
стологического подхода сложилось убеждение, что интеллект как реальное
психическое качество не существует.

Применительно к тестологии можно выделить три основания, обусло-
вивших иллюзию «исчезновения» интеллекта: первое — методического пла-
на, определяемое противоречиями тестового метода диагностики интеллек-
туальных способностей; второе — методологического плана, связанное с
принятым в тестологии пониманием интеллекта как некоторой психоло-
гической (интеллектуальной) черты, проявляющей себя в определенной

«задачной» ситуации; третье — содержательно-этического плана, обуслов-
ленное невозможностью однозначного объяснения индивидуальных ре-
зультатов тестового исполнения и, соответственно, неправомерностью
интерпретации интеллектуальных возможностей каждого субъекта в тер-
минах «низкий—высокий уровень интеллектуального развития».

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Тестологические теории интеллекта
ТЕСТОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ИНТЕЛЛЕКТА
ТЕСТОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ИНТЕЛЛЕКТА
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОДВИЖНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ. АНАЛИЗ ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ.
ГЛАВА I ЛИЧНОСТЬ: ТРУДНОСТИ И ОСНОВНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИИ АРХИВНЫМ: РАЗРЕШЕНИЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ
АРГУМЕНТЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ТЕСТОЛОГИЧЕСКОЙ ОППОЗИЦИИ ТАКОВЫ:
Искусственный интеллект и научные исследования
ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧАЕМОСТИ
Т.В. Корнева, Е.Р. Воропошина ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ПОДРОСТКОВ
ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ МЫШЛЕНИЯ КАК ПРОЦЕССА
Ульянина О.А., Кисляков В. П. ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПОДРОСТКОВ-ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ
ПЛ. Ясюкова ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ФАКТОРОВ ИНТЕЛЛЕКТА В РАМКАХ ТЕОРИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.4. Основные методы психологических исследований
3.6. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ БУДУЩИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Добавить комментарий